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陆竹棠 《黄河科技大学学报》2012,14(5):115-116
大学生情感教育在高校教育工作中起着极其重要的作用,有利于教学目标的实现,有利于促进大学生的身心健康,有利于教育者与受教育者建立良好的业缘关系。高校应营造良好的情感教育环境,以各种活动促进情感教育。教育者也要以身作则,提高个人情感素养,以促进大学生情感教育。 相似文献
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在初中物理教学中,教师要采用多元化的评价,促进情感教育。营造愉悦教学氛围,促进情感教育。挖掘物理之美,促进情感教育。本文对此进行了分析研究。 相似文献
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周小霞 《语数外学习(高中版)》2012,(5):116-117
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展为目标。也就是说,情感教育是使学生身心感到愉快的教育。在学习过程中,积极的情感体验能够促进学生的学习,消极的情感体验不利于学生的学习。因此,在中职英语教学中,老师要正确地实施情感教育,引导学生形成积极的情感体验。 相似文献
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婚恋情感教育是高校教育不可忽视的组成部分。加强婚恋情感教育有利于促进大学生身心健康、提高大学生生活质量、完善大学生道德素养、促进高校和谐稳定。但目前大学生婚恋情感教育在教育理念、教育对象、教育制度、教育环境等方面都面临新的挑战。为此,高校必须更新教育理念、教育对象、健全教育制度、优化教育环境,切实提高大学生婚恋情感教育的针对性与实效性,教育和引导大学生树立正确的婚恋情感观念。 相似文献
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情感教育不仅是促进人的智力发展的一种手段,而且是促进人自身和谐发展及生活幸福为目的的教育活动,通过对中国情感教育的分析,提出了在高校加强情感教育的现实意义。 相似文献
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情感教育,是德育工作的重要组成部分。健康的情感,是一个人成熟的标志。高中生的情感缺失,对学校的教育教学工作产生了不良影响。只有通过学校教育与家庭教育的共同努力,才能促进高中生形成良好的情感,促进他们健康心理的形成。 相似文献
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蒋玲敏 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2022,(5):92-94
<正>情感教育,即利用现有教学内容,借助文章表达思想,促进学生与文章之间形成情感共鸣,达成情感认同,促进学生正确思想认识的形成。小学生年龄尚小,对其开展情感教育,有助于塑造他们的健康人格。同时,情感教育还有助于优化语文教学形式,构建生动且灵活的教学环境,促进学生审美水平的提高。为落实情感教育,教师有必要针对小学语文教学策略进行创新,打造情感教育环境,为学生综合发展奠定基础。一、在小学语文教学中开展情感教育的意义(一)激发学生的情感潜能营造情感教学氛围, 相似文献
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情感教育是学校教育的重要组成部分,旨在促进学生情感情绪健康发展。教师是学校情感教育的实施者,要做好学生情感发展的导向工作,在明确教育对象、教学情境的基础上对自身情感、行为等作出调整,扮演“知心人、关怀者、侦查员”等具有不同情感特点的角色。情感不仅是学校教育的重要内容和目标,也是教师专业发展、教师专业地位提升的重要抓手。探究教师在情感教育中的角色类型,是将关注学生情感发展与促进教师情感育人专业化进行有效结合,在教育实践中实现学生与教师的情感共赢。 相似文献
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情感教育是教育过程的重要组成部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,促进学生的个性发展和身心健康。情感教育就是促进学生身心感到愉快的教育。怎样让学生从思想感情上更乐于学史、更善于学史呢？笔者认为,教师应找出学生情感上的切人点,通过具体知识点的学习来加强情感的渗透。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
情感教育是教育的基本内容之一。与情感教育相对的是认知教育。情感教育和认知教育二者之间是密切联系、相辅相成的。情感教育能够促进认知教育,认知教育能够孕育情感教育。将在理论联系实际的基础上,浅显论述一些初中化学教学过程中情感教育的渗透方法。 相似文献
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蔡书兰 《语数外学习(初中版)》2013,(9):84
情感教育对学生的成才具有举足轻重的作用,在教学中渗透情感教育对促进学生的情感成长,促进他们的全面发展意义重大,语文更是一门充满情感氛围的学科。本文主要从初中语文教学中情感教育的重要性来探讨如何在初中语文教学中实施情感教育。一、情感教育在初中语文教学中的重要性语文是一门重要的学科,古往今来,历代选官用人无不以文笔来考查一个人的能力水平。如今,语文教育不仅要传授给学 相似文献
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情感教育的有效应用能激活学生的情感,引发学生的情感共鸣,从而促进学生对语文知识进行系统的探究.在高中语文教学改革实践中,按照新课程标准的要求和全面贯彻落实立德树人根本任务的现实需要,有意识地开发情感教育,能促进学生对语文知识进行多元化的学习,从而有效提高教学整体质量.本文从情感教育入手,对高中语文教学中情感教育的有效应... 相似文献
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情感教育是与认知教育是相辅相成的。认知教育可以培养情感教育,情感教育可以改善认知过程、提高认知效率,共同促进学生全面发展,在语文教学中进行情感教育是新课标的要求,是学生全面发展之所需。 相似文献
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苏华南 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
对中等学校学生英语口语学习状况进行研究,进而探索情感教育对其之影响,量身定制个性化情感教育,实施针对性情感教学,营造有助于情感教育发展的口语教学,这将充分发挥并促进情感教育对中等学校英语口语教学的正向功能。 相似文献
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情感是教育中的重要元素,现代教育要求教师充分重视幼儿情感的发展,进而促进其主体性的发挥.为此,幼儿教师在教育教学中要注意挖掘教材中的情感因素,充分发挥教师自身的"传情"作用,关注幼儿的情感反馈,适时调整教学策略,促进幼儿身心和谐发展. 相似文献
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本文针对目前教育界发生的一系列学生由于缺乏情感教育而引发的问题,论述了情感教育在促进个体和谐发展中的重要作用,以及学校、家长、社会共同实施情感教育的途径。着重指出了在进行素质教育的今天,迫切需要对学生进行情感教育,培养他们的人文精神,促进个体的和谐发展。 相似文献
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情感教育,不但重视以积极的情感来促进学生发展,而且把培养学生的积极情感也作为教育的重要任务。就是说,在情感教育中,情感不仅仅作为教育的手段,而且作为教育本身的目的和任务。人总是有情感的,学生也不例外。心理学家早就指出,认知需要情感,情感支持认知。 相似文献
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情感教育是素质教育的一个重要内容。语文教师应从培养锻炼敏锐情感、完整把握语文教学中的情感 ,做学生的人格、品质典范 ,注重教育技巧等方面促进情感教育 相似文献