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通过对高职毕业生心理问题的调研,分析了解高职毕业生的就业观念与心理问题,并从高职院校办学理念和高职生就业观念、就业心理状态三方面阐述提高毕业生的就业能力。 相似文献
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浙江省高职毕业生就业心理调查结果与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
管军 《中国职业技术教育》2007,(18):51-52
本文对浙江省8所高职学院毕业生的就业心理进行了随机抽样问卷调查。调查结果显示，民办高职毕业生在就业观念、就业心态、就业能力等方面与公办高职毕业生有差异。 相似文献
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高职毕业生的就业问题现已成为家庭、学校和社会关注的焦点,就业期望值偏高、求安稳、过分强调专业对口是高职毕业生就业观念中存在的主要问题。本文分析了高职毕业生的就业、择业观念问题,并从学生、学校、学校与学生相结合三个角度指出了正确的就业观念。 相似文献
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不良就业心态直接影响高职院校毕业生就业能否实现。通过对影响高职毕业生就业和产生不良就业心态原因的分析,找出了高职毕业生所存在的不良就业心态,对高职毕业生不良就业心态进行了剖析与调适。同时,对高职院校帮助学生树立正确的求职观念提出了对策。 相似文献
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目前,大学生就业难已成为影响社会和谐发展的一个重点问题.高职院校毕业生要想顺利就业,更须摒弃传统就业思维定势和落后的择业观念,树立全新的择业观念,开辟新的就业渠道.通过对高职毕业生择业观存在的问题和原因进行分析,提出了教育与引导高职毕业生树立正确的择业观对策与方法. 相似文献
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通过对海南某高职院校的实地调查,分析了高职旅游酒店类专业毕业生就业观念、就业储备、职业适应能力及就业满意度状况。通过研究发现,就业观念、就业储备、职业适应能力的不同方面对毕业生就业满意度影响不同,其中工作待遇因素、实践经验储备、人际技能和专业技能显著影响其就业满意度。 相似文献
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刘少阳 《杨凌职业技术学院学报》2010,9(4):86-88
我国高等职业教育随着国民经济体制和教育体制改革的深入得到了跨越式发展,与此同时,高职毕业生就业难的问题也逐渐突显出来。本文就高职毕业生在就业观念上的误区进行了分析,着重探讨了转变高职毕业生就业观念的途径,提出了自己的一些看法和意见。 相似文献
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高职毕业生就业现状分析及应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
现在，高职院校毕业生就业难的问题已经凸显，并已成为社会关注的焦点和制约未来高职教育发展的关键．通过就业观念、专业设置、学校建设等方面对就业难问题作了现状分析，对目前毕业生面临的就业难题，提出了转变就业观念，更新高职教育理念；以就业为导向，专业设置面向市场：积极搭建产学平台，实现校企深度合作：拓宽就业渠道，确保高职毕业生出口畅通等几项有效的应对策略． 相似文献
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高职毕业生就业误区分析及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
面对竞争日益激烈的就业市场,高职毕业生就业越来越难,就业形势非常严峻。本文针对高职毕业生的就业观念、就业心理存在的一定误区,就业技能和技巧欠缺等问题,提出三方面的对策:提高高职毕业生的综合素质,增强就业竞争力;加强对高职毕业生的就业指导;建立一支专门化的职业指导教师队伍。 相似文献
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弓有辉 《杨凌职业技术学院学报》2013,(2):81-83
随着高职教育的改革与发展,高职毕业生的就业问题日益突出。本文从高职生面临的就业形势入手,分析高职生就业面临的困难与优势,着重探讨通过就业指导来转变高职生就业观念的重要性和必要性。 相似文献
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高职毕业生就业过程中存在着与社会需求的人才不对接,没有树立正确的就业观念等问题.由于毕业生人数迅猛增长,就业形势严峻,但党和政府高度重视,使高职毕业生的就业充满机遇和挑战.为此,高职院校不但要从专业设置、就业指导、就业市场等方面促进学生就业,而且要教育学生从就业观念转变、综合素质提高、就业技巧掌握方面提高就业能力. 相似文献
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高职院校毕业生人数的急速增长,使高职学生的就业形势越来越严峻.为了引导高职学生转变就业观念,促进他们就业,本文针对高职学生就业观念现状和产生的原因进行分析,并提出了相关解决对策. 相似文献
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高等职业教育的人才培养模式以工学结合、校企结合为主,如何在工学结合模式下切实做好高职毕业生就业观念教育工作,对高职毕业生成才、成长、就业具有十分重要的意义和影响.文章阐述了当前高职毕业生在就业观念中存在的误区,分析了当前高等职业院校就业观教育工作中存在的问题,并就高职毕业生产生就业观误区的原因进行了剖析,提出了解决措施和方案. 相似文献
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盛秋芳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(4):35-36
高职院校毕业生就业难问题日益凸显,本文从新形势下高职院校毕业生就业过程中面临的一系列问题出发,根据企业对人才的要求,对高职院校毕业生就业问题的解决提出几点可行性措施：认为高职生应树立正确的择业观念,提高自身素质,做好职业规划;高职院校应强化实践性教学环节,加强就业指导工作和校企合作,促进高职毕业生有效就业。 相似文献
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虞莉 《晋城职业技术学院学报》2009,2(5):55-56
高职毕业生在就业的过程中面临更多困惑,其就业心理也面临着更多的问题,通过对这些问题心理成因的探析,对高职毕业生“失范”就业观念的心理进行调适,将有助于高职毕业生的就业. 相似文献
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当前高职毕业生就业存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高职毕业生就业存在毕业生供需比例失调、学校人才培养模式存在缺陷、毕业生就业观念落后、社会环境的不利影响等问题。解决的策略是：学校要深化人才培养体系建设,积极挖掘就业资源,加大就业服务体系建设,创新就业工作机制;毕业生要转变就业观念,积累实践经验,提升竞争力;社会层面要采取宣传就业优惠政策,统筹经济发展与高职生就业,统筹安排见习实习制度等措施。 相似文献
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随着我国高等教育毕业生的增多,就业形势越来越严峻,加之金融危机余热未退,高职院校就业指导工作变得更加关键。就业指导教师队伍建设的好坏,直接影响了高职院校毕业生的就业观念和价值观。近年来,大学生就业与社会需求的矛盾日益突出,高职毕业生数量每年都在增加,就业难的问题困扰着全社会。党中央、国务院将毕业生就业工作作为工作中的重中之重,以国务 相似文献
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随着高职教育的迅速发展和毕业生就业形势的日益严峻,如何加强就业指导工作,帮助高职生更好的就业,成为摆在高职教育工作者面前的问题。通过对高职就业工作发展的现状以及面临问题的分析,提出着力从改革人才培养模式、完善就业服务和指导体系、创新毕业生就业服务手段、引导大学生消除就业心理误区,树立务实进取、自主创业的就业观念等方面入手,以求能够有效加强和改进高职大学生就业指导工作,切实解决高职毕业生就业难问题。 相似文献
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当前,非正规就业已经成为解决高职毕业生就业难的重要途径和必然趋势.创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质教育.要以创业教育引导高职毕业生非正规就业,提高毕业生对非正规就业的认识,转变就业观念;加强创业实践教学,提高高职毕业生非正规就业能力;营造创业文化氛围,提升高职毕业生综合素质;倡导多方参与合作,全面保障非正规就业毕业生权益,促进和鼓励职业院校毕业生非正规就业. 相似文献