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1.
王昆 《中学生(作文版)》2006,(15)
回望过去,每一个人的回忆都是不连贯的,然而如同曹文轩笔下的描述一样,在那些近乎支离破碎的片段里,喜悦是美,忧伤是美,欢聚是美,离别也是美,甚至连同印在脑海里的苦难也都充满了美的特质。 相似文献
2.
贺敏 《中学生阅读(初中版)》2004,(10)
课本里的《孤独之旅》和这里的《秃鹤》都节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。曹文轩的小说写得很美,这是有口皆碑的。美在哪里呢?主要是里面的人物大都有着闪光的品质,如正直,善良,热心,坚强……或者虽然有不少缺点,最终却能超越自己,故 相似文献
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4.
黄丽萍 《山西大学师范学院学报》2013,(1):105-107
曹文轩的小说几乎每一部都以美丽的油麻地为故事背景,有着浓郁的乡土气息。小说作为他的＂家园情结＂的载体,表现出漂泊与放逐的强烈力量。从意象上看,曹文轩小说中的意象很多都是家园类意象;从人物上看,曹文轩在作品中塑造了一系列眷恋家园的人物;在叙事上,曹文轩多采用环形叙事的策略;在情感上,曹文轩对油麻地的丑恶有着温情的包容。总之,曹文轩对家园的回望乃是一种理性的、温暖的回望,正是有了这种温暖与理性,使曹文轩的小说哀而不伤,带着＂甜美的忧郁＂。 相似文献
5.
《孤独之旅》一文,节选自曹文轩的长篇小说《草房子》,作为学者的曹文轩一直关注孩子们的读书、生活、成长。他的小说以其精美深厚,充满诗意的人文关怀表达了他对生命与自然的思索,表达了对少年成长的关注。在《孤独之旅》里,作者以美的意境、美的形象、美的语言为我们创造了一个美的世界。 相似文献
6.
孙悦 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(3):12-14
著名儿童文学作家曹文轩的小说创作风格独特,“唯美”、“诗意”是其创作的典型特征.他在作品中展示苦难,礼赞面对苦难时人所保持的美的姿态.纯美小说系列呈现给读者一个充满了诗与美的苦难世界.但是,近于工笔式的写作手法,与现实拉开距离的苦难题材,颇有些神化的人物形象塑造,也成为曹文轩创作的缺失之处. 相似文献
7.
刘彩珍 《宁波职业技术学院学报》2007,11(6):65-68
结合曹文轩的文学主张,以他的长篇小说作为研读对象,从原型批评的视角探讨曹文轩成长小说的文化内涵和美学意蕴,研究发现,曹文轩的每一部小说几乎都有着相似的叙事模式,其小说具有鲜明的仪式化特征,蕴涵着古老的"成人仪式"这一仪式原型。成人仪式原型不仅对曹文轩小说创作有着重要的影响,同时对当代儿童文学创作也有独特的价值。 相似文献
8.
马克斯·路卡度 《阅读与作文(高中版)》2012,(Z2):50-51
微美克人是一群小木头人。他们都是木匠伊莱雕刻成的。他的工作室座落在一个山丘上,从那儿可以俯瞰整个微美克村。每一个微美克人都长得不一样。有的大鼻子,有的大眼睛;有的个子高,有的个子矮;有人带帽子,有人穿外套。但是他们全都是同一个人刻出来的,也都住在同一个村子里。微美克人整天只做一件事,而且每天都一样:他们互相贴贴纸。每一个微美克人都有一盒金星贴纸和一盒灰点贴纸。他们每天在大街小巷里,给遇到的人贴贴纸。木质光滑、漆色好的漂亮木头人总是被贴上星星。木质粗糙或油漆脱落的就会被贴灰点点。有才能的人当然也会被贴星星。例如,有些人可以把大木棍举过头 相似文献
9.
梅香 《初中生世界(初三物理版)》2006,(30)
在当代中国文坛,有一个人的大部分作品一直与“清新、美、悲悯情怀”等紧紧联系在一起;从8岁的孩子到80岁的老太太几乎每一个年龄层都能够找到他的“粉丝”;他是作品在台湾最畅销的大陆作家,他的作品甚至还被选入日韩等国的中小学语文教科书。他,就是曹文轩。曹文轩,男,1954年生于江苏盐城农村,在那里学习、生活了20年,1974年入北京大学中文系读书,后留校任教。现为中国作家协会会员,北京大学教授、现当代文学博士生导师。让人们更多地熟悉这个名字的是他的一系列作品:《山羊不吃天堂草》、《红瓦》、《草房子》《、细米》《、青铜葵花》……8月26日,在由南京师范大学出版社主办的“中学语文阅读高级论坛”上,曹文轩老师作了题为“培养积极的阅读生态”的讲座,会后接受了本刊的独家专访。 相似文献
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12.
袁勇 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(3):39-41
在读者印象里,曹文轩是一个用细腻笔触来表达现实的作家,文风精致、唯美。但在最近,曹文轩却推出了他耗费8年时间创作的长篇幻想小说——"大王书"系列的第一部《黄琉璃》。谈到写这本书 相似文献
13.
杨丽珍 《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(2):33-37
美是曹文轩作品的一大特征,他以上世纪六七十年代的乡村田园生活为背景,通过优美诗意的语言文字、独特的风景描写、艺术形式的引入以及对童趣的描写,编织成美丽的童话,营造出一个干净唯美的世界。对美的追求,体现了曹文轩的审美理想,即对儿童进行美的熏陶,打下“人性的底子”、“精神的底子”。 相似文献
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数学是基础学科,也是优美的学科。数学图形具有对称美、形态美;数学表达式具有简洁美、有序美、和谐美;数学思维具有清晰、多向传导、构思巧妙灵活等独特的美。每一个数学定理,每一个数学公式,每一种数学思想方法,都蕴藏着人类智慧的结晶。 相似文献
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王洁 《晋城职业技术学院学报》2019,12(4):89-92
在曹文轩的儿童小说中,"油麻地"是一个引人注目的空间意象。基于儿时的故乡记忆,曹文轩以回望的姿态建构了"油麻地"这一诗性的空间形态。作为一个由文字建构起来的抽象化空间,曹文轩笔下的"油麻地"并不是一个单一的空间形态,它有着可供阐释的三重维度,即不仅是一个成长空间,同时也是一个古典美学空间和价值理念象征空间。 相似文献
18.
真正的好诗都与诗人自我的生命体验有关,再客观表达的诗作里也存在诗人的自我,一切的美都是靠诗人去发现的,美往往是人与自然相遇的一瞬间,因此,即使是在一首诗里,也存在一个诗人主体性的问题。 相似文献
19.
在众多地域文学作品中,曹文轩和迟子建笔下有一种与众不同的纯净美。他们都擅用朴素温情的笔调,营造出一个美好的精神世界,呈现出一种纯净的精神之光。但两者也有相应的差异性,如在故乡情怀上分别体现为回忆的永恒和现实的观照;在儿童视角上分别采用第三人称和第一人称;在对苦难的叙写上,前者落脚点在孩子,后者落脚点在成人身上。 相似文献
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幽灵在阁楼上窃窃低语，胆战心惊的孩子忽隐忽现，稻草人在田野里走来走去，木偶和布娃娃也有生命……当然，这些都是磨砺心灵的好玩的吓人事，每一个故事都会对你的想象力极限作出挑战。《鸡皮疙瘩系列丛书》!美@R.L.斯坦 相似文献