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克刚 《课程.教材.教法》1995,(3)
北京市教育局教研部、北京四中联合举办课堂教学改革研讨会最近，北京市教育局教研部。西城区教研中心、北京四中联合举办“北京四中高中语文课堂教学改革研讨会暨北京市第二届重点中学语文教学研讨会”。市、区领导、专家学者、教师、教研员百余人与会。四中语文教研组长... 相似文献
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何成刚 《中学历史教学参考》2001,(3)
李明赞老师 ,高级教师 ,北京四中历史教研组组长 ,北京市西城区历史教研室兼职教研员、西城区历史学科带头人 ,北京市基础教育研究中心“教学目标和教学模式研究”教育科研课题组成员。著有《北京四中高考考生考前疑难问答笔录·历史》、《血海深仇———日寇侵华暴行录》 ,并有多篇教学论文发表 相似文献
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北京市西城区教研中心历来以扎实的校本教研工作为根基。自改革开放以来,教研中心充分利用北京市西城区丰厚的教师资源优势,集聚了几代骨干教师从事学科教学的研究工作,积累了丰富的教研经验。面对全国基础教育课程改革迅速发展的新局面,如何更有效地发挥西城区的教研和教师资源优势,把西城区的基础教育课程推向一个新的平台？我们认为,准确选择,稳步推进,持续发展教育科研项目是一个切实可行的路子。 相似文献
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刘云兮 《北京教育(高教版)》2007,(6):16-16
新秀——唐挈
北京四中物理高级教师，物理教研组组长。年轻的唐挈已经有了一大堆头衔：北京市物理学会理事，北京市中学物理竞赛委员会委员，北京市中学物理教学专题研究组成员，北京市西城区物理教研室兼职教研员，西城区教育学会物理专业委员会常务副会长兼秘书长。他还参加过人民教育出版社教材及教参的编写工作。 相似文献
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申士昌小传 中士昌,北京市顺义县人,中学高级教师。1935年10月生,1961年毕业干北京师范大学中文系。先后在北京八中、一一一中学任语文教师。1978年调入北京市西城区教研中心,任语文教研员。现任北京市西城区教研中心中学教研室主任。 相似文献
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曹福海 《北京教育(高教版)》1995,(Z2)
集教学精粹 促教改深化──祝贺西城区中小学《百集荟萃》录像片问世北京市教育局教学研究部主任曹福海在北京市教育局召开中小学教学工作会议之际，西城区教研中心和电教部门在区教育局的领导下录制的《百集课堂教学经验菩革》（中小学）和全市广大中小学教师见面了。这... 相似文献
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北京市１９９８年全部取消重点初中的改革措施,给教育行政部门带来哪些启示呢？现以市、区重点中学较多的西城区为例进行分析。一、取消重点初中有利于实现义务教育就近入学原则西城区现有市、区重点中学８所,除北京四中为纯高中校外,其他７所学校都是完全中学。１９９... 相似文献
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《语文世界(高中版)》1996,(2)
中学语文教学如何能够有所突破，改变当前的滞后状态，是一个非常重要的问题。北京市西城区教研中心主任尹宗禹同志，多年来从事并领导教研中心各科教师进行教学研究和改革的工作，积累了丰富的经验。为了推动和促进中学语文教学的改革，我们采访了尹宗禹同志。尹主任说：... 相似文献
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齐元昌 《北京教育(高教版)》1995,(Z2)
提高课堂教学质量和效益的成功尝试电化教育杂志社社长兼主编、编审齐元昌由北京市西城区教研中心组织录制的《百集课堂教学经验荟萃》系列专题录像片和广大教师见面了。这一系列专题录像片比较全面地反映了近年来西城区教研中心组织全区中小学教师积极进行课堂教学改革所... 相似文献
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李京燕：北京市地理特级教师,北京市地理学科带头人,现任北京四中地理教研组长。曾获全国优秀地理教育工作者、全国优秀科技辅导教师、北京市师德先进个人。李京燕老师的教育生涯跨越乡村、职教、中专、普教,历经8年的教学摸索后,进入北京四中执教。 相似文献
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语文课堂教学评价诸因素之间的关系北京市西城区教研中心申士昌语文课堂教学评价是根据教学目的、教学原则，利用可行的评价技术，对语文课堂教学过程及其效果，给以价值上的判断。它是教师教学过程中的形成性评价。语文课堂教学评价具有导向、激励、测定、反馈、调控的功... 相似文献
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语文课要切实加强语言文字训练北京市西城区教研中心赵之林为了深化语文教学改革，提高语文教学质量，在学习《小学语文教学大纲》及语文教育专家们的著述，对我国传统语文教学经验及小学其他各科的教学进行分析、比较之后，要切实加强语文课上的语言文字训练，把语文课上... 相似文献
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范瑞祥 《历史教学(高校版)》1989,(2)
陈毓秀:女。中共党员。北京市第二十八中学历史特级教师。1925年生于苏州。先后就读于南京中央大学商学院(肆业)、江苏教育学院文史专修科(毕业)、苏南文教学院历史研究生班(毕业)。从1943年起,先后在苏州几个中学(江苏教育学院附中。江苏第一女子中学、英华女中、江苏农校)以及北京二十八中等校任教,直到现在。任教期间,长期担任班主任、教研组长、北京市西城区教育教学研究中心教研员。现兼任北京市社会科学各学科联合委员会委员、北京市历史学会理事、北京市中小学历史教学研 相似文献
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陶伯英 《课程.教材.教法》1995,(4)
语法的应用──结合作文评改讲语法北京市西城区教研中心陶伯英教学设想中学语法教学要加强实用性，这是大家的共识。在具体的语境中学习语法，在语言的运用中掌握语法，比孤立地静止地教学，效果好得多。吕叔湘先生在谈怎样跟中学生讲语法时，曾经说过：“要让学生看到的... 相似文献
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激励教师参与网上讨论的有效策略 总被引：1，自引：0，他引：1
北京市西城区小学"品德与生活"、"综合实践活动"学科网络教研协作组作为西城教育研修网上的网络协作团队,运行4年来积累了充足的资源,发挥了资源共享的功能. 相似文献