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相似文献
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1.
很多人都爱吃甜甜的东西,从包装精美的糖果,到沁甜滑腻的巧克力.每一颗、每一块都有着甜蜜的味道。  相似文献   

2.
甜甜的家     
一,l=A÷ 斗(丝虫l啦山J丝业j言=J墅盟j蛆业J墅丝}i一)I型Ⅱl型5 f丑红f 5一f咝血f业2{咝盈f 3一i甜甜的家噢,甜甜的家,甜 甜的家,甜甜的家里有许多快乐的娃 娃,甜甜的家噢,甜甜的家,甜 甜的家, 甜甜的家里有许多快乐的娃 娃, /_、 .I /-\ I/—、,—、I 1 I l 1. I 3 3 4 5 1 I 3 3 4 5 f 5 l 2 1 f 6 O f 7 7 7 2 I 7 7 7 f 5 5 6 7 f 1 . 0 f 娃娃们噢都聪明都勇 敢, 爱学习呀爱劳动,人小志气大。 娃娃们噢都可爱都活 泼,会唱歌呀会跳舞,每天在长大。 墅蛆f主一i堕地f主一f墅蛆f旦业f卫业f i一:』 我们的幼儿园, 就是甜甜的家, 甜甜…  相似文献   

3.
很多人都爱吃甜甜的东西,从包装精美的糖果,到沁甜滑腻的巧克力,每一颗、每一块都有着甜蜜的味道。  相似文献   

4.
小甜甜的故事(组诗)张玉庭1有一个女娃娃,地叫甜甜。就像甜甜的花,开放在幼儿园。她会甜甜地问你好,会甜甜地喊再见。谁都说她好。谁都夸她甜。2有一天,天突然变冷了。一串亮晶晶的眼泪,挂满了甜甜的脸。老师问:“你怎么了?"甜甜说:“家里的布娃娃,冷了可怎...  相似文献   

5.
人文关怀     
命题一冰淇淋能使舌尖甜起来,使夏天甜起来,使心情甜起来。冰淇淋的世界,能唤起我们纯真的情怀。冰淇淋的世界,甜甜的,没有烦恼,没有伤心,只有快乐,冰淇淋的世界是偏爱年轻人的世界,年轻人都喜欢吃  相似文献   

6.
任小霞 《特区教育》2010,(11):10-11
卡卡很喜欢班主任田老师,田老师一笑起来,脸上就有两个甜甜的酒窝。每次卡卡叫“田老师”的时候,心里想的都是“甜老师”!  相似文献   

7.
乡下     
闭上眼睛,深吸一口气,你会感觉到甜甜的味道,空气是甜的,泥土的气息是甜的,植物散发出的味道也是甜的。睁开眼睛,蓝天、白云、青山、碧水尽收眼底,这是哪里呢?乡下喽!  相似文献   

8.
甜甜的,软软的,香香的,这是吃糖的感觉。我最喜欢吃糖,尤其喜欢品味吃糖的心情。甜甜的,让人舍不得一口把它溶进嘴里,含着,嘴里盈满了甜甜的味道,让你感到生活也是甜的呢。从我记事时起,我的生活就从未间断过糖。我一直都喜欢吃糖。记得小时候的糖是一粒粒的,透明且没有包装纸的糖。但在那时,这已算是高档次的糖了;现在的糖,花花绿绿,甜的,酸的……味道多着呢。人们的生活水平提高了,糖也变着样儿提高了。惟一不变的是我那吃糖的心情,一样感觉到甜甜的、软软的、香香的滋味。其实,糖是没有变的,变的只是人的心情而已。人,总是喜欢念旧的。但每当打开记忆的心扉时,人就会觉得以往的幼稚和可笑了。人是矛盾的动物,总幻想着时光的倒流。如果时光倒流了,人还是会做这些幼稚、可笑的事,  相似文献   

9.
《甜甜的泥土》一文,以"甜"写"苦",读来使人不觉一番苦涩滋味漫上心头。"奶糖"本是甜的母亲知道自己的孩子最爱吃那甜甜的奶糖,冒风斗雪送到孩子的学校。王小亮只需"微微思考一下",就明白了这包奶糖源自哪里,出自何人,只有妈妈才知道自己最喜欢吃"奶糖"啊。  相似文献   

10.
清欢     
人生有如各种各样的饮料.有人喜欢甜甜的果汁,有人偏爱又苦又甜、香浓醇厚的咖啡,也有人执著地选择淡淡的矿泉水.  相似文献   

11.
家,总是给我带来温暖,家里的事只要一想起,也总是让我觉得甜甜的。那个晚上尤其突出,就如同一块糖,这糖开始是酸的,最后是甜的,让我回味无穷。  相似文献   

12.
张敬 《农村教育》2004,(12):48-48
晋代画家顾恺之吃甘蔗,总是由不太甜的梢部开始.一口一口吃向甜甜的根部,它称之为“渐入佳境”。甘蔗可以这样吃.但课却不能这样讲。因为课的甜处,往往在“梢部”,越往后.味道就越淡了、因此,一名优秀的教师,无论如何也不能忽视每一节课的开头。一个好的开头能开门见山,提纲挈领固然好.但更重要的是能够吸引人,这样才不至于让你的课堂成为免费的安眠药发放地。  相似文献   

13.
程娟 《湖南教育》2014,(7):60-60
给孩子一些慢慢来的机会三月的天,春雨不断。孩子们进入学习的状态都还不错,我感到十分欣喜。本以为生活可以由此进行,可是平淡中却也泛起了波澜。而波澜过后,带给我的是甜甜的微笑,是幸福的感动,是成熟该有的一份领悟。玲玲是我们班的一个小女生,嘴巴甜,爱好跳舞。  相似文献   

14.
大象的苹果     
大象的苹果丰收了。望着树上挂满了小灯笼般的大苹果,大象乐得连嘴都合不拢了。大象把红苹果都运进了山洞。他用长鼻子卷起一个个红苹果,放进了一个大坛子里,嘴里还哼着歌:“红苹果哟香又甜,酿成果酱赛蜜糖。”歌声引来了小鹿,小鹿不好意思地说:“今天有许多好朋友要来参加我的生日宴会,可我只有一点草莓酱,你能换给我一些红苹果吗?”大象爽快地答应了,还帮小鹿把苹果送到了家。甜甜的红苹果哟,让小鹿过了个甜甜的生日。大象把黄苹果都藏到了大树洞里,嘴里也唱着歌:“黄苹果哟甜又香,晒成果脯慢慢尝。”爱钻树洞的小熊闻到了…  相似文献   

15.
圆梦·扬帆     
圆梦·扬帆北京市崇文区桃杨路三条小学数学教师(小教高级)北京市优秀教师王佩霞童年,我有一个甜甜的梦─—长大要当一名教师。那时觉得教师的每一个动作都是那么神气,他(她)们的每一句话连同作业本上的钩钩叉叉都是那么神圣无比。到了中学,老师那渊博的知识、精湛...  相似文献   

16.
甜甜的故事     
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17.
小猴灵灵在家门前种下两棵李子树。灵灵和朋友们经常给那两棵李子树浇水施肥捉虫。只有小狐狸不愿参加这项活动。 夏天,长大了的李子树,一棵结满甜甜的李子,另一棵结满的是酸酸的李子。 小狐狸经过,眼睛紧紧盯着树上圆圆的李子,口水都流出来了。 小猴灵灵在屋里瞧见小狐狸的馋相,想和它开个玩笑。 灵灵拿来两块牌子,把写着“酸李子”的牌子挂在甜李子树下,再把写着“甜李子”的牌子挂在酸李子树下。然后和朋友们躲进屋子里把门关上,在窗台下偷偷张  相似文献   

18.
正人生滋味,好似万花筒一般丰富多彩、变化多端,有酸,有甜,有苦,有辣。甜生活中,总会有甜甜的滋味浮上心头,正如你嚼着一颗香软的棉花糖,整个心房也会变得软绵绵、美滋滋的。一次数学测试,我考了99分,高兴得手舞足蹈,像一只欢快的燕子飞回了家。到家后,妈妈也夸奖了我,还送给我一份梦寐以  相似文献   

19.
(独唱、伴唱) =D景 (36 (独) 缪。}迎翅 },2 丝}3 美的哩, 甜的哩, 多的哩, 终文西词 蒙耀东曲 遇2}坦黔},一)} 3 21 23 美美的哩 甜甜的哩 多多的哩 (独) 6 2 22 3 21 32 香香的哩 鲜鲜的哩 大大的哩 一 卜哟︵36一美甜多 “一 1.三月的荔花 2.六月的荔枝 了.家家的荔枝  相似文献   

20.
小学生天真、好奇,在他们眼里什么都带着童话色彩--山水飘着香,花草含着情,石头会说话,小鸟会唱歌,所以他们的语言也经常插上了想象的翅膀,洋溢着甜甜的童趣.在习作中怎样才能让孩子们的语言也甜起来呢?我的引导方法是:给语言加点"糖".  相似文献   

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