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主要介绍了微波技术的原理、基本组成,及其在地理学实验样品分析中的应用。同时阐述了微波消解与传统的消解方法在消解时间、消解速度以及在精确度、准确度等方面的突出优势。为地理学环境样品的预处理提供了一种省时有效的实验手段与方法,适合在实际的地理学实验中广泛的应用。 相似文献
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新技术革命对地理学发展的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
桑广书 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(1):118-120
第二次世界战以来地理学获得了巨大的发展，新技术革命对地理学的发展起了很大的推动作用，本文分析了遥感技术，计算机和信息技术对地理学发展的影响，在分析遥感技术发展历程的基础上指出：遥感技术改变了地理资料的获取手段，使地理信息的获取学的计量化，地理信息系统，全球定位系统，网络技术等计算机技术和信息技术在地理学中的应用，阐述了其对地理学已经产生和即将产生的巨大影响。 相似文献
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"地理学"的哲学思考 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对地理学的历史、体系及特性的分析，表明现代地理学的逻辑演化、发展趋势的同一性，即地理学必然朝着地理哲学与统一地理学的方向发展。同时对中西人地关系思想做了客观而科学的比较，从而对地理学的最基本的理论——人地关系论做了后现代学科的哲学内涵的概括。进而得出地理学的哲学含又是探讨地球表面诸现象的时空规律的科学。尤其对中西方的地理学的科学内涵给予科学的论征，并指明统一地理学必然是地理学发展的基本趋势。 相似文献
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人文地理学实践课程教学改革初论——兼谈黄梅戏形式文化区实践教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高校都比较重视地理科学专业的实践课程。设置实验与实践的课程集中于自然地理学和技术地理学两方面。人文地理学的特性决定了其实践教学是地理科学专业本科教学不可缺少的环节。根据实践目的与要求不同,将人文地理学实践课程的教学内容分为理解基本概念、掌握地理规律、培养应用能力三类。以黄梅戏形式文化区为研究对象设计了实践课程教学方案,包括实践目的、实践的意义、实践内容和要求、实践的关键环节、主要指标、数据处理、实践过程以及实践总结等。 相似文献
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中国地理学会和人民教育出版社组织的“ 21世纪中国地理学发展战略讨论会”和“全国中学地理优秀论文交流研讨会”于 2000年 11月在北京召开。围绕新世纪中国地理学的发展、中学地理学科重新参加全国高等学校招生考试、地理新教材出版等问题展开了广泛的交流和讨论。 中国地理学发展的特殊时期 建国后，通过老中青地理学家的努力，在竺可桢先生等前辈地理学家的指导下，我国地理学取得了辉煌的成就。其影响力在不断扩大，地理学的决策应用价值也大大加强了。目前，国土整治研究、可持续发展研究和地理信息应用研究是我国地理学发展… 相似文献
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张永华 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(7)
《普通高中地理课程标准(实验)》中明确提出,要学习地理学的理论、应用、技术各个层面,关注人们生产、生活与地理密切相关的领域,突现地理学的学科特点与应用价值,以利于开阔学生的视野,进一步提高学生的科学精神与人文素养。近年来,地理信息技术在各地高考试题中频频出现。本文结合新课改及历年高考试题,分析地理信息技术的重要性及主要学 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2019,(5):112-115
为顺应深化高等教育改革和绵阳师范学院转型发展的需求,针对"计量地理学"实践教学中实验学时不足、学生基本能力与课程实践教学目标不匹配、考核方法与应用水平检验不匹配的问题,提出相应实践教学改革的思路和措施:调整实验教学大纲、改革实验教学模式、实践培养模式多元化、考核方式多样化、建立非师范技能实践考核标准.以期更好地为培养高素质高水平应用型地理学人才服务. 相似文献
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罗明东 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(2):5-7
教育地理学是笔者近年来创立的一门教育学和地理学分支学科。本文探讨了教育地理学的研究对象和学科性质，认为教育地理学研究的是特殊的教育现象或教育问题，即具有地理学意味的教育现象或教育问题，或者说教育现象或教育问题的地理学层面。教育地理学是教育科学体系中的基础学科，是地理学体系中的应用学科，同时，是教育学和地理学的中介学科。 相似文献
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当今在各个高校实施的课程思政教育既有自身的相对独立性,也与其他各个学科存有一定的联系性。经济地理学作为地理学的专业核心课程,旨在帮助学生掌握经济地理学的基本理论、基础知识和基本研究方法,了解经济地理学理论的发展及其最新进展,从而为今后从事区域经济地理学的学习和经济地理学的教学与科研奠定基础。在经济地理教学中融入思政元素能够进一步促进经济地理知识传授与价值引领的统一,实现知识传授、专业应用、个人理想、社会需求和家国情怀“五位一体”的教书育人目标。 相似文献
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地理科学专业“模块式、层次化”实验教学体系构建与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为了满足地理学科人才培养的需求,打破传统单纯以课程设置实验项目的做法,将实验项目划分为地理过程实验、地理技术实验、地理教育实验和地理应用实验4个模块以及基础操作性实验、综合设计性实验和研究创新性实验3个层次,构建了3+4+3+4的实验教学体系。经多年实践,教师和学生的实践动手能力和科研能力有了明显提高,实验教学取得了显著成效。 相似文献
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面向基础教育新课程，改革高师地理教育专业课程体系 总被引：1，自引：0，他引：1
我国新一轮的基础教育改革，需要高师地理教育专业培养出新型的地理专业教师，而现行高师地理教育专业的课程体系和教学内容难以适应这种需要。高师地理教育专业的课程体系改革基本方向，要体现其师范性、地理性、研究性、技术性和地方性等特色，在三个方面寻求突破。即：调整课程结构，强化素质与能力培养，加强学科教学法、地理学技术和地理应用课程的教学；构建新的地理教育专业学科课程结构，把资源环境与可持续发展作为地理学研究人地关系的核心命题；加强地理实践教学环节，突出专业与地方特色。 相似文献
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理念是准备付诸行动的信念。只有确定了有效的地理教学理念，才能确保地理教学与研究工作的高质与高效。面对目前中学地理教学所面临的新机遇与新挑战，我们要以“三个面向”为指导，建立现代中学地理教学理念，并探索建立、健全现代中学地理教学理念体系。笔者认为，当前中学地理教学应遵循下列基本理念。一、中学地理教学的基本任务是对学生进行地理学教育，而地理学是通过位置、空间和尺度来认识世界的中学地理教学的基本任务之一是对中学生进行地理学教育。那么，怎样才能让学生通过中学地理教学来确切认识地理学呢？这是我们每一个地理… 相似文献
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数量地理学及其在地理信息时代的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
数量地理学将数量方法引入了地理学研究,革新了地理学的传统研究方法。经过半个多世纪的发展,数量地理学研究的内容与应用的领域不断地扩展。在地理信息时代,数量地理学将会以地理信息系统、遥感、非线性科学等现代技术与理论的支持下,不断地发展与完善。 相似文献
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金亚迪 《安阳师范学院学报》2011,(4):145-148
基于音乐地理学原理和地理信息系统（GIS）技术,研究开发面向中国民族音乐文化的地理信息应用系统,对于促进中国音乐地理学研究及其应用发展具有重要意义。本文结合古筝地理信息系统的研究与开发实践,论述了音乐地理信息系统的功能结构、工作原理和研发关键技术,并介绍了基于ArcGIS技术研发古筝艺术地理信息系统的工作实践及其应用经验。本文的创新点在于将以视觉原则取向为主的地理信息系统扩展到听觉范畴,并由此而将GIS应用推广到音乐地理学研究领域。 相似文献
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本文探讨了在新形势下人文地理学发展的契机 ,并针对人文地理学的学科属性、基本理论和研究方法等几个基本问题 ,提出了新的认识和看法 .同时指出人文地理学只有抓住机遇 ,迎接挑战 ,才能迎来新世纪的科学曙光 相似文献
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地理学理论体系的实破──评《地理科学导论》高等教育出版社黎勇奇王等编著的《地理科学导论》是供高等学校地理学各专业使用的教材。它的出版是地理学发展走向综合，要求建立、健全地理学体系的必然结果。该书以地域分异规律和地理系统学说为基本线索，以环境和区域为中... 相似文献
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面对新一轮中学课改和地理学的发展，师专地理教育面临着前所未有的机遇和挑战，本文在对中学地理课改、现代地理学及地理教育发展以及师专地理教育专业课程设置情况分析的基础上，提出了今后师专地理教育专业课程改革的基本构想。 相似文献
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简要介绍了"3S"技术的概况,分析总结了其在历史地理学、文化地理学等方面的应用,特别指出了GIS技术应用于客家历史文化研究的方向,并由此提出基于现代地理信息技术建立大型客家历史文化资料数据库的初步构想。 相似文献
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李虹 《沈阳教育学院学报》2003,5(4):88-90
本文论述了可持续发展战略产生的时代背景、基本思想及意义，论证了地理学与可持续发展战略的相互关系。地理科学是实施可持续发展战略的支柱科学，可持续发展战略的研究主旨与地理科学研究目的高度一致，可持续发展理论为地理学发展带来空前的机遇。本文阐述了进行可持续发展教育的方法和措施。 相似文献