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一、制作材料纸胶带的轴心,纸卷筒,卡纸,吸管,橡皮筋,贴纸。二、制作方法(一)制作大基座1.把纸胶带的轴心截成两个半圆形,缺口那边粘上卡纸;2.将半圆形用贴纸装饰好,平的一面向上并扎两小孔即成大基座。(二)制作放在大基座上的不倒翁1.按制作大基座的步骤用纸卷筒制作小基座,并把截成2cm长的吸管用胶粘在半圆形的正中位置;2.在卡纸上画图案并剪出外型,然后把脚的部分镶嵌或粘在小基座上就完成了不倒翁的制作;3.把橡皮筋剪断后穿进吸管,再穿过大基座上的两个小孔在里面打上结。三、玩法:一晃动纸胶带轴心做成的大基座,上面的不倒翁也跟着轻轻… 相似文献
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风车游戏(大班) 活动目的 1.幼儿自己使用剪刀学做风车。 2.与同伴共同玩风车游戏,感受游戏带来的快乐,并在玩中观察、比较风车转动与风向、风力之间的关系。 活动的展开 1.幼儿入园前,老师准备好制作风车的材料:纸(老师在纸上画出剪切线,并钻好便于穿铅丝的小孔)、铅丝、橡皮筋、订书机等,这些材料放在活动室的桌子 相似文献
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一、套盒材料:废纸盒一只,泡沫纸和橡皮筋若干,彩色纸,安全型大头针,数字卡,记号笔。制作方法:1用彩色纸包装纸盒。2用泡沫纸剪成若干个圆形,用记号笔在上面写上数字。3用安全型大头针将这些圆形泡沫纸固定在纸盒上。4在纸盒的左下角贴上一张数字卡(如图一)。5另准备饮料瓶瓶盖,并用记号笔写上数字和算术符号,供幼儿列式用。玩法:1用橡皮筋套住2至3枚大头针,使圆形上的数字相加等于左下角的数字,数字卡可根据需要变换。2根据围套住的几个数字、数字卡上的数字列算式。二、丰收的果树材料:各色泡沫纸,彩色回形针,数字卡片,房子形状的记录纸。… 相似文献
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材料吸管、橡皮筋、3号电池、透明胶带、空的啤酒易拉罐制作方法1.按（图一）的方法连接两条橡皮筋，然后如（图二）所示用透明胶带把橡皮筋粘到电池上。2.用钉子在易拉罐的底部中央打一个洞，并扭动钉子，将孔扩大（图三）。3.将橡皮筋的一头挂在罐盖的拉环上，再用细铁丝勾住橡皮筋的另一头，穿过罐底的洞（图四），在拉出来的橡皮筋中插入吸管，并用透明胶带纸固定。4.玩耍时，用力向前滚出“回归罐”，它会自动回到原地。用易拉罐做“回归罐”@胡萍 相似文献
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教学内容数学课程标准苏教版教材一年级(下册)第43～45页教具、学具准备教具准备:多媒体辅助教学课件一套,正方形纸,钉子板等。学具准备:正方形纸,剪刀,完全相同的直角三角形、任意三角形各两个,钉子板,方格纸,橡皮筋,各种 相似文献
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郭振海 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(3)
制作步骤: 1.把塑料瓶剪成两部分(图1)。在下半部分边缘两侧各钻一个小孔("轴左上孔"、"轴右上孔")。在塑料瓶下面左侧钻一个"橡皮筋钩孔"。在橡皮筋钩孔的上、下附近各钻一个小孔。瓶的右侧钻一个小孔,为"摇柄轴孔"。注意:橡皮筋钩孔和摇柄轴孔要对正。(图2) 相似文献
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目的:1.学习双脚立定跳(不少于30厘米的距离)和单脚跨跳(不少于40厘米的距离)。2.培养与同伴友好合作的意识和勇敢、大胆的精神。准备:1.绳子、纸棒(用挂历纸卷制的“体操棒”)、彩棒、彩纸条、橡皮筋若干。2.与幼儿人数相等的30厘米×40厘米以上的不同宽窄的纸板若干。3.磁带、录音机;铃鼓一面。4.活动前检查幼儿的鞋子是否合适,鞋带有否系紧,并适当地为他们脱去一点衣服。5.场地布置如图。 相似文献
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1 方法一ａ.原理。用力拉物体在水平面上匀速运动时,物体受到的摩擦力ｆ等于Ｆ,物体与水平面的压力Ｎ等于物体重力Ｇ,测量拉力Ｆ及物体重力Ｇ,则物体与水平面间动摩擦因数可由下式计算μ=ｆＮ=ＦＧ,如图1用橡皮筋拉物体时,橡皮筋伸长Ｌ1,设橡皮筋劲度系数为Ｋ,则橡皮筋对物体拉力Ｆ=ＫＬ1,同样,用橡皮筋竖直吊起木块时,如橡皮筋伸长Ｌ2,则物体所受重力Ｇ=ＫＬ2,这样物体与水平面间的动摩数μ=Ｌ1Ｌ2,只要测出橡皮筋两次伸长量Ｌ1和Ｌ2就可计算出动摩擦因数μ。ｂ.器材。橡皮筋,细线,直尺,木块(或书、铅笔盒等作被测物),大头针。ｃ.实验过程… 相似文献