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高等教育援藏政策是党和国家治藏方略的重要组成部分,也是推进西藏高等教育加快发展的重要举措。依据支援的目标、任务和方式,高等教育援藏政策变迁经历了起步探索期（1958—1965年）、初步成形期（1974—1986年）、改革发展期（1987—2010年）、深化提升期（2011年至今）四个阶段,有力推进了西藏高等教育的起步和快速发展,提升了西藏高校办学实力和社会服务能力。当前随着西藏社会经济高质量发展和高等教育内涵建设的持续推进,高等教育援藏政策在理念创新、体系建设和执行手段等层面仍面临着一些困境,导致政策运行成本较大,援藏效果不佳。今后应通过革新援藏政策理念,优化完善援藏政策体系,丰富政策执行手段提升援藏政策质量和援藏效果。 相似文献
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加快西藏教育的发展与改革促进西藏经济和社会发展张爱英在党中央和国务院的领导下，在全国一些省（区）、市的大力支援下，西藏的教育取得了显著的成就，为促进西藏自治区的经济发展，社会进步作出了贡献。目前，西藏的教育与经济、社会发展还不相适应。本文就如何加快西... 相似文献
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西藏高等教育可持续发展研究 总被引：3，自引：0，他引：3
可持续发展作为一种全新的发展模式 ,已经得到了全世界广泛的认同。高等教育应该树立可持续发展观念 ,实施可持续发展战略 ,求得持续、稳定和协调的发展。西藏高等教育由于其所处发展阶段及现状的特殊性 ,所以应深入研究在实施西部大开发战略的新形势下如何实现可持续发展。一、西藏高等教育可持续发展的背景解放后 ,西藏的经济及社会建设取得了较大的发展 ,进步显著。但是 ,西藏“脱胎于政教合一的封建农奴制社会 ,解放后虽经数十年努力 ,取得了巨大进步 ,有了翻天覆地的变化 ,但与全国相比 ,社会发育程度低 ,经济基础十分薄弱”。1据统计 … 相似文献
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西藏自治区教育科学研究所 《西藏教育》2011,(1):51-54
1995年12月,万里高原,寒凝大地,雅砻河谷却汇聚着经济与教育发展的热潮——西藏全区职业教育现场会正在这里举行。西藏和平解放以来,职业技术教育和各种内容形式的培训与西藏社会主义革命和社会主义建设同生共长,为西藏社会发展进步做出了突出的贡献。改革开放之后,自治区党委政府审时度势,根据经济建设发展形势要求,努力推进职业教育的改革与发展, 相似文献
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新加坡高等职业教育经过五六十年的发展已经形成了完整的体系,对新加坡经济和社会的发展做出了巨大的贡献。我国职业教育却未能为我国经济的发展做出应有的贡献,未获得在高等教育中应有的地位。为学习新加坡高等教育成功的经验,本文对比了两国高等职业教育的发展历程,以借鉴其成功经验。 相似文献
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随着1958年成立于古都成阳的西藏民族学院建校50周年的到来,西藏民族高等教育从无到有、从小到大、从弱到强,走过了50年的历程,取得了举世瞩目的成就,为西藏的繁荣发展提供了智力支持.党和国家乃至全社会为发展西藏民族高等教育采取了一系列行之有效的措施和政策,为西藏民族高等教育的发展提供了重要保障.经过50年的探索和实践,西藏已初步形成符合西藏实际的民族高等教育体系并积累了丰富的经验. 相似文献
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自学考试在湖北省已经走过了18年的历程。作为高等教育制度和高等教育形式,自学考试为全省社会发展和经济建设提供了丰富的人力资源和强劲的智力支持,为全省现代化建设作出了应有贡献。18年来,湖北省共开考234个专业;累计报考人数达 相似文献
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徐济超 《河南广播电视大学学报》2009,22(2)
广播电视大学是改革开放初的1978年由邓小平同志亲自倡导并批准成立的,是中国高等教育发展史上的伟大创举,是小平同志优先发展教育、多出人才快出人才的教育思想的成功实践.创办于1979年的河南广播电视大学,在30年实践中,已培养本专科毕业生44万人.为我省经济和社会发展培养了大批"留得住,用得上"的高等专门人才,为我省实现高等教育大众化,作出了重要贡献. 相似文献
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在社会发展中,教育和经济向来都是相互作用,相互支持,共同推进社会进步。本文在复杂劳动简化法的基础上,分别计算出1990~2000年,2000~2011年和1990~2011年河南省高等教育对经济增长的贡献,其贡献率分别为3.61%,9.03%和5.92%。这充分说明高等教育对河南省经济增长的重要作用,因此,本文对结论进行分析,讨论了河南省高等教育的发展的建议和对策。 相似文献
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董亚彬 《中国教育技术装备》2009,(28):6-6
1 前言
21世纪为自学考试的发展提供了机遇,同时也提出新的挑战。为此,应该科学合理地指导自考工作,把满足人的全面需要、促进人的全面发展作为自考工作的出发点和落脚点,为促进经济社会发展,为满足社会、个人对高等教育、继续教育、终身教育的需求作出更大的贡献。 相似文献
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高等教育的发展有助于为国家各行各业提供各类人才。当今社会是重视人才的社会,高等教育水平的高低己经成为衡量国家软实力的重要标尺。高等教育可以为社会经济和科技文化发展做出多大贡献,提供多大帮助,能够培养多少符合社会需求的人才,直接关系到国家各方面的发展和进步与否。当前,我国高等教育仍具有计划经济时期形成的特点,存在诸多问题。《人力资本及其结构对我国经济增长贡献的研究》一书,着重从人力资本培养和使用出发,以此新视角对高等教育存在的问 相似文献
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2006年，是高等教育自学考试制度在我国创设、实施的第25周年。这期间，高等教育自学考试已经发展成为全世界规模最大的开放式高等教育，全国累计4300万人参加考试，625万人取得本科或专科毕业资格，为中国经济建设和社会发展作出了历史性的卓越贡献，成为发展中国家推进高等教育大众化进程的成功典范。 相似文献
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《继续教育研究》2015,(7)
教育与经济是现代社会发展的两大基础,地方经济发展为教育发展提供了物质基础,决定了教育的规模、速度和结构,成人高等教育为地方经济发展提供高素质的人力资源。地方成人高等教育为拉动地方区域性经济发展,起到了基础性、关键性作用。这些年地方经济社会之所以发展很快,与地方成人高校培养、聚集大批人才是密不可分的。然而,随着地方产业结构调整,经济发展转型,成人高校在配合和支持地方经济发展过程中,还存在在办学规模上片面追求"大而全"、课程体系模式单一、教学手段陈旧、成人高等教育目标缺乏可操作性等问题。地方成人高校只有在办学规模上走特色发展之路,创新专业方向,拓宽招生思路,调整课程结构,更新教学内容,科学合理、切合实际地定位成人高等教育目标,才能为地方经济建设和社会发展多做贡献,做大贡献。 相似文献
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加快民办高等教育发展的思考冯乃康从１９７８年十一届王中全会以后，民办高等教育沐浴着改革的春风，从兴起、发展到巩固，已经为社会培养了大量的、各种类型的专门人才，为我国经济的发展做出了重要贡献。但我们必须清醒地认识到，民办高等教育的发展还比较缓慢，还赶不... 相似文献
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林海岸 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(2):59-61
赠地学院是美国高等教育史上的辉煌,促进了高等教育服务社会职能的诞生,为美国高等教育作出了重要贡献．同时也极大促进了美国经济、社会特别是农业的发展,这对我国地方高校如何办学提供了宝贵经验。 相似文献
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高等教育对经济增长率的贡献测算及相关分析 总被引：25，自引：0，他引：25
本文测算了 1990～ 1999年间我国高等教育对经济增长率的贡献 ,并进行了相关分析 ,结论为高等教育对经济增长率的贡献很低。因此 ,要加快经济增长速度 ,实现社会全面小康 ,就必须大力发展高等教育 ,推进高等教育大众化。 相似文献