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<正>为积极响应中共中央国务院关于开展阳光体育运动的号召,阳泉市矿区教育局牢固树立"健康第一"的指导思想,提出"每天运动1小时,我运动,我快乐"的健康理念,全面实施"阳光体育工程",让学生走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起全区学生健身运动的热潮。 相似文献
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阳光体育运动的心理功效 总被引：2，自引：0，他引：2
当前阳光体育运动正在全国范围内如火如荼地开展,作为国家层面推动的重要体育活动,阳光体育运动必将对学生身体素质的提高带来巨大的促进。阳光体育运动以"达标争优、强健体魄"为目标,但是这一运动产生的效果并不局限于身体健康方面。在提高学生体质健康水平的同时,阳光体育运动也会促进心理素质的发展。"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"这一口号 相似文献
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以湖北省为例,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等对湖北省10个县市的青少年阳光体育运动进行调查、整理、统计、分析。了解"阳光体育运动"开展过程中存在的问题和影响因素,并为以后如何开展好"阳光体育运动"提出合理化建议和可行性方案,对贯彻"健康第一"的指导思想和实施"阳光体育运动"提供参考依据。 相似文献
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田晓玉 《沈阳体育学院学报》2011,30(3):51-53
阳光体育运动是我国政府部门为改变学生体质健康状况持续下降的不利局面,推动广大学生积极参加体育活动而发出的伟大号召,是推动学校体育健康和持续发展的行动纲领。人类追求"可持续发展"的理念为阳光体育运动的发展营造了一个建立生存于自然中的体育的生态环境。通过分析影响阳光体育运动发展的生态因素,认为实现阳光体育运动的健康可持续发展关键在于:确保国家政策落到实处、树立正确的阳光体育运动生态意识、优化主体生态位以及构建合理生态环境。 相似文献
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阳光体育运动开展的障碍性因素分析 总被引：4，自引：0，他引：4
面对"阳光体育运动"所提出的新要求,为了切实落实"健康第一"的学校教育指导思想,对影响阳光体育运动开展的障碍性因素从体育健康观、社会环境、体育资源和体育课程四个方面进行分析.体育健康观是影响阳光体育开展的思想根源,教育环境和社会体育环境是影响阳光体育运动开展的外部环境,学校体育设施和体育师资是阳光体育运动开展的物质基础,安全风险、教学评价和学生体育需求是影响阳光体育运动开展的内部动因.其中,安全风险和学校体育设施是制约阳光体育运动开展的主要瓶颈. 相似文献
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山东大学:提高认识,强化措施 积极开展学生阳光体育运动 总被引：1，自引：0，他引：1
一、开展学生阳光体育运动的总体工作思路为把学生阳光体育运动真正落到实处,我校形成了"突出一个中心、构建二个体系、开辟三个渠道、实现四个目标"的总体工作思路。(1)"突出一个中心",即开展学校阳光体育运动要突出围绕全体学生的"体质健康促进"这一中心,这是学校体育工作的宗旨和核心。 相似文献
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通过研究作为青少年健康促进主要手段的“阳光体育运动”在吴江市松陵镇中学开展情况,发现目前“阳光体育运动”在吴江市松陵填中学开展存在的问题,并组织专家探讨栽出解决问题的对策,为“阳光体育运动”在成填学校的更好开展提供理论支持。同时可以为我填体育课程改革以及“阳光体育运动”的内容提供实践依据。 相似文献
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采用文献资料和逻辑分析的方法对体育运动与健康的辩证关系进行研究,分析了体育运动与健康的内涵和机制,探讨了走体育健身促健康路径必备的体育文化素养、体育运动与健康的辩证关系、探讨了体育运动与健康的本质联系和辩证关系等。认为体育运动原本就是为促进健康而存在的,而非为了锦标竞技,只有合理的体育运动才能从根本上促进人的身心健康。 相似文献
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徐银海 《体育健康知识画刊》2005,(1)
如果说容貌和身材可以"引人",举止风度可以"迷人"的话,那么体育运动则可以"塑人"。体育运动能促进人体的生长发育,可以让人拥有迷人的曲线、结实的肌肉、健康的体魄;可以推迟衰老,增进健康,这已经成为人们的共识。然而人们在从事体育运动时(特别是一些青少年学生)却存在一些错误的认识。这些误区有些对健康不利,有些会对身体带来伤害。 相似文献
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“阳光体育运动”实施与普通高校体育新课程创新教学模式构建 总被引：14，自引：0，他引：14
青少年的体质健康水平是我们整个民族健康素质的根基。全国亿万学生"阳光体育运动"的实施,是新时期加强青少年体育,增强青少年体质健康的战略举措,是各级学校贯彻党的教育方针,认真落实"健康第一"的指导思想和形成"终身体育"行为习惯的具体体现。普通高校体育新课程教学应随着"阳光体育运动"的实施注入新的模式,以满足不同层次学生身体和精神的高品质的生活需求,更有效地促进大学生体质健康水平的提高。 相似文献
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<正>江苏常州以独立承担的全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题《"阳光体育运动"校本化实施与保障体系建构研究》(课题批准号:DLA090298)为抓手,引导学校遵循"健康视野,本土行动,特色发展"的宗旨,开展了富有特色的阳光体育运动。2011年秉承"阳光体育运动校本化实施"的理念,在全国首次推出面向全体学生的具有浓厚校本特色的普及性、公益性、开放性、选择性暑期青少年阳光体育夏令营,让学生 相似文献
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"需求定律",是社会科学中惟一享有"科学"称号的学科———经济学里惟一能坚信不移的铁律。站在社会科学的高度,解释体育运动中存在的"需求定律"现象,对提高和促进我国体育运动事业的健康发展应具有重要意义。 相似文献
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安徽高校"阳光体育运动"开展现状及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法,对安徽高校实施阳光体育运动的现状进行调查并提出对策:(1)实现传统与现代教学内容的融合,课堂与课外体育活动的协调发展;(2)以实施<国家学生体质健康标准>为主线,建立阳光体育运动长效机制;(3)强化组织与监管,营造良好的舆论氛围,广泛传播健康理念;(4)充分利用现有的体育资源,增加体育硬件设施和经费投入,打造"阳光体育运动"优良的外部环境. 相似文献
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"阳光体育运动"开展5年来,不论是在活动的开展模式还是青少年体质健康水平的提高都取得了明显的成果。本文运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、对比研究和逻辑分析等研究方法,通过对山东省中小学"阳光体育运动"开展现状的多维审视,总结归纳出山东省中小学"阳光体育运动"开展过程中所取得的成功经验,以及影响其深度推进的诸多因素,探索了山东省中小学"阳光体育运动"发展的新方向,并提出了深度推进策略,以达到进一步推动"中央七号"文件的落实与山东省中小学"阳光体育运动"的深度推进的目的。 相似文献
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提高和增强大学生体质健康问题是一个多因素、复杂的、动态的巨大系统工程。本文采用文献资料法、逻辑分析法对阳光体育运动"三元化"模式进行研究,对"三元化"模式的理论基础与构建、操作实施系统进行阐述,旨在为普通高校阳光体育运动模式化的实施提供理论依据和参考建议。 相似文献
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<正>本文通过实地走访、问卷调查了解德宏州阳光体育运动实施现状,分析影响学校开展阳光体育运动因素,对改善西南地区学生体质健康有积极意义。1德宏州阳光体育运动实施现状1.1德宏州中小学校"阳光体育运动"开展基本情况通过对德宏州城市25所中小学、农村32所中小学阳光体育活动开展状况进行调查,发现在城市 相似文献
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《西安体育学院学报》2019,(6):690-693
日本是世界人均寿命最高的国家,由于出生率极低导致社会老龄化严重。老龄化问题将成为日本未来发展的最大"危机"。以体育运动价值为切入点,分析日本针对人口老龄化现状提出的运动指导以及相应对策,重新审视体育运动的价值基准,借鉴日本的成功经验与教训,为我国健康中国战略提供科学的理论依据。 相似文献
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为全面落实由教育部、国家体育总局、共青团中央倡导的"阳光体育运动"在高校的开展与实施,促进大学生的体质健康,加强高等院校"阳光体育运动"考评和管理,通过实践研究开发了大学生"阳光体育运动"考评管理系统。该系统主要通过网络在线收集、统计、分析数据,能方便快捷对学校活动、学院活动、协会活动、班级活动、班级间活动、运动竞赛和运动队训练的测评监控和目标绩效考核。华南农业大学运用该系统来评价、管理学校体育取得了良好的效果,并于2011年获得国家计算机软件著作权。 相似文献