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工业机器人与企业创新———基于人力资本视角 《科学学研究》2023,41(2):356-368
随着数字经济的飞速发展,工业机器人作为数智技术与制造技术深度融合的产物,如何赋能企业数智化转型并促进企业创新成为重大命题。本文基于企业创新理论,以人力资本为视角,选取2011-2019年中国工业机器人数据与上市公司创新数据为研究样本,实证探究了工业机器人对企业创新的影响,分析了人力资本的中介作用。研究结果表明:工业机器人对企业创新具有提升效应,这种提升效应在进行多种检验后保持稳健。进一步研究发现人力资本对企业创新水平提升起部分中介作用。工业机器人从增加高质量劳动力和提升现有员工技能水平两个维度提升企业人力资本水平,从而提升企业的创新水平。本文丰富了工业机器人对企业创新的研究,对助力企业数智化转型升级和推动数智技术赋能产业创新发展具有重要启示。 相似文献
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[目的/意义]在“云物区大智移”等数智技术与信息系统的深度融合下,数智化改变了传统信息流通交互方式,信息生态系统随着数智技术发生了转型,形成了更加智能、互联、安全和可持续的数智信息生态系统。因此,深刻理解和把握数智信息生态系统对于信息数智化发展具有重要意义。[方法/过程]基于信息生态理论,解码数智信息生态系统的基本概念,进而指出其内涵与概念框架,分析数智信息生态系统的构成要素,并剖析其运行机制,从而提供关于数智信息生态系统的系统性解释。[结果/结论]数智信息生态系统是信息生态系统演进的时代产物,其由数智信息、数智平台、数智主体、数智信息环境四要素构成。综合信息生态理论,剖析了支撑四要素有效运转的运行机制。 相似文献
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5G+大数据、人工智能、云计算、虚拟现实等数智技术为思想政治教育工作赋能,促使思想政治教育载体向载体形式多样化、载体应用系统化、信息承载适宜化转变,推动思想政治教育方式向精准化、智能化、虚实融合化转变。但数智技术与思政教育的融合,还面临缺乏适应思想政治教育需要的算法和人工智能、缺乏专业的数智教育应用系统、数字资源针对性不强、存在价值风险等应用难题,需要通过建立制度和规范、培养复合型技术人才、加强技术创新、研发应用平台和开发数字思政教育资源等方式加以解决。 相似文献
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本文以近十年来管理科学与工程学科领域的重点期刊文献、国家自然科学基金资助项目以及2022年学科教育机构博士点培养方向作为支撑,运用文献计量与内容分析方法并结合知识图谱,从科研、教育、技术应用三个视角出发,对数智时代中国管理科学与工程学科领域的研究现状、学科导向、人才培养、技术应用等进行全面探究。研究发现,目前管理科学与工程学科研究正向着数智化研究领域发展,传统领域在处于深耕状态的同时也受到数智化的影响,不断与之融合并创新研究方法;以大数据为代表的数智化领域相关研究在当下发展迅速、相关人才需求量大;学科领域研究在数智时代背景下总体呈现出交叉化、技术化、效能化、协同化、复杂化的发展趋势。 相似文献
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伴随着“数智化”时代的来临,高校兵器类专业的教学模式有了新的发展与变革,数字化、信息化、智能化为主要特征的教学模式创新已逐渐成为新时代高等教育的主题。受益于人工智能、大数据、云计算等数智化技术的渗透与影响,高校兵器类专业的教育与教学模式急需摆脱对传统教学的限制与束缚。本文主要通过对“数智化”背景下高校兵器类专业教学新模式改革的必要性分析、所面临的挑战、重点内容、建议策略等五大角度进行探讨与浅析。通过在教学模式中引入“数智化”教学的理念与手段,可有效提升兵器类专业师生的学习兴趣、效率等,大幅度提高教学质量,为兵器专业教学新模式提供一定可参考的依据与思路。 相似文献
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随着数字化和智能化的发展，我国逐步踏入数智化时代。与此同时，物流行业的运作模式也在不断地升级优化，对具备信息数字化、智慧知识与技能的物流专业人才需求也越来越大，传统教学模式培养的物流人才已无法满足数智化人才的知识技能要求。文章从物流企业就业需求端及数智化时代背景下的人才需求出发，结合现代物流企业人才所需的知识和技能，剖析数智化时代背景下“运输与配送管理”在物流人才培养方面的特点以及所面临的挑战，进而指出适应时代发展的教改措施，旨在对相关课程的教学模式提供一定参考。 相似文献
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谭红英 《内蒙古科技与经济》2023,(12):49-51
文章通过深入分析档案智慧服务面临的主要技术挑战，提出了档案智慧管理的大数据分布式技术，并进一步构建了基于大数据Hadoop平台集群模式下的档案智慧管理应用模式，以实现大数据分布式技术赋能档案智慧化管理应用。 相似文献
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在“互联网 ”和供给侧改革的时代背景下,工业化和信息化的快速发展促进了大数据产业的跨越发展,而大数据产业的快速发展是产业结构转型升级的重要推动力。文章从认识大数据产业出发,论述大数据产业对产业结构的影响,验证大数据对产业结构转型升级提升的效用,最后提出建立以政府为主导,以企业为主体的大型数据中心;加大数据安全保障体系建设;构建“大数据产业 大数据互联网 大数据物流 大数据金融”四位一体产业链,全力推动大数据资源共享等政策建议。 相似文献
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[研究目的]顺应数智化转型升级潮流,由数智驱动视角进一步完善标准情报服务的相关理论体系,有助于理解数智赋能标准情报服务创新的价值意蕴,明晰推进情报服务高质量发展的着力点。[研究方法]在阐述数智化时代对标准情报服务现实影响的基础上,对数智赋能标准情报服务创新的内涵要义与特征表现予以分析。结合服务创新理论对数智赋能标准情报服务创新的内在逻辑展开探讨,并对其具体实现路径进行思考。[研究结论]数智赋能下的标准情报服务创新历经自价值诉求到价值实现的层级跃迁过程,涵盖新服务理念、新顾客界面、新服务传递系统和技术选择四个维度,经由服务数据化、数据服务化和再循环三个阶段得以实现,据此提出相应的效能提升策略。 相似文献
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国家自主创新示范区测度产业转型升级的发展水平和探析各影响因素,对于推动国家自主创新示范区的产业可持续发展、更好发挥国家自主创新示范区的高质量区域经济引领作用,意义重大。研究联合体通过产业共性技术研发带动区域产业向价值链上游转移,为研究国家自主创新示范区的产业转型升级提供了新视角。选取2014-2019年我国21个国家自主创新示范区的面板数据,基于研究联合体的视角构建涵括产业结构水平、创新驱动水平、数智赋能水平和绿色发展水平四个维度的国家自主创新示范区产业转型升级水平测度体系,利用熵权TOPSIS模型评价国家自主创新示范区产业转型升级发展水平,并运用固定效应模型寻找其发展水平的影响因素。实证分析结果显示：示范区产业转型升级平均水平为0.470,处于中等水平;水平最高的深圳与最低的乌昌石之间的差为0.545,差距较大;东部示范区整体发展水平高于中西部;南方示范区产业转型升级平均水平为0.519远高于北方的0.3932,南北方差距明显。进一步分析影响因素表明：示范区研发创新能力与产业转型升级呈正相关,研发创新通过知识发现和技术创造带动示范区产业向价值链上游转移;人才支撑能力与示范区产业转型升级呈正相关,示范区通过提升人才存量进而引发“知识外溢”效应带动产业转型升级;创新服务能力与示范区产业转型升级呈正相关,示范区通过搭建良好的企业经营环境提供完善的保障服务促进产业转型升级;经济牵引能力对产业转型升级呈正相关,示范区通过吸引资源要素聚集促进产业转型升级;示范区开放合作能力未通过显著性检验,表明整体而言开放合作跟示范区产业转型升级的关系不大。鉴于此,示范区应搭建完善的研发创新环境、打造致力产业共性技术研究的研发平台、构建研发人才体系、探索差异化的产业转型升级路径。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(24)
基于苏州纺织业转型升级,借鉴英国职业教育模式特点,从厘清转型升级期企业对人才质量需求变化;资源整合,搭建专业群公享平台,鲜明课程职业性;凸显专业群特色化(差别化、错位化)发展;复合型师资队伍建设;投入"政行企校"四方联动五个方面积极探索了现代纺织专业群特色建设之途径。 相似文献
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新经济、新业态对工程造价专业建设变革提出了新要求,加快建设适应经济转型升级的专业结构和布局、专业定位、人才培养模式和教学内容为专业发展带来新的挑战。通过对当前工程造价专业人才能力需求及特点进行分析,提出适应行业转型升级的“岗赛证一体、德技创融合”人才培养模式。利用OBE理念搭建了“德技创融合”的课程体系,以职业能力提升为目标,调整优化“岗赛证一体”的课程内容,对工程造价人才培养模式进行探索与实践。 相似文献
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[研究目的]当前,数智已成为学术界和实务界的热词。然而,由于数智是近年来才出现的一个新术语和概念,它的含义还尚未被清晰和全面解读,亟待准确回答何为数智这一关于数智概念的最基本理论问题。[研究方法]主要运用理论思辨方法,根据构词的基本逻辑,分别从数据智能、数智化、数智技术与数字智商四个视角出发,分析数智概念的不同含义。在此基础上,综合上述四个不同视角的数智概念的含义,建立数智概念的四要素模型,并给出数智概念的完整含义。[研究结论]研究发现,数智概念具有数据智能、数智化、数智技术与数字智商多重含义,它们共同构成了数智概念的完整含义,即数智是指拥有数字智商的人运用数智技术获取和生产数据智能来提供依据支撑实现数智化。 相似文献
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近年来,我国铁路建设取得了长足进步,特别是经过“十二五”“十三五”的铁路大发展,铁路工程施工组织技术和管理积累了大量实践经验,已经达到了较高水平。目前,我国铁路建设正朝着高质量、高效益的方向迈进,对施工组织管理提出了更高的要求。通过对现行铁路工程施工组织存在问题进行分析,以提高铁路工程施工组织效益为原则,本文基于数智化技术,从科学决策工期、合理安排施组和提升施工组织效率等三个方面进行了系统研究,提出了针对性的优化策略,同时构建了铁路组织数智管理系统,为铁路建设的高质量发展奠定坚实基础,提升铁路工程施工组织数智管理水平。 相似文献
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大数据、人工智能等现代信息技术在会计行业的深入应用,给会计行业带来了深刻变革,会计工作岗位、工作内容及方式正在发生改变,对会计人才的职业能力提出了新要求,对本科会计人才培养也提出了挑战。该文首先分析了数智时代会计人才的职业能力需求,在此基础上从目标定位、课程体系、实践教学、师资队伍等方面分析了传统的本科会计人才培养模式的局限性,并提出了数智时代本科高校会计人才培养改革的措施。 相似文献
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在信息技术迅速发展的时代,各学科的传统教育模式都受到了不同程度的影响,会计作为标准化程度高的职业,许多职能已经渐渐被智能化系统取代,而作为培养服务区域社会经济发展的高层次会计人才的应用型本科院校,在人才培养方面由于受到目标定位不清晰、培养体系不完整、设备条件不足、师资能力欠缺等方面因素的影响,在人才培养数智化转型方面还需要不断探索适合自己的道路,本文在梳理数智化人才需求的基础上,以现有资源为依托,分别从人才培养的目标定位、需求能力分析、课程体系融合、考核评价机制建立四个方面阐述了数智化融入课程体系的实施方案,为应用型本科院校会计学人才培养改革提供启示。 相似文献
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大数据、人工智能等数字技术的发展促进了企业的数字化转型升级和创新。基于动态能力理论和组织变革准备理论,引入了数字化组织准备作为中介传导机制和数字化能力作为调节作用机制,构建了数字化导向对数字化创新影响机制的理论模型。通过回收的336份有效问卷对文中的假设进行检验,研究结果表明：数字化导向对数字化创新有显著的促进作用;数字化组织准备在数字化导向和数字化创新之间的部分中介作用显著;数字化能力在数字化组织准备与数字化创新之间发挥正向调节作用,并进一步调节数字化组织准备在数字化导向与数字化创新之间的中介作用,即：数字化能力越强,则数字化组织准备的中介效应越显著。研究结果丰富了数字技术赋能企业创新的相关研究,也为企业的信息化、数智化建设提供理论支持和实践借鉴。 相似文献
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《科技风》2020,(22)
随着近年来"互联网+"社会新业态、云计算、大数据、人工智能的迅猛发展,物流模式已出现新的变革,同时,企业在要求人才具备熟悉物流管理业务流程、ERP及物流信息管理系统、有丰富的流程管理操作技能、数据统计分析挖掘能力和系统实施经验等方面的比重日趋加大,高校物流管理专业对物流人才的专业知识结构和综合素养的培养需要做出迅速调整,如课程体系、教学方式方法等。本文研究了构建物流知识与信息技术知识有效融合的模块化课程体系的原则,并从设置模块化课程、应用SAAS平台进行实践教学以及设置量化标准等三个方面对该体系进行了构建,最后讨论了该体系的构建对师资队伍的要求。希望以此文推进物流管理专业在互联网及大数据发展背景下的优化转型,更好地服务于地方经济发展。 相似文献
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基于盐湖产业发展需求,构建中国盐湖产业大数据平台,形成数据共享与分析决策体系,实现中国盐湖产业数据链全覆盖,辅助科学决策。从盐湖产业生态链闭环角度整合九大数据资源,展开中国盐湖产业大数据平台的设计与实施,打造了基础设施层、数据中心层和平台应用层3个层次的总体架构,并针对盐湖产业数据中心和平台功能建设过程中关键技术及问题难点,提出切实可行的建设方案。平台提供了智能检索、统计分析、专题报告和知识产权导航等服务,为中国盐湖产业转型升级发展提供有价值的参考,是大数据环境下产业大数据平台建设的重要应用示范。 相似文献