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新工科背景下,对培养应用型创新人才的需求与日俱增。模拟电子技术作为工科电子电气类专业的重要基础课程,其重要性不言而喻。模拟电子技术课程的课程建设中,引入雨课堂教辅软件、Multisim仿真软件等信息化的教学手段,同时辅之以课外电子电路设计与制作,将模电的理论知识点与实际电子线路紧密结合,提升学生对课程学习的兴趣和教学效果,促进了对工科学生工程实践能力的培养。 相似文献
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采用中规模集成电路设计了功能齐全、耐用可靠的数字跑表,基于Multisim仿真软件的层次块功能,将数字跑表各单元电路设计成模块电路,最后将各模块连线成总电路.仿真分析表明设计方案合理,符合设计任务要求;教学实践证明模块设计法不仅有效地提高了电路的调试和仿真效率,而且对于培养学生的团队协作能力具有重要的意义. 相似文献
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针对电工电子技术实验教学中经常存在的问题,从实验教学改革创新思路和提高学生学习兴趣以及培养学生对电路的设计、分析和开发制作能力的角度出发,通过应用Multisim 10软件完成仿真实验的三个实例,分析了Multisim 10强大的功能与技术特点,阐述了Multisim 10仿真软件在实验教学应用中的仿真过程及结果分析,能使学生更好地掌握课程的内容。 相似文献
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Multisim在电子线路实验教学中的应用探索 总被引：1，自引：0，他引：1
Multisim10软件是目前最新版本的电子电路仿真软件,采用Multisim10软件教学对培养学生的综合分析能力,排除故障能力和开发创新能力具有重要意义。文章介绍了Multisim10仿真软件的功能、在电子线路实验教学中的可行性分析以及应用举例。 相似文献
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工科学生创业行为产生的一大前提是要具备创业意识,因而工科学生创业意识对促进大学生创业行为尤为关键,可有效推动大学生自主创业,缓解当前严峻的就业形势。在此背景下,通过阐述工科学生创意创新创业意识培养的重要性,分析工科学生创意创新创业意识培养中面临的主要问题,对工科学生创意创新创业意识培养策略展开探讨,旨在为研究如何促进工科学生创意创新创业能力的有效提升提供必要参考。 相似文献
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设计是一种创造性的实践活动。对于工科学生而言,如何在教学中培养学生的创新设计能力至关重要。本文简要就《机械设计基础》课程教学过程中所采用的案例分析法、类比总结法、逆向思维法和“三最”法,探讨高职高专机械类和近机类专业学生的机械创新设计能力培养的教学实践方法。 相似文献
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在传统的数字逻辑电路设计中,首先根据要求列出真值表,由真值表写出逻辑函数,然后进行逻辑函数化简,最后根据化简结果设计电路图,整个设计过程比较繁琐,且容易在化简过程等环节中出现错误,如果借助于Multisim软件来进行数字逻辑电路的设计,可以简化设计过程,提高电路设计的正确性。本文基于以上思路来探讨利Multisim对数字逻辑电路的设计。 相似文献
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基于Multisim 10对车载信息灯电路进行分析设计,详细介绍了各单元电路的设计方法,并对设计的电路进行了仿真。Multisim 10作为一种高效的仿真实验平台有效地简化了电路设计过程,为电路设计提供了一种先进的设计理念和方法。 相似文献
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工程体验与感知是认知实践教学的重要的环节,根据非工科学生的特点,提出了工程体验机制,基于工程感知构建了实践教学体系,探讨了教学模式上的创新,并进行了教学实践,取得了良好的效果,有助于培养学生的工程实践能力和创新能力。 相似文献
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本文以二次电源设计为背景,介绍DC/AC正弦变换的设计思路,着重分析了"阶梯波叠加-谐波抵消"技术在该二次电源中设计与运用,通过与现今其它开关状态的主流DC/AC正弦波变换技术的比较,进一步了解"阶梯波叠加-谐波抵消"的特点。 相似文献
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本文以阶梯轴为例,阐述了应用基于成组技术原理的CAD二次开发设计零件快速设计系统及其实现方法,以提高企业的产品设计效率和产品开发能力,进而增强企业的竞争能力。 相似文献
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安全技术是产品设计的重要方面,良好的安全技术理念与安全素养是工科学生培养的重要内容。在工程训练中引入安全技术相关国家标准,进行安全理念教育;建设安全技术实验室,构建安全技术实践平台,实习车间机器设备采用安全保护装置,提供安全技术应用范例;开设安全技术实习课程,由学生进行产品的风险分析与安全设计,较好地培养了学生的安全意识与安全素养,锻炼了学生的创新实践能力。 相似文献