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1.
龙志明 《数理天地(高中版)》2009,(7):2-3
1．对初相φ的理解
教材中指出：简谐运动的解析式形如y=Asin（ωx＋φ）,z∈（0,＋∞）（其中A〉0,（ω〉0）,ωx＋φ称为相位;x=0时的相位φ称为初相．由此可知,φ没有明确的范围,且可正可负,但要注意保证A〉0,ω〉0． 相似文献
2.
诸平 《商丘师范学院学报》2002,18(5):58-61
应用灰色理论中的等时空距灰色模型GM（1，1）研究了主族元素标准熵（Sm^φ）和周期间的关系，所建模型对20种主族元素标准熵（Sm^φ）的计算结果和文献报导值与实验测定结果进行了比较，新建模型求得Sm^φ值与实验测定结果之间的绝对平均差为1．807，标准偏差为1．736，明显优于已有文献报导结果（绝对平均值差和标准偏差分别为2．748和2．195）。利用所建模型预言了113号元素（ununtrium,Uut)、114号元素（Ununquadium,Uuq)、119号元素（ununennium,Uue)、120号元素（unbin8ilium,Ubn)以及Fr和Sm^φ。它们分别是85．86，97．75，75，120．04，97．38，102．08，78．88kJ/mol。 相似文献
3.
苏保明 《数理天地(高中版)》2013,(1):8-9
求函数y-Asin（ωx＋φ）（A〉0,ω〉0）的解析式是三角函数的一个重点内容,同时也是高考命题的主要对象之一．新课标对三角函数的命题方向之一是三角函数的图象特征及参数A、ω、φ对函数图象变化的影响． 相似文献
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5.
运用换元思想,利用正弦函数图象的五个基本点可以作出正弦型函数y=Asin（ωx＋φ）的图象（以下称五点作图法）．将这个作图过程逆向思考,即根据y=Asin（ωz＋φ）的图象,通过关系式u=ωx＋φ中x与u的对应关系建立关于ω,φ的方程,便可求出ω,φ的值．如果φ的范围不属于给定范围,加减2kπ（k∈Z）便可。下面举例说明． 相似文献
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7.
已知三角函数图象特征求解析式y=Asin（wx＋φ）＋B,是考查三角函数图象和性质的常见题型．A是振幅大小,一般可以观察最大值与最小值求得;B是平衡位置在y轴上的截距; 相似文献
8.
刘爱萍 《韩山师范学院学报》2008,29(6)
研究了Hausdorff型测度与测度φ^（s,t）的关系,即当s＋t≥2时,在R^2上Hausdorff型测度H^（s,t）等于测度φ^（s,t）． 相似文献
9.
一、教学目标
1．知识与能力
（1）使学生会用五点法作函数y=Asin（ωχ＋φ）（A〉0，φ〉0）的简图，理解并掌握与函数y=ASin（ωχ＋φ）（A〉0，φ〉0）相关的基本变换。 相似文献
10.
函数y=Asin（ωx＋φ）的图像的教学是高一数学教学的一个难点．解决了这个难点，可以使学生清楚地掌握函数y=Asin（ωx＋φ）的图像与性质；同时加以推广，还可以使学生掌握一般函数y=Af（ωx＋φ）的图像变换，达到触类旁通的效果．而函数Y=Asin（ωx＋φ）的作图，教材中介绍了“五点法”与图像变换法．五点法是画简图的具体操作， 相似文献
11.
y=Asin（ωx＋φ）是三角部分一个重要的函数模型,在历年高考中常有涉及．现将这类函数的性质与典型问题归纳如下． 相似文献
12.
形如y=Asin（ωx＋φ）（其中A,w,φ都是常数,A≠0,ω≠0）的函数,在物理、工程等学科的研究中经常遇到,这种函数类型通常叫做正弦型函数． 相似文献
13.
14.
15.
谭荣倬 《数学学习与研究(教研版)》2010,(9):100-101
在我们生产生活中,都要遇到形如y=Asin（ωx＋φ）（其中A,ω,φ都是常数）的函数解析式,故其图像简图的画法具有重要的意义．我们探究正弦型曲线y=Asin（ωx＋φ）的五点画法,探讨如何去寻找和利用课程资源,如何让学生积极主动地参与到教学活动中,以使课程资源得到开发,学生的潜能得到发挥,落实新课程标准的要求． 相似文献
16.
一、教材分析 在中等职业学校的专业课程,如《电工学》、《电磁计量》中,函数y=Asin（ωx＋φ）的图象有着广泛的应用,《全日制普通高级中学教科书·数学》中也有《4．9函数y—Asin（ωx＋φ）的图象》一节课程．依据教学目标,教学过程设计上分三步：第一,利用“五点（画图）法”作出函数y—Asin（ωx＋φ）图象; 相似文献
17.
函数y=Asin（ωx＋φ）在三角中占有十分重要的地位．在历届高考题目中,常常涉及到这一函数的性质与图象．在此,对2006年高考题涉及到的考查类型加以归纳总结,供参考． 相似文献
18.
19.
一、教材摘要
北师大版高中数学4（必修）第一章第8节“函数Y=Asin（wxz＋φ）的图象”的主要内容是函数Y=Asin（wx＋φ）的图象与性质、与函数Y=sinx之间的关系、函数图象的变换． 相似文献
20.
陈泽灵 《数理天地(高中版)》2010,(4):3-4
1．图象
（1）画法——五点法
设X—ωx＋φ,令X=0,π/2,π,3π/2,2π求出相应的x的值,计算出五点的坐标,描点画出图象． 相似文献