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《忻州师范学院学报》2015,(2):2
陈红,郭丕斌的《国外可再生能源商业化的实践和启示》一文阐述了可再生能源商业化过程中的出路和阻碍,从角色转换、法律法规建设、市场营销、产业连续四个方面阐述了国外可再生能源商业化的实践,从市场多元化、合作联盟和营销策略三个角度对一些发展中国家和地区提出了相应的启示及建议。通过该文的研究,可以让更多的学者与政策制定者关注可再生能源商业化中存在的问题。张光明的《语词分立与语典词典的名称》一文以语言事实为依据,列出了长期以来以词典的名称收语的几种名不符实的混乱情况,系统分析了造成这种情况的原因,指出 相似文献
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吴直雄 《江西教育学院学报》2004,25(1):61-64
毛泽东在其诗文中运用典故的基本内容主要是事典与语典。事典与语典计可概括为"有运用中国历史事件的事典","也有运用古代传说的事典"和"有运用名人名言的语典"等4个方面;而在具体运用典故时,则主要是"有以句子形式出现的典故""有以谚语形式出现的典故"和"有以短语形式出现的典故"等8种基本形式。 相似文献
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辛欣 《黑龙江教育学院学报》2010,29(1):132-133
多语词典的编纂是一个十分复杂的工作,但鉴于其特殊的作用和实际意义,编纂多语词典又是不容忽视的,应引起词典编纂人员的关注与重视。只要我们坚持"面向世界,面向未来,面向现代化"的编纂宗旨,相信多语词典必会成为辞书百花园中一枝独秀,人们在这类词典的研究工作中将大展宏图。 相似文献
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陈维红 《乐山师范学院学报》2014,(8):64-69
《罗氏英语分类词典》《朗文多功能分类词典》和《朗文联想活用词典》是英语类义词典在不同时期的代表之作。从编纂理据、词典体例、词典编纂技术和词典介质四个方面对三本词典进行对比研究,不仅能发现三者各自的特色,还可以总结和归纳出英语类义词典编纂在发展创新中的一些共同趋势,对汉语类义词典乃至汉、英双语类义词典的编纂具有理论和实践的双重参考价值。 相似文献
7.
蔡仲凯 《牡丹江教育学院学报》2014,(9):20-20
释义指示语有表提示作用和具有完足释文释义两种类型。以《中华同义词词典》中三项式形容词释义为例,从"形容""指""比喻""其他"四个方面指出词典释义指示语的模糊性。 相似文献
8.
温端政、沈慧云主持编写的《通用谚语词典》为读者学习和使用谚语提供了方便,也为语典编纂积累了更多经验。但白璧微瑕,它在注音、立目、释义等方面还存在值得商榷的一些问题。本文予以辩证。 相似文献
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赵昶 《黑龙江教育学院学报》2011,30(10):150-151
类义词典是词典中的“反词典”,其编纂理念和编排方式不同于普通的传统词典.迄今为止已有几部出色的单语类义词典,但汉英双语类义词典因其编纂所依据的理论和其宏观以及微观结构等方面的原因仍少人问及. 相似文献
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心理词典的概念自20世纪60年代由Treisman提出后,90年代后已被广泛地运用于二语习得研究中.本文围绕二语习得中双语心理词典,对如何促进二语习得中"心理词典"的建构及如何形成策略进行了研究和评述,以期对实际的学习和教学提供帮助. 相似文献
11.
杨文全 《乐山师范学院学报》2002,17(1):44-50
《联绵字典》是一部专收各种双音词的词典。作为耗时三十年而独立完成的一部煌煌巨，该书在我国40年代出版的词典中独具特色，在现代辞书史上具有重要的历史地位。本从现代辞书史和学术史的角度，对其作了全面的历史检讨，以期对目前的汉语语性辞书的编纂提供某种借鉴和启示。 相似文献
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本文以单音多义动词"开"的动词义项为研究对象,通过对词典贮存义和动态语境中使用义的对比分析,归纳出认知存储的义项散射图式,并结合汉语二语习得者的使用情况,针对汉语学习者多义动词的习得提出了尝试性的建议。 相似文献
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恩和巴图 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1994,(2)
从《满达词典》看达斡尔语的语音脱落现象恩和巴图（内古大学蒙古语文研究所）《满达词典》，书名全称为《满汉达呼尔合壁词典》，完成于清光绪十八年（１８９２年）．这是一部广为流传的反映１９世纪达斡尔语词汇情况的满语、达斡尔语两种语言的对译词典，词典的个别部分... 相似文献
14.
于峻嵘 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(5)
分析同义词典的释义标示有利于反观同义关系,对已有的词典释义提出优化的建议。同义词释义与"松散"理论的关联密切,合宜的配例对于释义具有很好的语境充实和促发理解作用。本文以《新华同义词词典》同义形容词为封闭域,归纳典型的释同义标示语;以特殊的"换用"标示研究为基点,探究"松散"理论与释义实践的关联问题。 相似文献
15.
张寅潇 《中国科教创新导刊》2010,(20):75-76
模糊限制语是语言交际中的一种常见且重要的形式,它以其丰富的语用信息在话语交际中发挥着重要作用。作为二语习得的有力工具,学习型词典应重视如何更好地在词典中提供模糊限制语的语用信息,给予用户正确指导。本文主要对《朗文》和《牛津》中模糊限制语语用信息的收录情况和表现方式进行对比、分析,并在此基础上提出词典中模糊限制语语用信息收录的改进建议,以期有助于提高英汉学习型词典的编纂质量。 相似文献
16.
《怀化学院学报》2018,(1)
最近几年,随着4G移动网络、智能手机的爆发式增长,电子词典有了新的载体——智能手机,这种以APP的形式运行于智能手机上的词典在很多方面不同于先前的电子词典,我们把这种电子词典称为新型智能手机词典。以这种新型智能手机词典中的典型代表——网易有道词典APP作为案例,研究本土化的智能手机词典的配例,主要运用多模态语篇分析理论考察有道词典的"原声例句"、"权威例句",发现有道词典在配例方面存在的问题,并探讨了新型智能手机词典的配例一般性原则和处理方式以及发展趋势,指出存在的问题,并运用多模态理论对电子词典的配例提出改进建议,同时指出在新的电子词典飞速发展背景下,例证的改进仍然有很长的路要走。 相似文献
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何茂活 《咸阳师范专科学校学报》2014,(1):52-58
方言词典编纂中,考求和使用本字的问题是无法回避的。用字考究、释义确当的方言词典可以为通语词典的编纂及汉语词汇的研究提供有力的支持。在现已出版的几部西北方言词典中,偶尔可见本字失考、用字不确的现象及其他一些可资商酌之处。文章通过实例辨析认为,方言词典用字在注重“溯本”的同时,还要注意从“俗”从众;应适当克制使用冷字僻字;本字待考的词语,可采用通行辞书中的写法;推溯词源和考求本字时应注重与姊妹方言的对比解证。 相似文献
19.
针对工程数据库的数据特征,定义同义词典和值域词典,给出同义词典的构造算法和简化方法,初步实现了值域规范化的动态管理. 相似文献
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朱建斌 《忻州师范学院学报》2007,23(4):120-121,131
本文以英语专业二年级大学生为调查对象,调查使用不同词典对学习者阅读理解能力的影响情况。统计结果显示英语专业二年级学生在阅读时,单语和双语词典都能在不同程度上帮助学习者提高阅读理解能力;其中,使用英汉双语词典的学生在阅读理解测试中得分（M=16.86）高于使用英英单语词典（M=16.26）和不用任何词典的控制组学生（M=14.73）。 相似文献