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题目 在一个圆柱形容器中盛有水,水面漂浮着一个小容器.当将一个实心小塑料球放入小容器中后,大容器中的水面上升的高度是h1,如图1所示.若把这个塑料球从小容器中拿出投 入大容器的水中,液面又降低了h2.求这个塑料小球的密度. 相似文献
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《数理天地(初中版)》2003,(10)
因。 一、泰州 (江苏省泰州中学附属初中于志洪供225300) 1.下列四个命题中,正确的命题有() ①三角形中至少有一个角不小于600; ②用边长相等的正五边形与正六边形的组合能镶嵌成一个平面; ③如果a>4,那么不等式(a一4)x>4一a的解集是x>一l; ④Rt△八召C中,匕C~90。,月C一3,五〔一4,如果以点C为圆心,r为半径的圆与边AB只有一个 _.12公共点,那么r一书.~,、一”’一’‘5’ (A)1个.(B)2个.(C)3个.(D)4个. 2.向一空容器内均匀注水,最后把容器注满,在注水过程中,容器的水面高度与时间的关系如图1所示,图中J均为线段,则这个容器是() (z)四块… 相似文献
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杨传冈 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(9)
正比,既可以表示两个相同量之间的除法关系,也可以表示两个不同量之间的除法关系,比在小学数学中有着广泛的应用,在圆柱、圆锥这部分内容中运用得当,非常有助于解决问题。例1甲、乙两个圆柱容器高度相同,已知底面半径分别为4厘米、2厘米,甲容器中水深10厘米,乙容器中水深4厘米,如果把甲容器中倒出一些水给乙容器直到两个容器中水面高度相平,问现在两个容器中水面高度是多少厘米?这道题可用常规方法去解,列式为: 相似文献
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[题目]一个圆柱形的容器内,放着一块儿正方体铁块。打开一个水龙头往容器里注水2分钟后,水恰好没过正方体铁块的顶面;注水10分钟后,水灌满容器。已知容器的高度是60厘米,正方体铁块的棱长是20厘米,求容器的最大储水量。 相似文献
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梁佃斌 《数理天地(初中版)》2002,(5)
利用等效法可以把问题中复杂的物理过程转化为等效的简单的过程来解决,从而使问题简化方便.例1在一圆柱形容器中盛有水,水面漂浮着一个小容器.当将一个实心小塑料球放入小容器中后,大容器中的水面上升的高度是h1.如图1所示,若把这个塑料球从小容器中拿出投入大容器的水中,液面又 相似文献
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张菲娅 《数理化学习(初中版)》2003,(1)
笔者在辅导学生物理习题训练时,遇到这样一道题:一底面积为S物的物块,投入一装有水、底面积为S容的柱形容器中,物块漂浮在水面上,容器中水未溢出,则容器内水面上升的高度△h为 相似文献
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董永常 《中学课程辅导(初二版)》2007,(7):20-22
我们先来解几道选择题.例1(2006年江苏)如图,圆柱形开口杯底部固定在长方体水池底,向水池匀速注入水(倒在杯外),水池中水面高度是h,注水时间为t,则h与t之间的关系大致为下图中的() 相似文献
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赵君 《数理天地(初中版)》2005,(7)
1.取液体和容器中的物体为整体例1 如图1所示,底面积为50cm2的薄圆柱形容器内盛有水,水面漂浮一木块,木块上放有重2N的金属块.当把金属块从木块上取下, 容器底所受压强改变多少?容器中水面高度下降多少?(g=10N/kg) 解将金属块和木块以及容器中的水视为一整体,则原来整体对容 相似文献
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例题:一个盛有水、底面积为 S_容的柱形容器,投入一正方体蜡块(截面积为S_物),蜡块漂浮于水面上,已知错块排开水的体积为V_排(即浸入水中的体积),则容器内水面上升的高度(容器中水未溢出)△h为: 相似文献
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利用等效变换求解浮力问题简捷、方便.下面举例说明.例1如图1,一个盛水容器中,漂浮在水面的木块上放着一个小石块.如果将石块取下投入水中,则容器中的水面高度将().A.上升B.下降C.不变D.无法判断分析:将木块和石块视为一个粘贴在一起的整体,再倒置过来,使石块在下,木块在上(如图2).木块和石块整体的总重不变,仍处于漂浮状态,图1图2受到的浮力大小不变,因此排开水的体积不变,水面高度不变.再设想石块与木块的粘贴处分离开,石块下落.这时木块将要上浮一些,它们排开的水的体积减小,故容器内的水面高度下降,应选B.例2有一个冰块,内含有一颗石… 相似文献
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同学们在判断“浮冰熔化后液面高度如何变化”这一类问题时,通常是通过比较熔化前后的体积来做出判断.但如果注意到熔化前后容器中物体的总量没变,因而“变化前后容器底部受到的压力不变”,根据这一结论来判断,既能省去繁琐的计算,又能迅速、准确地得出结果.下面举例来说明.例1圆柱形杯内水面上浮有一块冰,如图1所示.当冰块全部熔化后,杯中的水面高度将如何变化?分析设冰块熔化前后水面的高度分别为h1和h2,杯底的面积为S, 则杯底在冰块熔化前后所受到的压力分别为F1=籽gh1S和F2=籽gh2S.由于冰块熔化前后杯中所… 相似文献
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例1一个容器里盛有12cm深的水,水中A点距水面的高度为5cm,则A点处的压强是。错解p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×(0.12m-0.05m)=7×102Pa。分析公式中的h不是高度,而是深度,所谓深度指的是此处到水面的竖直高度,所以此题h=5cm。例2如图1所示,两个相同的圆柱形容器,分别放两个相同的物体,则窗口中液面刚好相平,则A液.p体对容器底部的压强()A>pB。B.pA相似文献
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自然科教材中的许多学生实验,必须花一定的时间才能完成,如第九册《根的作用》一课中要学生做证明根有吸收水分的作用的实验,先安排学生采用最容易想到的方法：“在容器中放些水,找一棵带根的植物,把根漫在水里,在容器的水面处做一记号,过些时间,观察容器中的水会不会减少。”再让学生分析这样的实验为什么不严密(水面会蒸发水分), 相似文献
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对一道浮力习题错解的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
[题]一体积为V,高为h_1,底部面积为S的圆台放进容器中,用胶粘物质将圆台的底面与容器相粘合,然后倒入水(圆台底部没有浸入水),圆台上表面离水面高度为h。如图所示,问圆台所受的浮力作用如何? 相似文献