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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
随着社会的发展以及中西方文化交流的多元化,人文精神越来越被人们所重视。同时,语文一直以来是教学任务中比较重要的一门课程,从小学到高中,学生一直不间断地进行语文学习。现在人文精神已经走进了高中语文的教学课堂,人文精神在高中语文教学中的培养具有重要意义,可以采取一定的措施将人文精神在高中语文教学中发挥得淋漓尽致。基于此,本文将针对人文精神在高中语文教学中的培养进行深入的研究与分析。  相似文献   

2.
从古至今,语文都是我国教育事业中的核心科目,并且和中华民族的传统文化的传承与发展密切相关。曾经有教育家说过:"人文教育是培育学生人文精神的重要路径。"与此同时,在高中语文教学中,语文的教学内容是人文教育的重要载体,并且对培养学生人文精神有着不可忽略的作用。因此,在新课程改革背景下的高中语文教学过程中,高中语文教育工作者必须重视培养学生的人文精神,促进学生的全面素养,并让学生把中华民族传统的人文精神传承并发扬光大。除此之外,本文以高中语文教学为研究对象,阐述了高中语文教学中人文精神的培养策略,并针对于人文精神进行了全方位的探究,希望本文的论述可以帮助语文教育工作者提升语文教学的质量。  相似文献   

3.
正语文作为高中阶段的重要课程,教师在开展相关教学时需要做好人文精神渗透,帮助学生更好地理解教材中的人文精神,这样才能达到教学要求,实现高中学生的良好发展。此外,教师要给予学生更多自主学习空间,让他们用心感受到语文中的人文精神,学习这些人文情怀的精髓,最终达到高中语文教学目标。一、高中语文教学中人文精神渗透教育存在的问题(一)高中语文教师对人文精神渗透教育不重视  相似文献   

4.
语文不仅是高中教育阶段的基础性课程,也是一门重要的人文学科,蕴含着丰富的人文精神,教师在讲解语文知识点的过程中,应注意渗透人文精神,通过语文知识来培养学生正确的价值观念与是非判断观念,从而促进学生全面健康成长。因此,本文结合苏教版教学实例,重点探究高中语文教学过程中渗透人文精神的创新策略。  相似文献   

5.
高中语文是高中教学的"三大主科"之一,对于培养学生多方面的品质都有着重要的作用。同时,语文也是一门人文性很强的学科,对于培养学生的人文精神有重要作用。因此,教师在实施高中语文教学中,要重视人文精神的渗透。就当前高中语文人文教学中存在的问题进行分析,并提出了高中语文教学渗透人文精神的策略。  相似文献   

6.
从古至今,语文都是我国教学体系中的核心课程之一,并且也与我国传统文化的继承与发展有着较为紧密的联系。古人有云,"人文教育,是培养学生人文精神的主要途径。"而高中语文课程作为人文教育的主要载体,其对学生人文精神的培养,起着至关重要的作用。因此,在现代的高中语文教学中,每一位语文教学者都应当注重于对学生人文精神的培养,以全面提高学生的个人素质,并让学生将我国传统的人文精神继承并发扬出去。而本文也将着力于高中语文课程,对其教学中人文精神的培养对策做出较为全面地分析,以供我国各个高中语文教学者借鉴。  相似文献   

7.
随着现代社会的进步和发展,我国的教学改革以及新课程教学目标不断深化与发展。高中语文作为一门具有人文性特征的学科,在培养学生综合素质方面发挥着重要作用,还肩负着弘扬和培育民族精神的责任。为了发挥语文教学的优势,使学生接受中华优秀传统文化的熏陶,培养学生的人文精神,结合高中语文人文教育中存在的实际问题,探讨高中语文教学中人文精神的培养策略。  相似文献   

8.
新课程标准指出语文是一门工具性与人文性统一的学科。高中阶段的语文教学不仅是人与人之间进行思维交流的工具,更是在课堂教学中传播我国优秀传统文化,培养学生健全的人文精神的重要载体。针对当下语文教学重应试、轻人文的现象,对加强人文教育的呼声变得越来越高,培养人文精神的重要性不断受到重视。对此,本文在分析培养学生人文精神必要性的基础上,对如何在高中语文教学中培养学生人文精神的方法进行了探讨。  相似文献   

9.
高中语文教育与人文精神教育具有一定的联系,在高中语文教育实践中渗透人文精神思想,能进一步凸显语文教师对学生的人文关怀,进而有效促进学生人文精神的培养,提高学生的学习效果。本文从高中语文教学中渗透人文精神的重要性入手,对渗透方式进行了分析,希望能够为高中语文教学改革提供良好的支持。  相似文献   

10.
语文是一门既培养学生的语言能力,又培养学生人文精神的基础学科。随着素质教育发展的不断深入,语文中的人文精神越来越受到人们的关注。高中语文是弘扬和培育民族精神的有效课程,所以在高中语文教学中要大力加强对人文精神的培养。  相似文献   

11.
高中语文教学中培养学生人文精神是现阶段教学的重点所在,而语文中蕴含着丰富的人文精神值得学生发掘,教师在此过程中起到良好的引导作用,能够促进学生综合素养得以提升。本文中阐述了人文精神在高中语文教学中渗透的重要性,提出相应的教学改进策略。  相似文献   

12.
高中语文课程的教学对于每一位学生来说都极为重要。而高中语文课程除了是升学中重要的基础课程以外,通过语文课程的教学还可以有效培养学生的人文精神。在本文中,笔者就将针对高中语文教学中人文精神的渗透进行讨论。  相似文献   

13.
人文精神对于高中语文课程教学来说是必不可少的。在教授高中语文时,要充分意识到人文精神的重要性,并把人文精神渗透到整个语文教学中,从而提高学生的文化素养、思想品德素养、理论素养,教授学生为人之道,帮助学生树立正确的世界观、人生观及价值观。  相似文献   

14.
《考试周刊》2016,(67):21-22
随着教育改革的不断深入及教育观念的更新换代,高中语文教学活动中对教育理念的素质培养越来越受到教育界的重视,高中语文对学生人文素养的培养要求很高。语文本身就具有人文性,是人文性与工具性的统一。语文课堂中知识的学习离不开对人文性内容的渗透和理解,学生在这样的语文教学环境中很容易产生浓厚的学习兴趣,学生的学习质量也会得到提高。本文就高中语文教学的人文性的含义进行说明,并对高中语文教学中人文精神渗透的重要性进行阐述,分析和说明了高中语文教学中进行人文精神培养的必要性,然后对高中语文进行人文精神渗透提出了建设性的意见。  相似文献   

15.
高中是培养学生良好的素质、积极的人生观和价值观的重要时期。高中语文教学不仅担负着对学生进行语文教育的责任,而且还肩负着培养学生健康人文精神的重大使命。在渗透和培养人文精神的过程中,要注重学生的心理特点,合理优化教育方法。本文结合笔者自身的工作实践,探讨了将人文精神渗透于高中语文教学的具体应用策略。  相似文献   

16.
在高中语文课堂上渗透人文精神,既是新课改的核心要求,又是教育发展的大势所趋。本文通过对语文教学实施人文教育的意义进行简要的分析,为高中语文教学中人文精神的渗透提出几项策略,旨在突出人文精神在高中语文课堂上的重要作用,从而有利于推进人文教育的快速发展。  相似文献   

17.
随着时代的飞速发展,高中语文教学新课标的不断深化,高中语文教学不仅能够传播我国的民族文化,并且还可以培养学生爱国的精神,要利用好语文的优势,运用语文教学特有的魅力来感染学生,使学生们吸收优秀的语文文化,不断渗透语文教学的人文精神,培养学生健全的人格以及正确的人生观和价值观。语文教学影响着学生们的学习与生活。本文对高中语文教学的人文精神渗透问题进行了进一步的分析,并且提出了高中语文教学人文渗透问题的应对措施。  相似文献   

18.
不管是为国家民族繁荣的建设还是对人的价值存在的追求以及对语文教育的有效实施,人文精神的基本内涵都是和学生生活息息相关的。高中语文教材肩负着提高学生的语文素养与文学修养的重任,从教材文本中来发掘、研讨人文精神,是高中语文教学的重要课题也是学生获得人文关怀的最佳有效途径。  相似文献   

19.
随着社会的不断发展和进步,我国的教育方式也在不断改进,新课程下的教育方针要求在高中语文教学中对学生进行人文精神渗透。语文作为一门文学性和人文性极高的科目,使得人文精神深入人心。高中语文教学中的人文精神将帮助学生树立正确的价值观念,建立学生完整的人格,也能提高民族自信心,同时也能展现文明大国的素养。探究高中语文人文精神渗透策略对于教育来说有至关重要的作用。  相似文献   

20.
新课程改革对语文提出了高的要求,在教学中要注重人文精神的体现.然而,在当前的高中语文教学中,仍然存在严重的重工具轻人文的现象,忽视了人文精神的现实价值.人文精神是语文的两大基本特征之一,其价值和作用不容忽视.本文通过介绍人文性内涵及分析人文精神在高中语文教学中的现状,论述了人文精神在高中语文教学中的具体实践.  相似文献   

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