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数学概念是现实生活中某一数量关系和空间形式的本质属性在人的思维中的反映.按概念的抽象水平可以将概念分为描述性概念和定义性概念两类.不管是哪一类概念,都是中学生掌握数学基本知识和基本技能的基石,都将直接影响以后继续学习及思维能力的发展.数学概念是数学学科的基本组成元素,是数学之本、解题之源,是数学思想方法的载体.正确理解数学概念,是掌握数学基础知识的前提,是培养学生能力的一种重要手段,是提高数学教学质量的关键. 相似文献
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初中数学基本技能培养初探王清云初中数学基本技能，是指运用数学基本知识进行相关的计算、论证、绘图、测量等方面的能力。掌握了基本技能，不仅有助于解决实际问题，而且也直接加深了对基本知识的理解。这里就加强数学基本技能培养的问题，试作初步探讨。我们在教学中，... 相似文献
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正初中数学基本知识、基本方法、基本能力、基本思想方法是初中数学教学的根本和核心,也是中学数学教学的重要内容和生长点。"如何把握‘基础’",是一个重要而又现实的课题,而不少教师对此缺乏思考,存在仅凭经验和直觉进行教学的状况。本文,笔者就此问题谈一些个人看法和建议,旨在抛砖引玉,不妥之处还请同行们批评、指正。一、关于基本知识初中数学的所有知识应该说都是基本知识,都是需要学生认真学习、理解和掌握的。它主要包含 相似文献
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教师要重视知识的形成过程,在狠抓学生的基本知识基本方法和基本技能的基础上,培养学生的数学思想方法和解题能力,让学生在思考、判断、创新和自学上不断发展,这是高三数学备考所期待的。 相似文献
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钢琴即兴伴奏是幼儿教师必备的基本能力,是一门不可忽视的重要学科。只有掌握了基本知识和基本步骤,才能真正为一首歌曲编配伴奏。 相似文献
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2011年上海市高考已经落下了帷幕,今年的数学高考试卷,在难度适当的基调下,稳步走创新之路,充分体现了上海特色。比照上海市数学学科课程标准,今年上海高考文理科的数学试卷对教材所要求的知识点基本都有所涉及,着重考查了学生对于基本知识、基本技能的掌握情况,同时兼顾了“有利于培养学生创新和实践能力”的原则。 相似文献
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张建林 《中学英语之友(高二版)》2010,(2)
一、注重夯实基础,试题内容以考查双基为主线1.重视基础知识。英语高考命题强调由知识立意想能力立意转变,但能力离不开基础知识、基本技能和基本方法,它是以该学科的基本知识、内容为背景和抓手的,因而复习应紧扣大纲、立足课本。教师应指 相似文献
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严碧友 《河北理科教学研究》2005,(1):19-22
在数学高考中,常用解几综合题作为把关题,考查学生的基本知识、基本方法和基本技能,考查学生运用数学思想和方法,用联系和变化的观点分析问题、解决问题的能力． 相似文献
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正在课堂教学中,要将数学的基本思想渗透进学生的学习习惯和学习心态.这是每个数学老师的基本教学任务.而在我国新的一个十年教育计划中,教育部门已经将数学教育的两个基本要求增加到了四个,分别是:数学的基本知识、基本思想、基本技能以及基本活动的经验.作为教授数学课程的老师,要如何培养初中学生的数学思想成为了最重要的教学任务之一.一、通过举出实例来传达数学概念 相似文献
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数学学科的特点是"知识点多,计算量大,方法灵活",组织好中考数学总复习,是初中数学教师需要下大力气的事。笔者根据多年来的教学体会,总结了一些复习方法。一、扎扎实实抓好基础重视学科基本知识、基本技能和基 相似文献
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《新课标(2011年版)》首次将"基本思想"与"基本经验"纳入课程培养的总目标中,与基本知识、基本技能并称为数学中的"四基",于是,"基本思想"与"基本经验"就被推到人们的面前,尽管我们对"基本思想"有过一段研究的历程,但对于广大教职员工来说,"基本思想"的内涵是什么,它与"其他内容"的区别是什么?它又该如何被实践……还是一个难 相似文献
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黄东岚 《学生之友(初中版)》2011,(12):14-14
地理学是一门集理论性性与实践性于一体的学科。中学地理课程目标要求学生掌握地理基本知识,获得地理基本技能,发展地理思维能力,形成探究地理问题的基本方法。这就需要开展实践教学,提高学生的实践能力。 相似文献
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张吉双 《大连教育学院学报》2005,21(2):81-81
体育教学是学校教育的一个重要组成部分,如何利用学科特点,使学生在掌握体育基本知识、基本技术和基本技能、增强体质的同时,受到心理健康教育,使学生形成良好个性、主动精神、交往能力,这是摆在我们面前的一个重要课题.本文对此进行探讨. 相似文献
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护理学基础是护理专业学生的入门课程，是研究护理对象生理、心理和治疗需求的护理基本理论、基本知识及基本技能的一门学科。在护理学基础教学中使用案例来进行教学有利激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，进而提高学生分析解决问题能力和协作能力，有益于学生终身学习能力的养成。 相似文献