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“该出手时就出手”，是《水浒》中草莽英雄所信奉的一句话，将其移至语文课堂上，我们可以理解为老师在课堂教学中，要认真了解学生的心理，在应该启发时启发，在该点拨处点拨，该“出手”时就出手。 相似文献
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“该出手时就出手”,是《水浒》中草莽英雄所信奉的一句话,将其移至语文课堂上,我们可以理解为老师在课堂教学中,要认真了解学生的心理,在应该启发时启发,在该点拨处点拨,该“出手”时就出手。一、当学生思维“千篇一律”时出手在语文课堂上,我们有时候会遭遇学生“千篇一律”的回答,这实际上是学生的思维缺乏独创性。例如,我在教学《四时田园杂兴》一诗时,让学生说一说这首诗给你怎样的感觉,或者说一说读了这首诗,你的脑海中出现了怎样的画面,第一个孩子说:“我看到了梅子、杏子、麦花、篱笆、蜻蜓和蝴蝶。”这样的回答肯定是没有错误的,但… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(2)
广而告之:“奇思妙想接接接”,欢迎大家友情供稿!开动你的脑筋,用最超乎寻常的语言续下你的奇思妙想。还等什么,该出手时就出手!(《为妈妈洗脚》可继续参与续写,稿件字数不限。)来稿请寄:哈尔滨市南岗区阿什河街11号《小雪花(》小学快乐作文)编辑部“奇思妙想接接接”栏目收邮编:150001。或发E-mail至:wliang1981@163.com。 相似文献
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何子芳 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(10):4-6
导引
金圣叹先生曾经说过,少不看《水浒》,老不看《三国》.为什么呢？因为《水浒》教人造反,倡导“该出手时就出手”,年轻人血气方刚、易于冲动,若受其影响,碰到镇关西就打,遇着潘金莲就杀,那还不天下大乱？安定团结的政治局面还要不要？其实,阅读《水浒》,撇除这些暴力血腥的成分,对我们理解生活,明白做人的道理,成功的方法大有裨益.今天我们就走进这部名著,看《水浒》能给我们带来怎样的认识和启迪. 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(3)
广而告之:“奇思妙想接接接”,欢迎大家友情供稿!开动你的脑筋,用最超乎寻常的语言续下你的奇思妙想。还等什么,该出手时就出手!(《为妈妈洗脚》可继续参与续写,稿件字数不限。)来稿请寄:哈尔滨市南岗区阿什、河街11号《小雪花》(小学快乐作文)编辑部“奇思妙想接接接”栏目收邮编:150001。或发E- mail至:wliang1981@163．com。 相似文献
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杨悦 《课堂内外(小学版)》2014,(5):69-69
“该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊,嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀,袜子破了接着补啊……说省咱就省啊,你有我有全都有啊……”姥姥又在唱她那首改编版的《节省歌》啦! 相似文献
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寇文放 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
广而告之:“奇思妙想接接接”,欢迎大家友情供稿!开动你的脑筋,用最超乎寻常的语言续下你的奇思妙想。还等什么,该出手时就出手!(《神秘的礼物》、《可爱的“蜘蛛人”》均可继续参与续写,稿件字数不限。)来稿请寄:哈尔滨市南岗区阿什河街11号《小雪花》(小学快乐作文)编辑部“奇思妙想接接接”栏目收邮编:150001。或发E-m ail至:sungy616@163.com。……王小杨终于穿上了白衣白裤,原来,是朱亮把自己的衣服让给了他。朱亮是小杨的好朋友,他理解小杨,他要帮小杨保留自尊。这天,朱亮对老师说:“老师,王小杨什么活动都积极参加,是我们班最有集体… 相似文献
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吴寒雪 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(1)
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拙作《缺口教学初探》在《江西教育》１９９８年７—８期发表后 ,很快在省内外语文界产生强烈反响。同年 ,中国人民大学书报资料中心《中学语文教学》第１０期作了全文转载。这使本人确感痛快淋漓。说是一种成功的喜悦 ,似乎又不尽然。有一次 ,在《读者》上看到一篇短文 ,说的是“该出手时就出手”这一歌词风靡的原因。作者认为 ,《水浒传》是一部全力张扬个性的小说。不过 ,自从一百零八将被捆在一起后 ,便越来越难看。单看都是好山水 ,拢到一起 ,却成了杂货铺。好汉挨着好汉 ,对比弱了 ,张力小了 ,个性丢了。读者感到憋闷。由此看来 ,“该… 相似文献
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张险锋 《中小学信息技术教育》2010,(2):47-49
多媒体教学的使用确实改变了以往那种“一支粉笔书中夹,一根教鞭空中划”的教学模式,给语文教学带来了生动活泼的新局面。多媒体教学只是一种手段,并非目的。对于多媒体,我们既要使用它,又要慎用它,要做到“该出手时才出手”,扬长避短,更好地为优化教学服务。下面,我就以在第七届全国中小学信息技术创新与实践活动中获一等奖的（《明天不封阳台》教学设计为例, 相似文献
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马艳华 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(8)
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新课程教学中,有些教师存在着这样的困惑:“一样的新教材,一样的新手段,一样的新方法,一样的新……怎么没有取得什么新效果?”要回答这个问题,我们选择几组教学案例来进行透析。课件:是“一手遮天”还是“见缝插针”?A教师在教学《圆的认识》时,把教学悉数设计在课件中,课堂教学在教师的频频点击下按照“既定方针”完成了任务。最后,黑板上一片空白,没有任何板书,因为所有的教学内容都在课件中“闪亮登场”了。B教师在教学《圆的认识》时,课件与板书双管齐下,“该出手时才出手”。最后,黑板上教师的板书一目了然,整齐、清楚、明白。C教师… 相似文献
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邢正 《现代远程教育研究》2000,(1):21-23
2000年11月,全国部分省区市电大高层人士聚首北京,展开思想交流与碰撞,新世纪前夕的此次峰会表明“电大共同体”积极应对现代远程教育领域“跑马圈地”的激烈竞争,“该出手时就出手”的强烈信念和充分绸缪…… 相似文献
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上期“请你出手”中霍菲菲同学问:“我对英语老师的印象不好,所以也不喜欢英语。怎样才能解决这个问题呢?”北京密云二中的“瓜子”回复:“千万别做傻事,要知道,你这是在拿自己的前途开玩笑。其实每个人都有可爱的一面,调动你的‘搜索细胞’,强迫自己去发现和爱上英语老师的可爱之处吧。那时,你的问题就会迎刃而解了。”准备好了吗?本期“请你出手”同样希望你该出手时就出手!同时,非常欢迎老师组织学生答复。请通过电子邮箱chenyizhiyue@126.com投递,或登陆www.czs.com.cn,点击“报刊论坛”之“初中生(一年级版)”参与讨论。当然,还可以记… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(11)
广而告之:"奇思妙想接接接",欢迎大家友情供稿!开动你的脑筋,用最超乎寻常的语言续下你的奇思妙想。还等什么,该出手时就出手!(《调皮虫》可继续参与续写,稿件字数不限。) 相似文献