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研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分,也是现阶段需要重点加强的工作。为此,本刊新设思政论坛专栏,用于相关问题探讨。本期刊出教育部思想政治工作司王光彦副司长的专稿作为专栏开篇,期望有更多的研究生思政工作者参与到相关问题的研究中来。 相似文献
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2011年12月26日至27日,"加强和改进研究生思想政治教育工作经验交流会"在复旦大学召开。本次会议由教育部思想政治工作司主办,上海市教卫党委、上海市教委和复旦大学共同承办。会议的主题是学习贯彻党的十七届六中全会精神,全面落实教育规划纲要,深入总结《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》(教思政[2010]11号) 相似文献
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2010年11月,教育部思政司颁布了《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》（教思政【2010】11号）文件。为了进一步贯彻落实文件精神,积极开拓研究生思想政治工作新局面,进一步提高研究生思想政治教育的理论研究与实际工作水平,中国学位与研究生教育学会德育委员会与《思想教育研究》杂志共同开展第二届全国“研究生思想政治教育工作研究”征文活动。 相似文献
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研究生教育是大学教育的最高层次,是知识生产能力系统化规划化培养的最后环节。研究生教育的自身规律决定了研究生思想政治教育具有特殊性,外部环境的改变致使研究生思政教育不再是大学生思政教育的尾巴,甚至成为大学生思想政治教育的重要时期;研究生思政教育是大学思政教育的标杆,其成效还发挥着传帮带作用。当前,我国研究生思政教育在课程体系、体制机制和专业队伍等方面存在缺憾,构建系统化的理论课程体系,健全体制机制,推动工作队伍向理论化、专业化和高端化发展是强化研究生思想政治教育的必由之路。 相似文献
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2011年12月26日在全党全国上下深入学习贯彻党的十七届六中全会精神之际,我们在复旦大学召开加强和改进研究生思想政治教育工作经验交流会,十分及时,也很重要。这次会议的主要任务是,以党的十七届六中全会精神为指导,交流各高校贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》(教思政[2010]11号,以下简称11号文件)的情况,总结经验,分析形势,部署明年工作,推动研究生思想政治教育工作迈上新台阶,为建设高等教育强国作出新贡献。 相似文献
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加强和改进研究生思想政治教育工作的对策探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生是高校人才培养中的重要群体,把他们培养成全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,是高校思想政治教育工作的根本任务。研究生思想政治教育工作的有效开展,是塑造社会主义现代化建设所需要的高素质人才品质与灵魂的根本保障,是保证研究生教育的质量及发展方向,保证社会稳定进步的关键所在。我国目前已形成比较系统的研究生教育体系,但是,与研究生教育的规摸相比较,相当一部分高校对研究生思想政治教育工作投入的人力、物力、财力远远不够,这就严重影响了研究生思想政治教育的效果。鉴于此,在相关课题研究基础之上,对加强和改进研究生的思想政治教育工作提出几点自已的看法。 相似文献
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湖北省教育厅思政社科处 《思想教育研究》2011,(3):3-5
编者按：由教育部思想政治工作司指导、全国高校辅导员工作研究会和中国学位与研究生教育学会德育委员会主办的2011年全国大学生思想政治教育（思政处长、学工部长、研工部长）论坛于2月25日在中南大学举行。部分省（区、市）党委教育工作部门,就大学生思想政治教育的典型工作作了汇报发言。本刊特选登部分发言,供大家学习参考。 相似文献
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人文关怀是高校思想政治教育的基本价值取向。面对高校思想政治教育的传统教学方式无法全面估计学生的现实需求、发展需求和心理状况等问题,加强高校思政工作中的人文关怀成为一个需要紧迫解决的问题。 相似文献
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引言:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,做好高校学生思想政治工作,要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。当前,互联网给高校思政教育工作带来了新的变化和重大影响。 相似文献
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由教育部思想政治工作司指导、全国高校辅导员工作研究会和中国学位与研究生教育学会德育委员会主办的2012年全国大学生思想政治教育处长（思政处长、学工部长、研工部长）论坛于2月29日在四川大学举行,部分省（区、市）党委教育工作部门负责人就大学生思想政治教育的典型工作作了汇报发言。本刊特选登部分发言,供大家学习参考。 相似文献
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高校研究生思想政治工作是培养合格研究生的基础性工作,也是目前高校学生思想政治教育工作的薄弱环节。本文从分析当前研究生思想特点与研究生思想政治工作存在的问题入手,提出了加强研究生思想政治工作的新思路。 相似文献
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5月16日,中国学位与研究生教育学会德育委员会第八届学术年会在吉林大学召开。国务院学位委员会办公室副主任、教育部学位管理与研究生教育司副司长孙也刚,教育部思想政治工作司思政处处长江嵩,中国学位与研究生教育学会德育委员会主任、北京科技大学副校长张跃,吉林省教育厅巡视员刘勇兵,《中国研究生》杂志编辑部主任关长空,吉林大学校领导陈德 相似文献
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在网络环境下,高校的思想政治教育面临着新的挑战,特别是研究生的思政教育效果直接影响着高校整体思政教育水平。通过SWOT分析法,笔者找出在网络环境下,加强分析研究生思想政治教育的优、劣势,从工作机制,评估机制,保障机制及长效机制方面,探索研究生思想政治教育的运行机制。 相似文献
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《学位与研究生教育》2012,(2):36
本刊讯(记者周玉清)2011年12月26~27日,加强和改进研究生思想政治教育工作经验交流会在上海召开。本次会议由教育部思想政治工作司主办,中共上海市教育卫生工作委员会、上海 相似文献
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研究生主题教育是高校研究生思想政治教育的重要组成部分。对研究生进行主题教育,不仅能够帮助学生形成良好的政治素养、道德修养和心理品格,还有利于培养学生的创新意识和能力等,增强研究生综合素质,提高研究生教育质量。因此,在研究生培养机制改革的新形势下,分析研究生思想政治教育工作的特点,探讨研究生主题教育的创新与实践问题,充分发挥思想政治教育在建设研究型大学、培养创新型人才中的功能,是时代赋予的新课题。 相似文献
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研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,做好研究生思想政治教育工作关系到培养什么人、怎样培养人的战略问题。近几年来,各高校积极采取措施,有力地促进了高校大学生思想政治工作的正常开展,但"研究生思想政治教育仍是大学生思想政治教育中相对薄弱的环节",究其原因,研究生思想政治教育相关制度建设相对滞后是根本。研究生思想政治教育涉及到多个主体:研究生、研究生导师、研究生辅导员和学生家庭等等,不同主体之间、同一主体不同个体之间差异性很大,各个主体对研究生思想政治教育 相似文献