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《教学随笔》2017,(10)
中华民族是一个以德为先的民族,德育教育对于中华民族五千年历史源远流长、绵延不断起着至关重要的作用,由此可见,德育教育在我国历史长河中所占据的重要位置。而如今,虽然科学技术日新月异,教育方法一直在改革创新,但是德育教育在学生成长学习等各个方面仍起着不可或缺的作用。而高中阶段是学生逐渐走向成熟的一个过渡阶段,在这个阶段,学生会形成自己的三观,这对学生的一生都起着非同一般的作用,因此,对于高中生进行充分的德育教育更是迫在眉睫。高中班主任作为一个班级的管理者、学生学习与生活上的引导者,与学生朝夕相处,所以,高中班主任在学生走向成熟的过程中有着非常重要的作用,承担着对学生进行德育工作的义不容辞的责任。 相似文献
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刘宁 《试题与研究：高中理科综合》2020,(32):0027-0027
高中阶段是提高学生素养的重要阶段,在高中教 育阶段中,我们需要重视对学生的德育教育,要做到以培养学 生综合素养为目的的教学。音乐,是高中教育中的一门艺术学 科,通过学习音乐可以提高学生的艺术情操,丰富学生的感情 体验,同时通过音乐学习也能够促进学生个人思想素养的提 高,为学生日后的发展和学习奠定基础。本文结合了高中德育 教育,分析了高中音乐教学的功能,并对如何在高中音乐教学 中实现德育教育提出了相关策略。 相似文献
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王楠 《中国校外教育(理论)》2014,(23):15
高中阶段的学生,面临着繁重的学习压力,这使得他们无暇顾及德育教育,对德育教育漠不关心。学校要想搞好德育教育,必须要了解高中生的特点,要转变过去德育走过场、德育重教轻学的旧观念,要转变德育教育理论说教的旧方式,要坚持人本化德育理念的指导,采用重实效的德育教育方式,从而实德育教育的突破,开创中学德育教育的新局面。 相似文献
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王楠 《中国校外教育(理论)》2014,(8):15-15
高中阶段的学生，面临着繁重的学习压力，这使得他们无暇顾及德育教育，对德育教育漠不关心。学校要想搞好德育教育，必须要了解高中生的特点，要转变过去德育走过场、德育重教轻学的旧观念，要转变德育教育理论说教的旧方式，要坚持人本化德育理念的指导，采用重实效的德育教育方式，从而实德育教育的突破，开创中学德育教育的新局面。 相似文献
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董珊均 《中国校外教育(理论)》2015,(2):36
德育教育,在中国五年多年文化的历史长河中占据的重要地位毋容置疑。现如今虽说在不断更新发展科学文化,但是德育教育在同学的学习过程中依然不可或缺,一直得到教育体系的深刻重视,高中学习阶段作为基础教育的最高级,德育教育更是不容忽视。班主任作为学生的引路人,在德育教育水平方面应当提出更高的要求,以现实的实际工作作为出发点,深入探索德育工作进行过程中的难点和对策。 相似文献
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史以刚 《语数外学习(高中版)》2013,(4):38
学生的德育教育是一个长期的工作,它贯穿于整个义务教育阶段,不仅如此,高中教育阶段中的德育教育更不容我们忽视。基于此,本文就高中语文课堂教学实践对德育教育体系的构建及其引导策略进行了论述,旨在为提高高中生语文课堂学习能力的同时,引导其树立正确的价值观做些有益的尝试。 相似文献
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《文学教育(上)》2020,(5)
德育工作是当今班主任教师工作当中的重点内容,良好的德育教育能够促进学生健康成长。高中时期对于学生来说是十分重要的时期,面对着能够影响自身命运的重要考试——高考,每个学生的学习压力不断增加,教师也随之将自身的关注点集中到学生的学习成绩上,对于学生思想道德方面的内容关注度便慢慢减少了,这严重影响了学生的健康成长。思想道德水平直接关系着学生未来的发展,因此高中班主任教师应该重视起学生的德育教育工作,通过多种途径来提升德育工作的水平。文章当中首先探讨了现今高中班主任德育教育工作过程中存在的问题与遇到的难点,之后分析了高中阶段开展德育教育工作的重要性,最后根据自身的教育工作经验,提出高中班主任德育工作的新方法,以此来提升德育工作的效率,促进高中生思想道德水平的提升,为社会的发展贡献更多的现代化人才。 相似文献
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游媛 《试题与研究：高中理科综合》2021,(20)
高中是学生学习的关键阶段,学生的个人独立意识已经形成,但面对着庞大的学习压力,思想上仍旧会产生一些动摇,再加上现在网络信息的传播,掺杂了很多良莠不齐的信息,很容易形成错误的思想道德观念。语文是高中阶段十分重要的基础学科,可以有效提升学生的文化知识水平,将德育教育融入高中语文课堂,则可以使语文教学更加完善,充分发挥出语文学科的育人价值。本文对于中学语文德育教育进行了深入研究,并提出一些具体策略。 相似文献
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教育改革使现代的教育形式发生了巨大的改变,在学科教学当中体现德育教育的内涵,充分展现出新形势下的教学改革优势,让学生在进行知识学习的同时去感悟德育教育的重要意义。在学生的潜意识里存在着德育教育的萌芽,需要老师的引导与指引,才能在德育教育理念下不断地调整育人思想,在教书育人的过程中体现出丰富且灵动的理念。高中阶段知识覆盖面积比较广泛,在进行知识学习的同时,应在德育教育理念的引导之下顺利地构建新型教学课堂,深化学生思维的意识控制,为学生赋予理想化教学的深刻理念,注重学生的情感认知和对学习的正确态度,不仅能够深化德育精神,对于知识结构模式的创新也十分有帮助。本文主要就新形势下高中化学德育教育渗透的有效意义、教育内容进行分析。 相似文献
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梁威 《中国科教创新导刊》2013,(35):212-213
在我国的高中教育中,体育是一个重要组成部分,并且对于学生考大学也有一定的影响,这是其他任何文化类课程都不能取代的。所以,在高中教学中,体育文化占据了比较重要的位置。而德育,是每个在校学生在任何阶段的学习中都需要培养的重要部分,尤其是处于高中阶段的学生,正是思想成熟的一个重要时期,这个阶段的德育教育就显得更加重要。而体育文化对德育教育是有一定的影响的,本文就针对高中体育文化对德育的特殊价值进行简要的分析和研究。 相似文献
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侯国兴 《试题与研究：高中理科综合》2020,(29):0090-0090
德育教育一直以来都是各个阶段教学工作中重点 教育内容之一,发展学生的德育价值观念是与发展学生学习能 力同等重要的教育工作,只有学生拥有良好的德育价值观念才 能更好地将所学习到的知识应用在社会生活实践中去,从而服 务社会、奉献社会。在高中阶段的德育教育工作中,为了进一 步提高德育教育的实效性,教师应该以德育教育的生活化为实 践创新方向,制定合理的教学策略使学生的德育价值观念能够 切实地融入现代社会生活环境中去,落实在社会实践中,让德 育教育真正地做到掷地有声。 相似文献
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朱茂升 《试题与研究：高中理科综合》2022,(7):62-64
在高中政治教学中,政治教师要端正学生的认识,更好地指导学生实践,产生较好的学习效果。本文提供了高中阶段德育教育的主要教学方式,指出在高中德育教育中这些引导方式的优势与缺点,最后根据其中存在的问题提出了积累材料、编创教资、科组活动、设计主题、计划安排、完善程式等有效发展策略,以此提高高中德育教育的效果,让高中生产生正确的思想认识,更加积极地投入到知识文化的学习中去。 相似文献
19.
《考试周刊》2020,(88):113-114
德育应该作为任何阶段、各类学科教学的重点,德育不仅能够凸显中华民族的民族性,还是学生成为有志优秀人才必备的条件。德育教育是现代发展的必要趋势,它能提高学生的思想、道德、心理素质,为学生搭建一条健康发展的成长道路。高中阶段,学生承载着家庭、学校、社会的希望,导致学生心理有非常沉重的负担。因此,高中化学作为高中学生必须要学习的学科,化学教师要肩负起高中生德育教育的责任,充分发挥化学学科的德育教育功能,对学生的思想观念、行为道德偏差及时进行纠正,促使学生具备较高的自我管理能力、社会责任感和思想品质,使学生成为一个德才兼备、肩负起祖国发展重任的好学生。 相似文献
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随着素质教育的开展和新课程标准的实施,德育教育逐渐被重视起来,并且开始渗透于各科教学之中,高中数学作为高中教育的重要组成部分,在推动学校德育教育中发挥着重要的作用.在人们以往的观念中,德育教育是班主任或者思想政治教师的工作,常常忽略数学对德育教育的重要性,高中阶段是学生发展的承上启下阶段,在高中数学中实施德育教育,对学生未来的发展有很大的作用.本文总结了在高中数学教学中实施德育教育的意义,并结合例子,提出了在高中数学教学中实施德育教育的策略,希望能给在高中数学教学中渗透德育教育提供帮助. 相似文献