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相似文献
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1.
论生态学视角下我国高等教育系统的生态平衡   总被引:4,自引:0,他引:4  
我国高等教育大幅度扩招以来,急剧快速发展使得高等教育规模超出了我国高等教育生态系统承载力范围而破坏了系统原有的生态平衡,在宏观上出现了高等教育事业的快速发展与教育经费投入不足的失衡、规模扩张与教育质量的失衡、东西部高等教育生态区域发展失衡和高等教育发展结构性失衡等问题,本文以生态学的视角分析这四个失衡问题,并提出以生态观来引领大众化阶段我国高等教育系统的内涵式发展、走可持续发展之路的对策建议。  相似文献   

2.
高等教育非均衡发展的典型问题探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
从教育逻辑本身出发,引出高等教育非均衡发展的典型问题.在宏观上表现为高等教育政府投入资金不足和政府与高校发展路径的不对称博弈而带来的失衡问题,在微观上表现为高等教育招生与社会可容纳的就业不匹配以及高等教育师生比、学科门类的失衡问题.并借助于系统观、博弈论、管理体制理论等思想方法,从宏观与微观的角度深层次探讨高等教育典型问题产生的原因和带来的后果,最后根据前面分析,提出一些针对高等教育非均衡发展的政策建议.  相似文献   

3.
高等教育治理现代化是一个涉及价值、主体、结构等多元治理要素的动态发展过程,对其主要特征的全面把握是新时代推进高等教育治理现代化的前提和基础。借助公共价值战略三角模型,从使命管理、政治管理、运营管理三个维度构建分析框架,阐释我国高等教育治理现代化的主要特征,剖析高等教育治理现代化进程中出现的价值张力失衡、权力张力失衡和结构张力失衡问题。要有效解决我国高等教育治理现代化的张力失衡问题,需要以价值耦合凝聚高等教育“公共性”价值共识,以利益共融打造共建共享的高等教育利益共同体,以结构优化构建纵向连通、横向协作的高等教育治理机制,促进高等教育公共价值最大化的实现。  相似文献   

4.
在高等教育大众化阶段,要破解高等教育有效供给不足与有效需求乏力的难题,必须对高等教育供给侧进行改革调整和内涵建设,进一步优化结构、提高质量和强化创新。从理论上探寻高等教育发展的哲学基础和优化知识生产,从体制和管理上重构高等教育发展格局,从要素配置上解决高等教育供给不足的局面,进而解决高等教育结构失衡、供需错位的问题,从而推动高等教育在管理体制、运行机制和人才培养等方面的持续健康发展,并以高质量的教育产品满足社会需求。  相似文献   

5.
文章介绍了异地办学模式的含义及缘起,概括了当前区域间高等教育发展失衡的现状,阐述了异地办学对区域间高等教育发展失衡问题治理的重要意义;从协调区域间高等教育动态均衡发展需求出发,探讨基于异地办学进行问题治理的可行性;针对当前区域间高等教育发展失衡的问题,探讨创新高等教育多元发展的体制机制;提出基于异地办学模式的区域间高等教育发展失衡问题的治理新思路,探索我国区域高等教育动态均衡发展的有效路径。  相似文献   

6.
我国高校师资现状分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
历经连续多年的扩招,我国普通高校的师资条件已无法适应当前高等教育发展的需要。不仅在数量上存在着生师比偏高,而且在结构上也存在着年龄、职称、学历等方面的失衡问题,要改善我国普通高校师资现状,迫切需要调控招生规模、建立合理的师资引进机制、加强在职教师的进修培训等一系列工作。  相似文献   

7.
在由精英教育向大众化教育转型的过程中,我国高等教育投资严重不足,教育系统出现了较为严重的生态失衡问题。本文应用教育生态学的观点,在揭示高等教育生态系统效率失衡与公平失衡现象的基础上,分析了问题产生的根源,并对高等教育系统回归平衡的路径选择提出了政策性建议。  相似文献   

8.
目前,我国农村高等教育与城市高等教育发展相比明显落后,突出表现为高等教育入学机会城乡失衡以及重点高校城乡学生比例失衡。造成这种状况的原因是多方面的,如体制原因、观念原因、政府重视程度等。要改变高等教育入学机会城乡失衡的现状,应拓宽农村高等教育筹资渠道、合理配置教育资源、进一步加强农村高等教育教师队伍建设以及开辟新的教学模式。  相似文献   

9.
高校毕业生就业难是近几年比较突出的一个社会问题。以湖北省2003-2005年毕业生就业状况为例,可以透视当前高校毕业生的供求状况。通过数据考察发现,当前高校毕业生供求状况并不是总量上的过剩,而是以层次结构失衡、学科结构失衡和流向结构失衡为特征的结构性过剩。为此政府要有意识地加强对高等教育的宏观调控力度,调整高校毕业生供给总量和层次供给结构。  相似文献   

10.
吕祥 《教育与职业》2007,(36):67-69
中国教育的管理体制是高校新生心理失衡的首要教育性因素。在制度性因素影响下,问题表现为教育方式与内容上的“重育智、轻育人”,管理模式上的“重授鱼、轻授渔”,严重影响了高等教育的质量和学生学业的完成率。  相似文献   

11.
高等教育先行 促进苏北经济社会发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来,苏北的经济社会发展水平与苏南和苏中存在较大差距,这与苏北高等教育的布局失衡、结构单一、效益低下密切相关。苏北发展的滞后客观上已成为制约江苏经济再上新台阶的重要因素。要实现苏北经济社会发展的腾飞,高等教育要先行。  相似文献   

12.
目前频繁发生的高等教育管理纠纷,是由于高等教育管理方对被管理方行使了不当的管理行为而在二者之间产生的法律上的失衡状态。深入分析此类纠纷产生的原因和特点,是建立高等教育管理纠纷解决机制的前提。  相似文献   

13.
随着京津冀协同发展向纵深推进,高等教育合作在北京教育功能疏解、区域协同发展模式、区域协同发展机制等方面不断取得新进展。同时,高等教育合作仍面临优质高等教育资源空间布局失衡、区域高等教育发展差距明显、区域教育链与产业链匹配度不高、多利益主体难以协调等突出问题。优化区域高等教育资源空间布局,补齐河北在高等教育领域短板,建立区域高等教育协同创新体系,构建区域高等教育协同发展机制是京津冀高等教育协同发展的优化路径。  相似文献   

14.
目前我国高等教育事业发展遇到了一些障碍,如缺乏一个自由公平的外部竞争环境和独立、自主、自由的内部学术氛围,其主要原因是高校内外部权力结构的失衡。从管理学视角分析,我国高等教育事业在发展过程中,存在着政府与高校管理上的错位,致使高校缺乏改革发展的外部压力;同时,在高校内部存在着行政权力与学术权力失衡现象,致使高校缺乏改革发展的内在动力。要解决这一问题必须重构高校治理结构,建立现代大学制度,使高校权力结构得到有效协调。  相似文献   

15.
构建现代大学制度就是要建立起适应时代发展要求的大学办学体制。现代大学制度应该符合大学的基本特性,应该具有鲜明的时代特征,应当是国际性与本土化的统一。我国大学存在着批判精神的流失、演进逻辑的失衡、教学科研评价制度失衡等现象。现代大学制度的重构关键要培育中国特色的大学精神。要处理好政府、社会与大学的关系,要完善高等教育法规,要建立高等教育的中介评估与认证制度和健全的学术评鉴制度,大学内部应处理好学术权力和行政权力的关系。  相似文献   

16.
现阶段我国大学生就业问题分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
现阶段我国大学生就业难问题日益突显,理论上主要是由于高等教育产品即大学生在就业市场的供求失衡,而导致这种失衡的现实原因主要包括个人高等教育需求膨胀对于高等教育供给规模的刺激、扩招政策的影响、社会需求的增长滞后以及众多现实制约因素。因此大学生就业问题的解决需要适当控制高等教育规模的扩张速度、提高高等教育的质量、消除大学生就业的制度性障碍、建立健全大学生就业渠道与失业救济制度。  相似文献   

17.
高等教育与区域经济之间具有重要的关联性,两者协调发展对双方都有裨益。经调查分析,粤东地区的高等教育与区域经济之间严重失衡,失衡的原因既有观念问题也有协调机制问题,有必要建立一个协调机制来促进粤东高等教育与区域经济和谐发展。  相似文献   

18.
日本高等教育在其大众化过程中出现了诸多问题,比如质与量难以同时实现的问题,学历社会愈演愈烈的问题,教育政策的功利性问题以及学科结构失衡等问题,其教训值得我们认真思考。  相似文献   

19.
在全球化的今天,高等教育成为一种公共产品和私人产品构成的混合产品.由于这一性质,政府在高等教育中的投入有助于高等教育公共产品的数量达到社会最优的水平.但是高等教育是由不同主体提供的,高等教育可以在由政府为主导提供的基础上,实现投资主体的多元化,从而进一步解决我国高等教育供需失衡的问题.文章借鉴澳大利亚的"高等教育贡献方案"在一定程度上可以缓解困扰中国高校发展的资金问题和贫困生失学问题,保证教育的公平公正.  相似文献   

20.
大学生就业问题的对策分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生就业问题的产生,是由于大学生的就业预期存在着标准偏高、结构失衡、理性程度不足;用人单位对大学生的认识存在误区;以及高等教育人才培养存在弊端等原因综合作用的结果。要解决好大学生就业问题,政府应加大宏观调控力度;高等教育应加快改革与发展的步伐。  相似文献   

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