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正随着我国近年来教育体制改革和素质教育的深入推进,校外教育在整体教育中的作用日益增强,校外教育已成为中小学素质教育不可或缺的重要组成部分,它培养青少年"学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美"的作用日益凸显,特别是去年参加省教育厅基础教育一司举办的青少年校外活动场所骨干教师培训后,经过与省校外教育专家、校外教育一线教师的交流,我对校外教育工作有了更深的理解。 相似文献
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青少年活动中心、少年宫、少科站等校外教育机构实施的校外教育是我国基础教育的重要组成部分,是开展创新教育的重要平台,也是实施素质教育的重要途径,在立德树人、培养学生社会责任感、创新精神和实践能力中发挥着重要作用。随着教育改革的深化,素质教育的推进,校外教育在育人过程中独特和不可替代的重要作用日益凸显。而校外教育能否科学、健康和可持续发展,校外教育教师队伍的素质则是关键。 相似文献
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创造性思维是当今素质教育中提倡培养学生的一种基本的思维能力,校外科技教育在学生创造性思维培养方面有独特的优势,本文着重论述了校外科技教育中学生创造性思维的培养。 相似文献
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随着社会进步和文化发展,校外教育作为我国教育事业不可缺少的组成部分,作为实施素质教育的重要途径,其在全社会大力加强和推进未成年人思想道德建设的背景下承载着对广大青少年进行思想道德教育、培养创新精神和实践能力的重担. 相似文献
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对青少年创新素质的培养,校外教育应该而且能够弥补学校教育的不足,特别是青少年活动中心、少年宫等校外教育机构的作用是不容忽视的,校外教育机构是增强学生道德践行能力和社会适应能力的重要载体,是实施素质教育的重要途径,也是开展创新教育的重要平台,在培养创新型人才中具有独特的、不可替代的作用. 相似文献
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校外教育是实施素质教育的重要途径,承载着对广大青少年进行思想品德教育、培养创新精神和实践能力的重任。上海是与海内外接轨的国际文化大都市,这里中西文明交汇、古今文化交融,有着鲜明的海派文化特色;这里文化要素集聚、 相似文献
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傅爱红 《中小学图书情报世界》2010,(6):33-35
通过图书馆在开展青少年校外教育活动中的实践,阐述了公共图书馆利用自身的资源积极拓展教育职能,成为青少年素质教育的重要场所,并指出图书馆在开展青少年校外教育活动中存在的困难与问题,也提出建议和对策。 相似文献
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校外教育是实施素质教育的重要途径,承载着对广大青少年进行思想品德教育、培养创新精神和实践能力的重任。上海是与海内外接轨的国际文化大都市,这里中西文明交汇、古今文化交融,有着鲜明的海派文化特色;这里文化要素集聚、文化事业繁荣、文化产业发达、文化创新活跃,蕴含着深厚的文化积淀。这些海量的文化资源,星星点点地散布在城市的大街小巷,无时不在传播文化正能量,是对青少年开展校外教育的天然资源。 相似文献
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裴正晓 《中国科教创新导刊》2011,(7):128-128
本文阐述了当前青少年校外教育基础设施薄弱,教学内容单一,市场化倾向严重,不能达到素质教育的目的。针对现状,提出了在新时期如何推进青少年校外教育的发展。 相似文献
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校外教育教师发展性评价的出发点就是促进教师的综合素质主动、全面与和谐的发展,从而使教师在教育情感以及专业知识和技能上得到增值,并不断获得成功的动力,最终使教师获得持续的发展。青少年活动中心、少年宫、少科站等校外教育机构实施的校外教育是我国基础教育的重要组成部分,是开展创新教育的重要平台,也是实施素质教育的重要途径,在立德树人、培养学生社会责任感、创新精神和实践能力中发挥着重要作用。 相似文献
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校外教育已越来越多地引起全社会的重视。在加速推进基础教育改革与发展和全面实施素质教育的今天，青少年校外教育不只是社会主义教育事业的重要组成部分，更是基础教育不可或缺的组成部分，是实施素质教育的有效途径。 相似文献
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夏宁 《中国校外教育(理论)》2011,(9):2-2
校外教育是与校内教育并行的、培养社会主义现代化建设者和接班人的一条重要渠道。校外教育机构应不断拓宽青少年德育渠道,扩大了少年宫的辐射效应,使更多青少年积极、热情地投入到健康有益的校外教育中来,愉快地享受优质校外教育资源。 相似文献
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青少年教育可分为青少年学校教育、家庭教育和社会教育,其中家庭教育与社会教育共同构成了校外教育。青少年宫是孩子校外教育的主要阵地之一,青少年宫教育是青少年校外教育中规模较大、系统较为完善的一种。校外教育的重要性无人质疑,但青少年校外教育所受的非议历来多于学校教育。本期特别关注将聚焦以青少年宫教育为主要代表的青少年校外教育,围绕青少年社会教育的本质,校外教育与学校教育的衔接,校外教育机构的教师成长,青少年宫教育的定位、功能及教材等问题展开讨论。 相似文献
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校外教育是我国基础教育的重要组成部分。青少年宫作为校外教育的主阵地、素质教育的基地、青少年的活动中心,不仅要发挥好自身作用,更要做好校内外教育的衔接。发挥优势,整合资源,有效地发挥校外教育的"三共享"。 相似文献
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实施素质教育，校外教育是不可缺少的重要组成部分。特别是一些青少年学生由于在校成绩不理想，学习兴趣受到压抑从而丧失信心时，往往能在以兴趣为纽带的校外活动中找回自信，发现自己，展示才华。校外教育为青少年学生提供了其天赋所及的一切领域自由翱翔的空间。实践表明，校外教育应以家庭和学前教育为起点，以学校教育为基点，以丰富多样、有趣健康的课外活动为途径与载体，承担起学校教育扩展延续的责任，为促使青少年学生健康成长发挥应有的作用。 相似文献
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卢龙县青少年学生校外活动中心在"起步-发展-壮大"的过程中,始终坚持公益性原则,以"服务青少年、服务家长、服务学校、服务社会"为宗旨,以培养青少年"实践、体验、合作、创新"为目标,以加强学生思想道德教育为核心,培养青少年广泛的兴趣爱好,发展学生特长,广泛开展各类活动,活跃学生校外文化生活,为全面实施素质教育发挥了重要作用。 相似文献