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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
对于一所学校来说,教师和学生是最为重要的管理对象.教研组是教师进行教学和教研的基层组织,作为教研组长,要组织教师学习有关教育方针政策和教育教学理论,开展教学研究活动,提高教师教学水平,督促教师完成各项教学任务等,因此,建设一支过硬的教研组长队伍,就能提高教师教的质量.班级是学生接受教  相似文献   

2.
教研组是提高教师素质的主阵地,教师的素质高低是对学生进行素质教育的前提。我们认为:教研组工作开展的成效,将直接影响到素质教育在各教育教学活动中的实施。所以,教研组建设是实施素质教育的保证。1.选择好教研组长,为教研组活动的开展提供组织保证。有一位好的组长,就有一个优秀的教研组。我们选择一批骨干教师担任校的教研组长。我们挑选组长的条件是:一要乐业敬业;二要个人教育教学能力强,学识水平高,具有科研的意识及能力;除此以外是要有一  相似文献   

3.
一、业务精湛的专家。理想的教研组长是组内业务的“权威”,在本学科领域内是该校乃至该地区的领衔人物”。教研组长的工作性质,要求其业务精湛。教研组长不仅是学生的老师,他还是教师的教师,他要和教师共同成长,他要负责听课、评课、督导教师的教书育人工作,他要能从较高的角度俯瞰教师的教学实践。二、痴心课改的先锋。理想的教研组长根植课堂,一生迷恋课堂,痴心课堂教学改革。他的课堂中永远荡漾着时代鲜活的春水,他有前卫的课程意识,他不仅明晰教什么,更重要的是明了为什么教。他用自己的行动告诉每位从教者:如果你想使每天的上课不致于…  相似文献   

4.
化学教研工作如何适应新的教育形势 ,我们组在学校领导下 ,在德阳市、广汉市教科所的指导下 ,做了多方面的探索。我们体会到 :教师的教育素质要得到提高 ,离不开教研组的工作 ,而教研组的工作要提高针对性、时效性 ,必须把握好教育与科研的结合点 ,研教结合 ,科研有源 ,以研促教 ,教中有创。一、健全教研工作机制 ,形成规范、创新的教研氛围素质教育需要高素质的教师 ,教研组工作对教师教育素质的提高具有无可替代的作用。化学组结合化学学科特点 ,本组教师实际状况 ,制定了研教结合 ,注重创新 ,追求实效的教研组工作思路 ,并把构建教研工作…  相似文献   

5.
人们常说:要给学生"一碗水",教师必须有"一桶水".意思是说教师要想教育好学生必须要有丰富的知识,必须有比学生多得多的知识才能有较强的教学能力,才能把学生教好.那么,是不是教师的知识越多,教学能力就越强呢?教师的知识越多一定能给学生更多的知识吗?通过问卷调查、档案查阅和听课证实教师的教学能力与多重因素相关,受多重因素的制约,并非唯教师自身知识水平而转移.  相似文献   

6.
教学是一个复杂的过程,它包含着许多关系。正确处理这些关系,就能按照教学规律掌握教学的主动权,把教学工作搞好。一、数与学,教师与学生的关系:教与学是组成教学的两个方面。教是为了学,所以使学生学好,是教学的目的。为了达到这个目的,必须通过教师的教,教是达到学好的必不可少的手段。在教学过程中,教是主要的方面,因此,要发挥教师的主导作用,教师必须熟悉教材,了解学生,想方设法把教学搞好。教师既要教书育人,使学生有明确的学习目的和热爱科学的精神,又要在教学中处处为学生着想,充分调动学生的学习积极性,才能取得好的效  相似文献   

7.
从实践与理论两个层面加强教研组建设,是实现“减负增效”的有利措施。通过研讨,摆正位置,坚持把德育放在首位教研组长研讨会,虽然涉及的是学科教学问题,但大家都深切地感到,教师作为人类灵魂的工程师,“不仅要教好书,还要育好人”:要学生“成才”,必先让学生“成人”。只有把思想政治教育放在素质教育的首位,我们的教育改革才能收到实效,我们的教育事业才能稳步发展。因此,各学科教学虽然各有其个性,但作为德育的载体,都要认真研究新时期青少年学生的思想品德状况,有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,  相似文献   

8.
怎样当好教研组长这个角色?我认为:一是教,二是研."教"即会教书,就是要上好课,把课上得精彩."研"即教育教学研究.教研组长既要会教,也要会研,是小组教研的组织者、领头雁. 一、当好本学科的带头人 教研组长并非行政干部,在开展工作时,只能靠扎实的专业水平折服人,靠优秀的教学成绩带动人,靠积极的工作态度感召人,积累本学科教学经验,形成本学科教学特色.只有在工作中成为了这样的带头人,才能以自身的威望调动组内教师相互合作、互敬互助、资源共享.  相似文献   

9.
教研组是教师进行教学和教研的基层组织,作为教研组长,要组织教师学习有关教育方针政策和教育教学理论,开展教学研究活动,提高教师教学水平,督促教师完成各项教学任务等,因此,建设一支过硬的教研组长队伍,就能提高教师教的质量。班级是学生接受教育、提高能力的场...  相似文献   

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教会学生学习   总被引：3，自引：0，他引：3  
多少年来,在传统的教学中,由于注重现成的文化科学知识的传授,往往只强调教师“抓纲务本”,把书教好、把课上好。因此,在教师的教研活动中,一般也只是研究教师如何教,而很少研究学生如何学。事实上,真正要把教学搞好,不仅要研究教师的教法,也要研究学生的学法,要把教法立足于学法研究的基础上,这样才能收到教学的实效。研究学法,也决不只是让学生学懂、学会了事,更重要的是让学生会学。才能达到叶圣陶先生所说的:“教是为了不教”的境地。所以,教会学生学习,加强对学生学  相似文献   

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正教研组的建设促进了教师的交流学习和资源共享,推动了教育教学形式的创新。传统的教研组活动主要以组长安排教师上公开课和组织教师听、评课为主,而在新课程背景下,新的教育教学环境赋予了教研组新的内涵,它围绕着"教学生怎样学"这一主题展开工作。因此,在新课程背景下如何加强教研组建设,是值得学校和教师共同研究的问题。  相似文献   

12.
教师要研究所教学生,这是教学研究工作的重要内容之一;要提高教学质量,必须把所教学生研究透,这样才能根据学生的具体情况搞好针对性教学。  相似文献   

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由于历史原因,我县初中教师的教学水平比较低。为改变这种状况,几年来,我们把提高初中教师教学水平作为一项重要工作来抓,积极开展教学研究,取得了一定的成绩。为了把全体初中教师都组织到教学研究活动中来,从1981年起,我们在全县开展了“一堂课”的教学研究活动。规定每学期每个任课教师要围绕一个研究专题上好一堂试验课,每个教研组要有针对性地组织一堂示范课。每堂试教课,教研组要组织集体备课,认真学习有关教育理论文章,学习大纲,钻研教材,共同商讨教法,然后由教师个人备课施教。学校领导教先行课,有经验的教师教示范课,青年教师上汇报课。  相似文献   

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教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和改革,提高教师业务水平,提升学生素养的重要基地。教研组内全体老师要达成共同的理想、明确的目标,需要教研组创  相似文献   

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教研组是在学校党政领导下提高教学质量的基层战斗单位。如何发挥教研组的战斗作用,关键在于教研组坚持政治挂帅,抓好教学思想工作。学校是我们和资产阶级争夺新一代的重要阵地。资产阶级思想与旧的习惯势力时刻在影响着我们的青少年一代,资产阶级的办学思想和教学思想也时刻在影响着我们的教师。把我们的后代培养成为什么样的人,用什么方法去培养,是关系到我们的后代能否永不变质,永远革命,以及能否掌握从事阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动的知识和本领的问题。教育者必先受教育。要教好学生,教师本人必须提高自我改造的自觉性,加强对资产阶级教学思想的斗争;真正从思想上解决对党的教育方针的认识问题。只有这样,教学质量的提才有根本的保证。经验证明,明确办学目的和培养目标,能帮助教师以正确的思想来指导教学工作。近年来,由于  相似文献   

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中学作文教学是语文教学的关键部分,同时也是难点部分。教师怎样教好中学作文,学生怎样写出满意的文章,兴趣是关键。教师要乐教：,学生要乐学、乐写,才能达到教学相长的目的。  相似文献   

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要想给学生一杯水,老师就要有一桶水。在日常教学工作中只有掌握扎实的专业知识,才能把课教好、教活。  相似文献   

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在小学科学教学过程中,教师要充分运用教研组的教学合力,做好教学导学案的设计。在这个基础上,教师引导学生通过教师根据学生能力设计的导学卡进行先学先问,教师要教会学生先学先问的方法,并在课堂上后导后教的过程中要加强师生互动。  相似文献   

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教师必须注重自身的素质的培养,这是提高学生学习兴趣的基础。教师要教好学生,自身的专业知识必须扎实过硬。教师必须有渊博、丰富的知识和扎实的教学基本功,这样才能旁征博引、游刃有余地驾驭课堂。  相似文献   

20.
教师在教学过程中不仅要教学生"学会",而且要教学生"会学"善学",这就必须要善于引导学生进行积极的思维活动,不断开发学生的智力和潜能,这样才能将学生教好。这里就结合小学数学课的教学,谈谈几种课堂导入的方法。  相似文献   

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