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大学英语听力一直是大学英语的重要组成部分,却也是一个薄弱的环节.本文从教师方面和学生方面分析了影响大学英语听力教学的因素,有针对性地提出了一些关于改进英语听力教学的方案. 相似文献
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听力是英语学习中的一个重要技能,也是一个难点。许多学生都认识到了突破英语听力的重要性和迫切性,也投入了不少精力,却收效甚微,针对这一问题本文提出了一些提高英语听力的方法。 相似文献
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大学英语听力一直是大学英语的重要组成部分,却也是一个薄弱的环节。本文从教师方面和学生方面分析了影响大学英语听力教学的因素,有针对性地提出了一些关于改进英语听力教学的方案。 相似文献
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大学英语听力一直是大学英语的重要组成部分,却也是一个薄弱的环节。本文从教师方面和学生方面分析了影响大学英语听力教学的因素,有针对性地提出了一些关于改进英语听力教学的方案。 相似文献
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英语听力是高职英语教学的重要组成部分,也是国际交往和日常生活的交流基础需要.本文以高职理工科学生英语听力调查为基础,分析归纳高职英语听力障碍的影响因素,结合高职英语教学实际,提出高职英语教师的英语听力教学对策,以达到提高高职学生英语听力水平的目的. 相似文献
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英语听力是目前困扰中国大学生英语学习的一个难题,因此提高大学生英语听力水平是目前英语教学的一项重要任务。文章通过分析影响大学英语听力理解的因素,结合教学实际提出了几点建议。 相似文献
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英语听力是目前困扰中国大学生英语学习的一个难题,因此提高大学生英语听力水平是目前英语教学的一项重要任务。文章通过分析影响大学英语听力理解的因素,结合教学实际提出了几点建议。 相似文献
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消除各种障碍因素促进英语听力教学 总被引：1，自引：0，他引：1
贾永芳 《内蒙古科技与经济》2001,(1):91-92
听力训练在英语交际中起着越来越重要的作用,但其难度也是众所周知的.本文旨在通过分析大学英语听力理解中存在的障碍因素,并找出一些相应训练策略,以促进大学英语听力教学,提高学生实际应用能力. 相似文献
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大学英语听力教学简论 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高高校教师对英语听力理解的认识并提高大学英语听力的教学质量,首先对大学英语听力的性质及影响英语听力的各方面因素做了论述,并探讨了提高英语听力能力的教学方法. 相似文献
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目前,大学英语教育在我国受到了很大的重视,大学生的心理因素值得进一步研究。第二语言研究发现,归因是影响第二语言学习的一个重要因素,它能对学习者的动机产生积极或消极的影响。本文是关于归因训练对大学生英语听力归因风格、英语听力焦虑和英语听力成绩关系的干预研究,探讨能否通过归因训练降低学生在英语听力中产生的焦虑,提高大学生的英语听力水平。 相似文献
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中职学校学生英语听力学习普遍存在很多困难,词汇不过关是一大因素.本文阐述了英语听力学习与词汇教学的密切关系,并提出了具体的教学建议. 相似文献
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英语听力是英语核心课程之一,是一个动态的认知过程。在英语听力教学中要脱离传统的放音解释模式,强化学生的专业听力技能,已经成为医学院校英语教育需面临的重要问题。本文通过分析医学生英语听力现状,针对影响医学英语听力教学的因素,基于图式理论对应采取的教学策略进行探讨,以期通过本文的阐述为有效提高医学英语听力课程的教学效果提供理论参考。 相似文献
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英语听力是高职英语教学的重要组成部分,也是国际交往和日常生活的交流基础需要。本文以高职理工科学生英语听力调查为基础,分析归纳高职英语听力障碍的影响因素,结合高职英语教学实际,提出高职英语教师的英语听力教学对策,以达到提高高职学生英语听力水平的目的。 相似文献
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听力教学是英语教学中的一个关键环节。本文从师生互动教学模式,情景互动教学模式,文化互动教学模式三个方面进行了分析,探讨了如何促进英语听力教学的问题,旨在为英语听力教学改革提出一定的建议。 相似文献
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听力,是学习英语中一个重要的组成部分,也是一个最让学生困扰不已的部分.随着教育水平的发展和教育方式的多样化,听力课堂已经不是当初的死气沉沉的面貌,怎样使学生们能更好的学到知识使自己的听力水平得到提升？师生互动课堂无疑给出了答案。营造一个良好的师生互动英语课堂,其互动的形式和内容也多种多样,对学生英语听力教育的影响和作用是不容小觑的。 相似文献
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高职学生英语听力能力的培养是目前我国高职英语教学的薄弱环节.本篇文章就高职生在英语听力教学中存在的问题进行剖析,并提出相应的对策,力图对于培养高职学生英语听力能力做一些有益的探索. 相似文献
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听力教学一直是大学英语教学的重要内容。英文电影给大学英语听力教学提供了一个身临其境的语言学习环境,而且可以激发学生学习英语的兴趣,是其他教学手段无法比拟的。初步探讨了英文电影在大学英语听力教学中的应用。 相似文献
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听力教学是高职英语教学中重要而相对较薄弱的环节.本文针对我院高职英语听力教学中存在的主要问题,分析其原因;结合高职英语教学实践,探索提高学生英语听力的途径与方法,提出英语听力教学中应注意的几个同题. 相似文献