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陈晨 《全国优秀作文选(高中)》2002,(5)
我转来这个新学校已经三天了，却还没有和周围的同学说过一句话。不是从重点中学转来的我傲，我没有资本傲。回想从前在重点中学那段不堪回首的日子，我的心似乎也在微微发颤。从前的我，虽然就读于人人羡慕的重点中学，可事实上，我是重点中学的差生。一次又一次失败的打击，使我孤僻自闭，我的生活一天比一天沉闷，根本没有人和我说话，没有人关心我，我也不理任何人。在这南国最温暖的季节里，我的世界里却在飘雪，冰冷到令我已不知除寒冷外还能有什么感觉。终于，老师婉转地劝父亲把我转到了现在这所普通中学。“嘿，是你的试卷吗？看起… 相似文献
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荒谬流行——戴眼镜
你一看到这个题目，一定非常奇怪：“戴眼镜”还能流行吗？不错，这的确是我们学校里真实的事情。你不信？我来给你讲讲看吧！ 相似文献
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潮海琳 《中学生读写(初中)》2006,(4):34-36
这个叛逆得如此彻底的人：这个敢与应试教育制度作对的人：这个用一支犀利的笔抨击着他所厌恶的一切的人：这个做着我们不敢做的事的人：他写他真实的想法，也是我们所想的，他敢于写出来，还洋洋得意地说：“就是我说的，咋了？”我们却只能暗地里说。记得一次补课，深不得人心，小小说：“你老姐我不来了，小妹你就白个儿在这地狱里耗着吧!”我知道她明天一定来，第二天，她来了，冲着我无奈地笑。我理解她，的确，我们又能怎样？ 相似文献
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陈焕星 《中国基础教育研究》2006,2(6):24-25
1．想谈成功与失败。总的看来，应该说新中国的教育已经取得了长足的发展，获得了很大的成功。然而，近年来，高校里的恶性事件，不时在报纸上刊出；中小学校园里也不断有那些令人震惊的事件发生，成为人们茶余饭后谈论的话题；更有甚者那就是清华北大这样名牌学校毕业的才子也曾卧轨自杀。还有的在家里，因不能承受家庭压力、高考压力，失去理智，残杀自己亲生父母的事件。这怎能让人不痛心吗？高兴得起来吗？尽管这是微乎其微的事情，但是，你说这是教育的成功，还是失败？究其原因，我还能说些什么呢？怨社会怨学校怨家庭怨老师怨学生？还是怨……我茫然不晓。 相似文献
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戴菲涯 《语文世界(高中版)》2001,(11)
冬天来了吗？要不我怎么感到如此凄冷呢？世人对我的那种鄙夷的目光对我来说，无疑是雪上加霜。我的羽毛少得超乎我的想像，我担心能渡过这个冬天吗？我将所有的羽毛覆盖在了心上，保持它的温度。冬天走了，还会有春天；羽毛没了，还有躯体；躯体没了，还有灵魂；灵魂没了，还有这颗炙热的心，如果这颗心也没了，我还有什么呢？我捂得更紧了，哪怕身子在风中瑟瑟。我的手脚、我的思想是不停地忙碌着的，我腾不出时间为自己打造一个“避难所”，来不及我再想些什么，孤独已侵袭了我的全部，慢慢地消融、升华，最终扩散在无垠宇宙间。忙忙碌碌… 相似文献
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韩小玲 《学生之友(小学版)》2011,(7):49-49
数学概念非常抽象、空洞,所以概念的教学是一个极为枯燥的过程。课堂上常常是学生呆呆地坐着,似听非听,举手回答问题的寥寥无几,课堂气氛沉闷。课后作业中的漏洞百出。面对这些漏洞,我们常常扪心自问：难道这个知识点我没教吗？这些学生怎么还犯这样的错误？ 相似文献
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张芸欣 《少年作文辅导(中学版)》2014,(2):65-70
这次推荐语是我自己求来的你们知道吗？就为了告诉喜欢洛天记系列的群众们，上次11B里眸降在推荐语里写的“系列文的最后一篇”这句话纯属乌龙，我还会继续写这个系列给大家看的。2014年一定请继续支持我的仙侠文呀!爱你们。 相似文献
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在这个世界上，什么才是真正的富有，它的答案是什么？是金钱？是丰富的物质享受？在每一个人的心中，也许它的答案都有很大的差别。在这个寒假里，我看了《其实你也很富有》这本书，它在何为真正的富有方面给了我莫大的启示。下面由我来给大家介绍一下这本书吧! 相似文献
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这样一个现象，可能大家都注意到了：学生年级越高，越不肯发言，课堂越沉闷。有人说这是正常现象，小学生发言积极，踮着屁股举小手，是幼稚的表现；到了高中，学生不发言是因为老成了。这种说法对不对？笔者曾在任教的两个班中做过一次调查：调查一：“我为什么不举手发言？”表示“答错了怕别人笑话”的占50％，“不会”的占16％，“怕别人说我好表现”的占15％，“没把握、怕答不好”的占15％，“我知道，但我缺乏勇气或不善表达”的占12.5％，“课堂气氛沉闷，无形的压力束缚着我”的占11.3％，“从初中开始就没有了举手发言的习惯”的… 相似文献
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在很长的一段时间里，一个声音总是萦绕在我的耳际，是什么声音呢？是皮鞋敲击地面的咔咔声。从去年的听课，就有一种感觉，为什么这种声音经常干扰学生的视听呢？而今年的评优课，这个问题更引起了我的注意——咔咔声不断、力度均为中强（但在音乐声里却显得特强）音色各不相同，有清脆的、有沉闷的、有单薄的、有浑厚的，但却有一个共同的特点——在音乐课里成了一种烦人的噪音。在这里试举几例：一课题是人音版实验教材１３册第五单元弦乐合奏《二泉映月》，授课的是一位年轻时髦的女教师，首先引起我注意的并不是她的课，而是她那不断地… 相似文献
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校园的花房里开出了一朵很大的玫瑰花，全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，苏霍姆林斯基在校园里散步，看到幼儿园的一个小女孩在花房里下了那朵玫瑰花，抓在手中，从容地往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么要花，他弯下腰，亲切地问：“孩子，你这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”小女孩害羞地说：“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不信，我现在下来送给她看，看过我就把花送回来。”听了孩子天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤动了，他牵着小女孩，从花房里又下两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵送给你奶奶的，感谢她养育了你这样好的孩子。” 相似文献