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《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(7)
诗歌教学是中学语文教学的难点。本刊就此论题特邀昆明市周丽蓉名师工作室组织一线教师，以诗歌教学的设计为指归笔谈探讨，结为五篇：昆明市第三中学周丽蓉老师的“教学价值”，昆明市第三中学杨琼老师的“诗题解读”，呈贡区第一中学李丹瑜老师的“拟写话题”，昆明滇池中学方睿老师的“引导想象”，昆明市第十中学李正兵老师的“以诗解诗”。意在通过研读文本、结合学情、对话教材、完善设计，以期深入理解新课标，裨益教学。上期刊出两篇，本期发表三篇。 相似文献
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杨琼 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(5)
诗歌教学是中学语文教学的难点。本刊就此论题特邀昆明市周丽蓉名师工作室组织一线教师，以“诗歌教学的设计”为指归，笔谈探讨，结为五篇：昆明市第三中学周丽蓉老师的“教学价值”，昆明市第三中学杨琼老师的“诗题解读”，呈贡区第一中学李丹瑜老师的“拟写话题”，昆明滇池中学方睿老师的“引导想象”，昆明市第十中学李正兵老师的“以诗解诗”。意在通过研读文本、结合学情、对话教材、完善设计，以期深入理解新课标，裨益教学。五篇文章分两期刊出，本期发表两篇。 相似文献
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云南省异步教学研究会第一次年会2000年8月513至7日在异步教学实验基地昆明市第三中学召开。云南省和昆明市的教育界领导和来自云南省各市县乡镇的实施异步教学的280余代表出席本次年会。异步教育学的创始人黎世法教授应邀出席了本次研讨会, 相似文献
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《中学化学教学参考》2006,(11):F0004-F0004
王天义，男，1970年毕业于云南大学化学系，云南省化学特级教师，云南师范大学化学院特聘教育硕士生导师；云南省教科院化学兼职教研员，云南省异步教学研究推广中心常务理事，秘书长；昆明市有突出贡献优秀专业技术人员，昆明市首届普通中学“学科带头人”。现任教于昆明市第三中学，并担任化学教研组组长。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z2)
鲁有波方姥夏鑫毅陈国安朱江邦李艳何利荣徐钦李素平李正宽张广燕雷启坤杨恩灿周金林肖宏何明祥张曙虹马玉舵王格明赵竹珍郑旭妍江灿伟于凤萍杨绍军付军光侯正芬欧阳文宏普正富杨发忠毕艳红张开栋陈克梅杨思远楚雄市三街中学临沧县帮东中学鲁甸县文屏镇中学昆明市十中祥云县祥城镇二中个旧市二中弥渡县新街一中篙明县教育局教研室篙明县四营乡一中西南林学院附属中小学景东县教育局教研室盈江县教育局教研室昆明中轻依兰(集团)有限公司学校临沧县第三中学临沧县第三中学个旧市第三中学鲁甸县第一中学曲靖市麒麟区第三中学曲靖市麒麟区第三中… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2003,(1)
哈尔滨第三中学简介:哈尔滨第三中学是一所有着80年历史的省级重点中学。学校座落在哈尔滨市市中心，占地1,765万平方米。古色古香的教学楼、功能齐全的艺体楼、典雅别致的综合楼，为三中的学子们提供了施展才华的广阔空间，为发展他们的个性创造了一流的条件。目前，一座占地23万平方米、总投资2.5亿人民币的新校区即将落成。哈尔滨第三中学有着悠久而辉煌的历史，三中也必将走向更加辉煌的未来!浙江金华第一中学简介:学校创建于1902年，历史悠久，名人辈出，我国新闻学创始人邵飘萍，著名明史学家、清华大学教授吴晗，诗坛泰斗艾青，著名… 相似文献
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正云南省从2009年开始进行新课程改革,选修课的开设取得了一定的成绩。为掌握云南省高中选修课实施的情况,发现开设过程中存在的困难和问题,我们选择昆明、玉溪、楚雄、红河、丽江、德宏等地区成立子课题组,通过问卷调查法、访谈调查法对高中开设选修课的情况进行调查研究。具体调查的对象为:昆明市第八中学、昆明市第十四中学、官渡区第三中学、西山区第一中学、古城区第一中学、楚雄市东兴中学、石屏县第一中 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(6)
郑璐鹏河南尉氏县第三中学(北校区)高一(1)班贺晨江西永新县任弼时中学高一(1)班方敏安徽太湖县太湖中学高一(6)班孔宪雯云南昆明市第十四中学高一(12)班数学能力月月赛(29)获奖名单~~ 相似文献
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南宁市第三中学经历了114年的历史发展,横跨三个世纪。进入新的世纪后,如何让这所百年名校百尺竿头、更进一步？我们一直在思考并实践探索着。我们认为,最重要的还是传承南宁市第三中学（以下简称三中）的文化传统并赋予它新的时代气质,特别是它的精神内核——三中人的真。三中人的爱,三中人的不甘人后、崇尚一流的文化精神, 相似文献
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臧传龙自从1985年担任校长以来,风雨兼程,一路奋斗,一路凯歌。当职教校长,他所在的职业中学成为首批在省教委备案的学校之一；当四中校长,四中旧貌换新颜,成为全县首批晋升为齐齐哈尔市规范化建设合格初中；当高中校长,第三中学教育教学实现了跨越式发展,特别是为了促进县中等职业技术教育的发展,优化教育结构,合理配置教育资源,他又开创了普职教育结合的新局面。他的工作得到了全县人民和各级领导的充分肯定和赞誉。他多次被授予市县级先进工作者、市德育先进工作者、模范党务工作者和优秀党员、市“三育人”先进个人、市优秀校长、市劳动模范、省职业教育优秀校长等光荣称号。臧传龙深知这是父老乡亲对他的厚爱与期望,他深知“一名好校长就是一所好学校”。挑起这副重担,他无怨无悔、兢兢业业。1996年10月,臧传龙被任命为第三中学党支部书记、校长。此时,历史又为他施展才华提供了一个舞台,同时也使他面临着更为严峻的考验。作为一所普通高中,生存、发展、飞跃这一连串的挑战活生生地摆在他面前。经过缜密思考,针对三中实际,他着手制定了学校近期目标和远景规划,确定了“以人为本,以德治校”的办学宗旨,明确了以创办“特色型示范高中”为核心的奋斗目标。 相似文献
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１９９７年７月１２日,在佳木斯市德育工作经验交流会上,一位中等身材的老师作的发言,博得了大家阵阵热烈的掌声。他,就是佳木斯市第三中学校长齐松江。心系教师无私奉献１９９７年５月２１日,一个柳絮纷飞的日子,齐松江受佳木斯市教委党组织的委托,毅然肩负起了市第三中学校长的重任。上任伊始,他便暗暗下定决心,一定要干出一流工作,向上级党组织递交一份合格的答卷。“用无私做奠基石,权威才会像丰碑一样耸立。”齐松江到任后做的第一件事,就为教师们树立了一个公而忘私的典范,令教师们称赞钦佩。原来第三中学有一台新的“捷… 相似文献
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杨娟 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z4)
教学设计的基本出发点(删节)通过探究活动调动学生主动参与课堂活动是设计本节课的基本出发点。教学目标(略)教学重点、难点(略)教学过程设计与分析~~“牛顿第二定律”教学设计$昆明市第三中学@杨娟 相似文献
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一、学校概况 广州市第三中学创建于1863年，前身是圣心中学和明德女中两所教会学校，至今已有142年历史，是广州地区历史最悠久的名校之一。学校于1952年改名为广州市第三中学，1978年被评为区重点学校，1993年被评定为首批省一级学校，2001年被指定为广州市第一批创建示范性高中的学校之一。 相似文献
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《福建基础教育研究》2014,(1):I0001-I0001,F0003,F0004
厦门市第三中学创办于1924年,迄今已有90年的历史,其前身可以追溯到厦门颇有名气的禾山甲种商业学校、禾山书院和安睦书院。1953年1月6日,厦门市人民政府正式授名为厦门市第三中学。 相似文献