共查询到20条相似文献，搜索用时 484 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
创新是一个民族生存发展与进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;创新能力是指发现新问题,解决新问题,提出新的想法和观点,创造出新的事物的能力;创新人才主要是指具有较强的创新精神、创新意识和创新能力,并能够将创造能力转化为创造性成果的高素质人才。 相似文献
6.
当我们面对一个新问题，该问题不能用传统的途径或方案来解决，我们怎么办?这就需要使用发散思维。进行发散思维训练的基础模式有两种：一种是创造新事物，把熟悉的事物看得陌生，帮助学生用一种新的、更富有创造性的眼光看待已有的问题；另一种模式是把陌生的事物变得熟悉，在“变”的过程中应用类比法，在类比的过程中渗透创造意识。 相似文献
7.
8.
9.
10.
“创新”是指能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的全新物质产品或精神产品。创新过程就是创造性劳动的过程,没有创造就谈不到创新。人类要生存、要发展就必须创新．如何培养大批具有创新能力的人材是我们教育战线面临的至关重要的问题。 相似文献
11.
12.
13.
目前，许多中小学广泛开展创新教育，着力培养学生的创新精神与创造能力，许多中小学教师结合自己的教学实践取得了不少创新教育宝贵经验，但是也有不少的中小学教师由于缺乏科学的理论指导，在创新教育的实践中总觉得心有余而力不足，很难取得令人满意的教学效果。例如，有不少教师认为创造性思维就是发散性思维，对学生进行创造性思维的训练，就是培养他们的发散性思维能力。但是究竟如何教学生进行思维发散，则并不怎么明了，只知道要学生拼命想！还有人强调创造性思维必须有意义，如果学生在课堂上提出了一些奇异荒诞的想法，则很可能被… 相似文献
14.
15.
幽默和省略是英语常见的语言现象,两者在实际运用中有一定的交集。幽默产生具有复杂性,同时,省略也是英语学习者难点之一,省略中的幽默更加需要听者或读者有较深的语言和文化功底。本文从语用、语言艺术和语义三个维度分析省略引发幽默的现象,希有助于读者欣赏和创造省略中的幽默。 相似文献
16.
幽默和省略是英语常见的语言现象,两者在实际运用中有一定的交集。幽默产生具有复杂性,同时,省略也是英语学习者难点之一,省略中的幽默更加需要听者或读者有较深的语言和文化功底。本文从语用、语言艺术和语义三个维度分析省略引发幽默的现象,希有助于读者欣赏和创造省略中的幽默。 相似文献
17.
18.
事物发展过程中,总会留下一些蛛丝马迹,根据这些并不引人注意的线索步步深入地追究下去,从已知到未知,从现实到可能地加以思考,最后就有可能产生出创造性成果。抓住机遇,步步深入追踪,最终在科学领域里大有建树的例子可谓屡见不鲜。 相似文献
19.
思想政治课教学中的幽默艺术,主要是指用可笑的形式表现真理和智慧,用谐趣的手段来揭示事物的矛盾和本质,使语言信息的传递与转换过程得到优化,直接创造出课堂教学的良好效果。思想政治课教师,除了具备坚定的信仰,渊博的知识,熟练的教学技能,还必须努力提高自已的幽默教学艺术，成为教学语言的幽默大师。[第一段] 相似文献