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1.
顾应文 《宁波大学学报(教育科学版)》1986,(2)
一五十年代末期,我国经济建设遭受重大挫折,在经济工作指导上偏离了社会主义生产目的,没有处理好人民生活和经济建设的相互关系,实际上是挖了人民的必要消费去搞建设。一九六二年初,陈云同志在中央财经小组会议上的讲话中说:“我们化了几十年的时间把革命搞成功了,千万不要使革命成果在我们手里失掉。现在我们面临着如何把革命成果巩固和 相似文献
2.
《江西教育》1965,(10)
“四海翻騰云水怒,五洲震蕩风雷激。”我们的时代是伟大的革命时代。我们的国家是伟大的革命国家。胸怀全国,放眼世界,树立一切工作部是为了革命的思想——这是时代和祖国对我们各个战线上工作的同志们的要求。在我们国家,一切工作,不管是军事、外交、政治、经济、文化,不管是农业、工业、商业、交通、邮电、建筑工程,不管是科学、教育、卫生、体育、文学、艺术、新闻、出版,各行各业,不管是轰轰烈烈的运动还是平凡琐细的事务,都是革命工作,都是我国革命事业的一个部分,而我国革命又是世界革命的一个部分。我们在自己的工作岗位上,在自己的日常工作中,每做出一分成绩,都是给中国革命、世界革命贡献了一分力量。 相似文献
3.
刘宸 《商丘师范学院学报》2013,(4):89-91
豫皖苏革命根据地是中国共产党领导创建的在华中地区规模较大、建立较早的革命根据地。该根据地在财政经济方面进行了积极建设和斗争,有力地支持了革命根据地的发展,为支援抗日革命斗争,打破日军、伪军的经济封锁,活跃革命区经济,稳定和发展革命根据地等作出了一系列贡献。 相似文献
4.
陈国庆 《韩山师范学院学报》1998,19(4):35-38,46
该文从新技术革命给当今人类社会在政治,军事和经济上带来的广泛深远的影响,从国际,国内二方面的因素探讨党在新技术革命条件下,把工作重心转移到以经济建设为中心,大力发展社会主义生产力的必要性和必然性。 相似文献
5.
试论中国农业社会主义改造的进程 总被引：2，自引：0，他引：2
祁建民 《历史教学(高校版)》1996,(2)
建立农村革命根据地,以农村包围城市,最终夺取全国政权,是中国新民主主义革命的道路。实际上,在革命根据地中出现的一整套的经济、政治和文化工作的方针、政策已显示出未来新中国的雏形,革命根据地的建设史成为此后新中国的 相似文献
6.
毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。毛泽东同志在领导中国人民的革命过程中,对教育工作给予了特别的关注。他始终把教育工作看作是无产阶级革命事业的一条重要战线。早在二十年代初就提出“崇教育以培国本”的观点,认为教育应摆在国家的“根本”地位。即使在四十年代艰苦的抗日战争时期,他站在战略的高度,坚持认为,革命根据地“中心的或第一位的工作”是经济工作与教育工作,“其他工作都是围绕着这两项工作而有意义”。革命胜利以后,毛泽东同志又明确指出:“我们的任务主要地就是发展生产和发展文化教育。”为了使教育工作服从和服务于革命和建设事业的总目标、总任务,推动革命和建设事业不断发展,毛泽东同志在各个革命历史阶段,都及时地针对中国的实际,创造性地运用马克思主义的基本原理,制定党的教育方针、政策,研究和解决教育工作的重大问题,提出关于教育工作的一系列重要思想。譬如: ——关于教育的性质问题,毛泽东依据马克思主义关于文化教育与政治、经济辩证关系的原理,确认在阶 相似文献
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戎子和是我国经济战线的著名领导者。在抗日战争、解放战争时期,戎子和卓有成效地领导了晋冀鲁豫边区的财政经济工作,为晋冀鲁豫边区革命根据地建立、巩固和发展做出了很大的贡献。 相似文献
9.
中国共产党成立至今已经76年了。在70多年的革命和建设实践中,我们党积累了极其丰富的经验,归结到一点,就是把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,走自己的道路。邓小平同志强调指出:“我们搞改革开放,把工作重心放在经济建设上,没有丢 相似文献
10.
陈东琼 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
毛泽东历来重视经济工作。土地革命战争时期,他在领导根据地经济建设的伟大实践中,针对革命根据地的实际,提出了许多发展根据地经济的思想理论。这些思想理论,不仅对于当时的根据地经济建设起着重要的指导作用,而且对于更好地进行我国当前的经济建设,也有一定的借鉴作用 相似文献
11.
杨菊 《合肥师范学院学报》2014,(4):115-119
1930年代左翼电影通过塑造不同的知识分子形象对知识分子进行革命询唤。知识分子是黑暗社会的牺牲品,为革命询唤提供了社会合法性。知识分子是革命带头人,为革命询唤提供了革命路径。工农被赋予革命主体地位后,为知识分子革命询唤提供了更进步的革命偶像。左翼电影对知识分子的革命询唤,既规训了知识分子的政治身份,同时有效传播了革命话语。 相似文献
12.
徐亚东 《南阳师范学院学报》2005,4(4):44-47,53
革命英雄传奇的英雄形象塑造受到革命英雄话语和传统英雄话语的双重规约。前者起主导作用，规约作家深入开掘成熟英雄的革命性、人民性、党性等性格特质。虽然后者处于从属地位，但在莽汉英雄的塑造上却起着重要作用。然而，革命英雄话语最终取代传统英雄话语，使莽汉英雄转化成革命英雄。革命英雄话语的强势地位也造成英雄形象审美意蕴的某些缺失。 相似文献
13.
阿坝州是国家重点培育的十二个“重点红色旅游区”之一,红色旅游资源丰富,开发其红色旅游资源对于打造当地藏羌文化走廊,推动地区经济快速发展具有重要意义。为此,文章概述了阿坝州红色旅游的资源优势,分析了开发其红色旅游资源的制约因素,并在此基础上提出了开发其红色旅游资源的策略。 相似文献
14.
王峰 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(3):96-100
革命遗址是一种独特的资源,而延安就是这种独特资源的拥有者。事实上,丰富的革命遗址正是延安众多资源中最具特色和最有吸引力的资源。只有从遗址保护、历史内涵和精神体现三个维度着手才能开发利用好延安的革命遗址资源,也才能满足现代人观看革命遗址、学习革命历史和感受革命精神的愿望与要求。 相似文献
15.
目前莆田市革命文物保护面临以下困境:从革命文物保护的主体看,革命文物资源社区参与度不够;从革命文物保护的客体看,革命文物资源不强;从革命文物保护途径看,革命文物融合利用不够充分等。针对当前困境,建议以党的二十大提出的“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”五大目标为导向,多措并举,优化革命文物保护与利用,助力乡村振兴。 相似文献
16.
郑坚 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,30(3):88-92
茅盾小说中的时代女性形象是一群"时代"与"女身"的合体.它体现了新的身体观感和身体的认知模式,并被结合进关于现代性和时代精神的宏大叙述,从而初步实现了对于新女性"历史意义"的想象和对于历史进程和时代精神的参与. 相似文献
17.
方维保 《海南师范大学学报(社会科学版)》2007,20(1):13-19
中国现代左翼文学承载了革命意识形态的吁求,但在文学话语中革命意识形态与情爱和情爱力比多的关系却是复杂的。1920-1930年代,情爱力比多与革命意识形态是矛盾共存的,既相互对立又有共振。而1940-1950年代,则是革命意识形态对情爱力比多的整理时期;到了1960-1970年代,革命意识形态终于实现了对情爱力比多的彻底驱逐。这说明在本质上,革命意识形态对作为个性主体的情爱力比多是排斥的。当个性载体——情爱力比多被驱逐的时候,知识分子也就同时从革命文本隐身了。 相似文献
18.
沈婷婷 《廊坊师范学院学报》2010,26(6):72-74
流传于川陕苏区的红色歌谣是土地革命战争时期的特殊产物,它的产生具有深刻的社会背景。当地深厚的民歌传统孕育了红色歌谣,轰轰烈烈的革命实践刺激了红色歌谣的创作,中国共产党的大力宣传推动了红色歌谣的兴起。 相似文献
19.
杨菊 《南通师范学院学报》2011,(3):91-96
为了文学上的意识形态革命,革命文学家们对国内文坛诸多大家展开了批评,他们选择鲁迅作为主要批判对象。革命文学家与鲁迅的分歧主要有两个方面。一是革命文学家的身份问题。由于他们的非无产阶级身份,认为只要具备无产阶级的意识就能成为革命文学家;鲁迅则强调革命文学家自身的革命经验对于革命文学创作的重要性。二是革命文学与时代和革命的关系问题。革命文学家突出强调文学对政治的想象和表达,相信文学是阶级解放的武器;鲁迅则坚持文学自身的审美属性,反对文学被工具化,而且他认为时代是黑暗的,民众也是麻木的,文学暂时无从去表现革命的时代精神,文学也无法承担阶级解放的重任。此番论争为革命文学争取到了初步的生存权,而且革命文学作为一种新的文学观念为现代文学开拓了新的审美空间。 相似文献
20.
陶用舒 《株洲师范高等专科学校学报》2000,5(4):36-40
辛亥革命前夕,湖南的精英分子纷纷出国留学,学习西方革命思想,创办宣传革命的报纸、刊物、出版社,写作宣传革命的通俗读物,建立革命团体,进行各种革命活动,从而在湖南兴起了一个声势巨大的民主革命思潮.他们强调,只有革命,才能推翻满清封建王朝,才能振兴中国;特别在行动上,他们积极投入革命运动,勇于牺牲.因此,湖南成为全国革命风气最浓、影响也最大的一省. 相似文献