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1.
本文分析了辽宁省高校外语教学的现状,并依据语言经济学的理论与观点分析了高校外语教育与区域经济发展的关系,指出外语教育改革必须坚持为经济服务的理念,为构建辽宁工业产业集群提供人才支撑,推动辽宁区域经济和谐发展。 相似文献
2.
段军霞 《安阳师范学院学报》2012,(1):60-63
语言是一种无形商品,具有经济价值,在社会及区域经济发展中有着重要的地位。作为语言的一个组成部分,外语同样具有经济学内涵的基本要素。合理有效地开发外语经济潜力,对发展河南的对外经济、促进内陆经济与国际接轨、开展跨文化交流,从而助推中原经济区建设有着深远意义。 相似文献
3.
郭靖文 《黄冈职业技术学院学报》2014,(2):32-35
美国教育研究学者强调高校教育应该适应当地经济发展并为当地经济发展服务。因此地方高校外语人才的培养应基于社会经济发展和地方市场的需求,苏州区域经济的发展及对外开放水平的提高离不开应用、复合型外语人才的参与。区域经济的发展对外语人才的需求已呈多元化趋势．因此地方院校在外语人才培养上也应结合苏州经济发展的特点,培养适合区域经济发展要求的具有国际视野多层次复合型外语人才。 相似文献
4.
区域经济发展与高等教育密不可分。随着全球经济一体化的发展,区域经济发展对复合型外语人才的需要显得更加迫切,因此,如何结合本土经济发展,本着服务区域经济的指导思想,及时进行有效的改革,构建优化合理的外语人才培养机制,培养出高素质,多层次的复合型外语人才就成为了地方高校外语人才培养的重点。 相似文献
5.
段军霞 《安阳师范学院学报》2011,(3):111-114
外语教育和学习消费对区域经济发展有助推作用,区域经济发展又对外语教育提出了新要求,实现二者的良性互动,对区域社会和高校的发展有着重要意义。因此地方高校的外语教育,应以服务于地方振兴为导向,坚持语言必须为经济服务的理念,外语教育应与社会经济协调发展。外语人才培养模式应以此为基础而制定规划。 相似文献
6.
李颖 《佳木斯教育学院学报》2014,(2)
社会经济的不断发展使得复合型外语人才成为了区域发展的需求。现代高校英语教育能够大大促进区域经济的发展,带动当地科学技术水平的提高,从而带动地区经济发展,促进区域经济文化繁荣。因此,现代高校英语教育要以市场需求为导向,以培养复合型外语人才为目标,有效利用区域资源和市场知识构建良好的人才培养模式,实现高校英语教育与区域经济发展的相互作用,让区域经济和谐发展。 相似文献
7.
随着全球化的进程,复合型外语人才对区域经济发展有着十分重要的作用。外语教育要以经济发展为中心,培养旨在服务于区域经济发展的复合型外语人才。阐述复合型外语人才对区域经济发展的作用,并论述复合型外语人才的培养策略。 相似文献
8.
外语教育政策隶属国家语言政策,也是国家教育政策的一个组成部分。社会经济的发展为外语教育政策的制定提供了现实基础,而科学、合理地制定外语教育政策反过来又能促进一个国家的社会经济发展。 相似文献
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龚春芬 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(6):124-126
语言具有经济功能已经成为学术界的共识,外语尤其是运用最为广泛的英语语言应用实践的经济价值与功能在现代社会越来越突出.英语语言应用能力与经济的发展、人的素质与职业发展存在着密切的关系,在国际经济发展中的合作,在促进我国经济发展,在为经济主体提供发展机遇等方面发挥着越来越大的作用. 相似文献
11.
地区经济的飞速发展为外语人才的培养带来了新的机遇和挑战:市场的巨大增幅提高了对高素质创新型外语人才的需求,但同时一些人才培养方面的缺陷也日益凸显。结合河北省区域经济发展的特点分析并总结了外语人才培养的现状,对创新型外语人才的对策进行了初步探讨。 相似文献
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13.
周芹 《成都航空职业技术学院学报》2014,30(3):65-67
从语言经济学的视角分析高职英语教师专业成长与区域经济发展的关系以及区域经济背景下高职英语教师专业发展现状,并在此基础上提出了高职英语教师专业发展与区域经济发展相适应的方法和路径。 相似文献
14.
通过对景德镇陶瓷经济发展现状的调查,了解并剖析了外语人才在地方企业中的现状,结合对地方院校外语人才培养模式的研究,提出了培养符合型外语人才的建议。通过对外语教学中的课程、教材及教学方法的改革,以区域经济发展需求为导向,构建新的外语复合型人才的培养模式。 相似文献
15.
本文以辽宁省为例,探讨地方高校英语教育对地方经济与社会发展的推动作用。文章论述了地方区域发展与语言需求的关系,从不同角度阐述了高校英语教育对地方经济发展的积极影响及如何提高高校英语教育来促进辽宁区域经济发展。 相似文献
16.
王晓裴 《洛阳师范学院学报》2007,26(1):130-132
区域经济发展是市场经济发展的必然结果,随着经济发展的区域化,高等教育体制转轨成为必然,培养复合型人才,服务于区域经济建设已是人们的共识。培养复合型外语人才首先要明确两个原则:一是要以特色立足,以特色求发展;二是加强与地方政府的联系,明确为区域经济建设服务的指导思想。高等院校理应为国家的经济建设和社会发展服务,但为国家服务必须通过为地方服务体现出来,如果不能很好地为区域发展服务,很难说为全国服务,也就难以体现出办学特色。因此,培养复合型外语人才应与本区域保持密切联系。经贸英语专业课程的设置要根据区域自身特点,本着服务本区区域经济,满足本区域大众需要的原则,积极开设本区域经济、文化发展迫切需要的课程,并充分利用区域资源,努力开展项目合作,推动该区域系统各部分的协调发展。 相似文献
17.
刘红玉 《安阳师范学院学报》2013,(1):118-120
近年来,河南省涉外旅游业快速发展,外语尤其是英语在"走出去、请进来"旅游战略中发挥着桥梁纽带作用。本文从语言经济学的视角出发,探讨外语经济对河南省旅游业的重要助推作用。我们必须高度重视外语经济对推动旅游业发展的特殊作用,使外语经济更好地为中原经济区建设提供软实力支撑。 相似文献
18.
王淑华 《河南科技学院学报》2010,(1):8-14
区域经济理论是区域经济学的基石,区域理论体系的构建一直是区域经济学界的研究热点。文章从区域经济开发应用的具体实践程序即：区域经济发展优劣势分析—＊区域经济发展阶段判定一区域经济发展战略制订一区域发展周期与趋势预测出发,构建了用于指导区域开发实践的区域经济理论体系。 相似文献
19.
郭靖文 《铜陵职业技术学院学报》2014,(3):84-86
在苏州区域经济发展环境下,文章阐述了苏州企业对外语人才的素质和能力等方面的质量需求状况,分析社会对外语人才的期待与展望,拟为地方院校的外语人才培养提供可靠的依据以形成有地方特色的外语人才培养方案,使得地方院校的外语教学能与区域经济发展相结合,为苏州区域经济建设服务。 相似文献
20.
王淑华 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2010,(1)
区域经济理论是区域经济学的基石,区域理论体系的构建一直是区域经济学界的研究热点。文章从区域经济开发应用的具体实践程序即:区域经济发展优劣势分析→区域经济发展阶段判定→区域经济发展战略制订→区域发展周期与趋势预测出发,构建了用于指导区域开发实践的区域经济理论体系。 相似文献