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良好的心理素质是大学生在大学期间正常生活、学习、交往和发展的基本保证.辅导员面对大学生心理问题的态度、解决心理问题的能力直接影响着大学生心理健康教育的效果.文章从工作实际出发,详细阐述了辅导员在对大学生进行心理健康教育过程中应注意的问题. 相似文献
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大学生入学教育是高等学校教学活动中的重要一环,是搞好大学生德育的关键环节之一,对于大学生在校期间学习目标的确立、良好人际关系的建立具有非常重要的意义,而且对大学生形成正确的人生观、价值观和世界观都有重要的作用.但是,由于学习和生活环境的改变,新生入学后会出现一些学习、生活以及心理问题.因此,高校要采取切实有效的措施,开展好新生的入学教育工作,帮助学生尽快适应大学的学习和生活,为学生在学校健康成长与发展打下良好的基础. 相似文献
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林洁君 《中国科教创新导刊》2013,(32):255-256
通识教育是我国大学教育中一项重要的组成部分.高校图书馆应为在面对大学生开展通识教育的服务中发挥更积极的作用.本文主要讨论如何更好的利用图书馆资源开展通识教育,提高大学通识教育成效. 相似文献
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浅析“专转本”学生的心理健康教育 总被引：1，自引：1，他引：0
"专转本"的学生在转入本科后由于诸多因素的影响,产生了较多的心理问题,针对这种现象,我们要重视"专转本"学生的心理健康教育,帮助他们克服不良心理,以积极、健康的心态面对学习和生活. 相似文献
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荆秋慧 《辽宁广播电视大学学报》2007,(4):14-15
面对激烈的人才竞争,许多大学毕业生缺少心理准备,从而不可避免地产生择业心理矛盾和压力,严重的还会影响正常的学习生活和身体健康.因此,大学生因择业而引发的心理问题不容小视,而且亟待解决. 相似文献
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现阶段,我国高校心理健康教育只关注心理问题和心理疾病,忽视了学生积极心理的培育对于大学生心理健康教育起到的积极预防作用.将积极心理培育融入到大学生心理健康教育中,能有效的预防心理问题的发生,更好的帮助大学生树立积极的理念,形成积极的心理,促进大学生健康全面的发展,并以此带动全社会积极社会心理的形成和传播. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(4)
大学生心理问题是当前社会群体较为关注的热点内容。事实证明,大学生心理问题对学生的学习、生活、就业等产生很大影响,甚至影响校园与社会的安全稳定。为了解决大学生心理问题,做好大学生心理研究工作,确保教育质量的提升,大学教育研究者利用实践分析的方式开展了大学生心理新动向研究。本文从大学生心理价值新取向发展、心理压力的形成原因两个因素开展研究,为开展大学生心理教育提供理论支持。 相似文献
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杨青 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
大学生是祖国的未来,大学阶段是人生发展的黄金时代,应该朝气蓬勃.但近年来,学生的心理问题渐趋明显,影响着学生的成长,也影响着学校教育的质量.部分大学生存在人际交往障碍,甚至有明显自杀倾向.对独生子女教育不当造成的后道症、中度抑郁症、激烈的学习竞争、就业竞争是主要原因.因此,要进行早期心理危机干预和早期治疗并建立相应的预警干预机制,这对减少自杀悲剧的发生至关重要. 相似文献
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张连绪 《煤炭高教研究(太原)》1998,(2):27-30
心理健康是学生学习的必要条件,是从事一切职业及事业成功的基础。大学要对未来的社会主义建设者进行现代化教育和全面训练,其中一个不可忽视的问题就是教育要促进学生心理的健康发展,发挥学生的潜能。根据笔者的调查研究。心理问题已经成为影响大学生进行正常学习、生活的主要原因之一。心理问题的困扰不仅给学生本人带来极大的痛苦．而且已成为实现高等教育目标的一个不可忽视的障碍。 相似文献
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情感教育是大学教育中重要的组成部分。认知和情感对于大学生来说就像硬币的两面,缺一不可。情感教育的有效实施应该渗透到课堂中来,而不应该脱离课堂。该文旨在分析如何在大学英语课堂中渗透情感因素,是学生与教师产生共鸣,启发学生从心理上正确面对英语学习,以积极的态度投入英语学习。 相似文献
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高等学校应重视与加强心理教育 总被引：7，自引：0，他引：7
一、问题的提出随着社会生活的节奏加快以及学习环境的拥挤 ,大学成为心理问题多发的场所 ,解决大学生的心理问题 ,对于提高人才培养的质量有着重要的意义。目前学校的心理教育真正能解决广大学生的心理问题的不是很多 ,因此 ,高等学校开展真正的心理教育是当前的一个十分重要的课题。二、大学生心理问题分析众多的研究表明 ,大学生的心理问题比较突出。北京高校学生心理素质教育研究课题组最新的一项调查显示 ,在北京市大学生中有 1 6.5 %的学生存在中度以上心理问题 ;前不久对全国高校学生的一项调查还表明 ,有 2 8.75 %的学生存在不同程… 相似文献
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任碧波 《商情·科学教育家》2013,(33)
对于大学生来说,其心理问题已经成为当今在大学中的一个重要的问题,而在大学中艺术教育就可以为学生的心理进行疏导,本文就心理疏导中的艺术教育作用进行了分析. 相似文献
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情感教育是大学教育中重要的组成部分。认知和情感对于大学生来说就像硬币的两面,缺一不可。情感教育的有效实施应该渗透到课堂中来,而不应该脱离课堂。该文旨在分析如何在大学英语课堂中渗透情感因素,是学生与教师产生共鸣,启发学生从心理上正确面对英语学习,以积极的态度投入英语学习。 相似文献
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随着高等教育大众化的到来,大学生的就业大众化也接踵而至,大学毕业生就业群体日益增多,而社会需求没有明显增长的趋势,使就业形势日趋严峻.大学生面对择业的复杂性和激烈的就业竞争,在择业过程中不可避免地遇到了各种困难、挫折和冲突,导致其产生了一些心理矛盾和心理问题.探讨大学生择业的心理问题和产生的主要原因及教育对策,对于加强大学生就业指导具有重要的意义. 相似文献
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大学新生面临人生的转折期,易于产生心理问题和困惑.而儒家文化在中国历史上占据了重要的地位,影响巨大深远.本文探讨利用儒家的有益思想来解决大学新生面对的主要心理问题:神经衰弱倾向,自信心缺乏,人际交往问题,挫折感强烈等.在大学中加强儒家有益思想的宣传和应用对大学生心理健康教育具有重要的现实意义. 相似文献
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对大一新生而言,大学一年级是其大学阶段的适应时期,不少大学生在入学时出现失落、放松、茫然、自卑等心理问题。面对大学这个新环境,大学生要做好职业规划和学业规划,养成良好的交友和学习习惯。 相似文献