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苏捷耶夫 《小学阅读指南(3-6年级)》2010,(4)
沃瓦的桌子上放着一支铅笔。一天,在他睡觉的时候,一只小老鼠偷偷摸摸地蹿到桌子上,见到铅笔,就用嘴叼住,往自己的洞穴里拖。请放开我吧!铅笔说,你要我有什么用呢?我是木头做的,你没法吃。我要嗑(kè)你!小老鼠说,我正在长牙,总得嗑点什么才行!喏,就像这样!说着小老鼠把铅笔狠狠咬了一口。 相似文献
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有人做过这样一个实验：在一次由三好学生、学生干部参加的德育考试中,主考者特意在门口横放了几把笤帚。考生跨进门,不时踩得笤帚“劈叭”作响,无人拾起。桌上摆着钢笔、墨水、铅笔、小刀、盛铅笔屑的小盒及备用废纸作为考试用具。考试结束后,发现能够把削下来的铅笔屑盛在盒里、不乱扔废纸、离开考场时把墨水瓶盖拧上、笔帽套上的同学只有极个别。 相似文献
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双手捧着秦文君送给我们的礼物《会跳舞的向日葵》,我在花园里散步。秦文君微笑的面容时隐时现,在邪云端,不,就在我眼前,跟我交流起读这本书的心得。她捧给我一枝枝美丽的向日葵,自然的向日葵、人生的向日葵、社会的向日葵,一朵会跳舞的向日葵。 相似文献
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用铅笔勾出淡淡的轮廓,细小修长的花瓣．宛若一颗颗瘦弱的心脏,那是朵不起眼的小花,有点像向日葵,只是少了阳光的滋味。 相似文献
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高梅 《中国基础教育研究》2007,3(12):151-153
曾经有人做过这样一个实验：在一次由三好学生、学生干部参加的德育考试中，主考者特意在门口横放了几把笤帚，考生跨进门，不时踩得笤帚“劈叭”作响，无人拾起。桌上摆着钢笔、铅笔、墨水、小刀、盛铅笔屑的小盒及备用废纸作为考试用具，考试结束后，发现能够把削下来的铅笔屑盛在盒里、不乱扔废纸、离开考场时把墨水瓶盖拧上、笔帽套上的同学只有极个别。 相似文献
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王淑娴 《全国优秀作文选(高中)》2014,(12):24-25
丁零零，下课了，我站起来想出去走走。突然，我看到同桌的铅笔芯变得又短又粗，我想：这样怎么写字呢，我帮帮他吧!于是，我拿来转笔刀，小心地把铅笔放进去，然后摇动手柄。转笔刀咯吱咯吱地响，像唱歌一样，真好听!一会儿，我停下转笔刀，拿出铅笔一看，削得真匀称。最后，我悄悄地把铅笔放好。没过多久，同桌回来了。“呀，谁帮我削的铅笔？真好!”“沙沙沙”，一行行工整清秀的字从他的笔尖流出，一幅幅美丽的图画在他的纸上逗留。我想：一件很小的事，也能给别人带来方便。以后，我还要帮同学做更多的事。 相似文献
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预防意外事故是幼儿园的一件大事,要天天讲、月月讲、年年讲。我是这样做的:一是要“口勤”。在幼儿的一日活动中,要反复地进行安全意识教育。如幼儿作画前应告诉他们,不能用嘴巴咬铅笔,不能把铅笔头往鼻孔里塞,更不能拿铅笔去戳自己和别的小朋友的胜或眼睛等等。反复 相似文献
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童舟 《课堂内外(小学版)》2012,(6):6-6
号外号外,明天,夏姑娘将带领美丽的花朵们来到学校。瞧,喇叭花教学楼正在迎接我们的到来。走进教室,你看到的是向日葵日光灯、白莲花座椅,宽大的荷叶课桌……真是让人眼花缭乱。上课铃声响起,老师拿着玉兰花课本走进教室,同学们打开郁金香文具盒,拿出蒲公英铅笔,开始一天的学习咯! 相似文献
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有人做过这样一个实验:在一次由三好学生、学生干部参加的德育考试中,主考者特意在门口横放了几把笤帚,考生跨进门,不时踩得笤帚"劈叭"作响,无人拾起。桌上摆着钢笔、墨水、铅笔、小刀、盛铅笔屑的小盒及备用废纸作为考试用具。考试结束后,发现能够把削下来 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(32)
<正>人生就像一支铅笔人生就像一支铅笔,笔头开始很尖,经历多了就变得圆滑,承受不住就会断掉。所以,别去抱怨你所经历的种种,学会承受,学会坚强,就能在白纸上画出最美丽的风景。考虑一千次,不如去做一次;犹豫一万回,不如经历一回。【感悟】人生,短则几十年,长则上百年;铅笔,用得多只能用几小时,用得少也不过用十几天。 相似文献