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1.
郑露 《遵义师范学院学报》2014,(6)
为培养农村留守儿童的阅读素养,作为文化教育机构的高校图书馆可利用其馆藏资源丰厚、管理经验丰富的优势帮扶农村中小学,让农村留守儿童在“悦读”中阅读,从而提升他们的阅读素养。文章根据农村留守儿童的阅读现状,提出了农村留守儿童阅读素养提升的对策。 相似文献
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王应华 《湖州师范学院学报》1992,(1)
“入馆教育”是融图书馆学、情报学为一体的情报用户启蒙教育.对新生进行“入馆教育”是高校图书馆文献检索课中最初教育阶段的“导向”教育,也是高校图书馆读者工作的重要一环.在高校图书馆的读者群中,学生占绝大多数.因此,上好“入馆教育”第一课,对于发挥图书馆的教育职能具有关键性的作用.本文就高校图书馆开展“入馆教育”的方法问题,谈几点意见,以求教于同行. 相似文献
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高校图书馆要积极发挥资源和服务优势,在大学生信息素养教育中充分发挥职能,为“双创”教育的开展保驾护航.本文分析“双创”背景下高校图书馆发挥信息素养教育职能优势,指出当前大学生信息素养教育中存在的问题,提出以图书馆为载体开展大学生信息素养教育的路径,通过图书馆教育职能的发挥,助力高校“双创”教育有序开展. 相似文献
5.
张胜全 《中国现代教育装备》2006,(7):111-112
本文分析了高校图书馆文化、“以人为本”的内涵及“以人为本”与高校图书馆文化的内在关系,并在建设“以人为本”的高校图书馆文化方面提出了一些建议。 相似文献
6.
杜琳 《涪陵师范学院学报》2008,24(4)
隐性教育相对于显性教育而言,具有丰富性、隐蔽性、无逆反性、持久性、差异性等特征,高校图书馆的隐性教育具有重要的现实意义,加强高校图书馆的隐性教育可从图书馆的物质文化建设、精神文化建设、行为文化建设、活动文化建设等方面着手。 相似文献
7.
文化强省是湖南省“十二五规划”的重要目标之一,图书馆在文化强省建设中起着重要作用,高校图书馆是图书馆的主体之一,构建高校图书馆的核心价值体系对提升其服务水平有重要作用,也是文化强省建设的需要. 相似文献
8.
林忠娜 《中小学图书情报世界》2008,(10):42-44
人生读书始少年。青少年精力充沛．蓬勃向上。恰如“红目初升．其道大光”．是学习的黄金时期．文化阅读的生活习惯、阅读的浓厚兴趣需要从小培养。少几图书馆的“悦读”策略．体现出吸引是最好的导引．创意引发无限的生机。 相似文献
9.
网络文化背景下,高校图书馆文化是高校一种可贵的精神财富。因此,我们要充分认识高校图书馆文化的深刻内涵,高度重视高校图书馆文化在校园文化建设中的积极作用,充分发挥其凝聚、导向、激励、育人等重要功能,并积极探索高校图书馆文化建设的有效途径,认真做好“一个规划”和“四项建设”,大力弘扬、传承与创新社会主义先进文化。 相似文献
10.
雷文彪 《南宁师范高等专科学校学报》2015,32(3)
“高校少数民族文化传承教育”蕴含着丰富的理论内涵和阐释张力,将“高校少数民族文化传承教育”作为一个整体性的范畴或复合型的“概念”来考察分析,探讨了在“多元文化”“民族教育”“文化传承”“高校教育”等理论场域中的属性与边界问题,以期全面把握“高校少数民族文化传承教育”在不同教育理论场域中的深刻内涵与现实意义. 相似文献
11.
黄震洲 《天津工程师范学院学报》1991,(1)
高等学校的根本任务是用马克思主义的世界观和现代科学文化知识教育学生,使学生成为德、智、体全面发展、又红又专的社会主义现代化建设的合格人才。高校图书馆是学校的重要组成部分,在高等教育中起着十分重要的作用。它被看成学生学习的第二课堂、学校的心脏,是培养“四有”合格人才的重要阵地。《高校图书馆工作规程》中明确指出:“高校图书馆主要有两项职能:教育职能和情报职能。”图书馆要配合学校进行四个方面的教育,即配合学校思想政治工作对学生进行思想政治教育,直接配合教学进行专业教育,扩大学生知识面进行综合教育,对读者进行用文献的教育。高校图书馆 相似文献
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郭寒茜 《中国科教创新导刊》2012,(17):253-253
高校图书馆的管理体系与管理制度,直接关系到高校教育教学改革的进行.因此,在高校图书馆管理中,相关人员积极从图书馆管理体系与管理制度两方面进行创新,以“以人为本”为基本管理原则,构建新型的人才激励管理制度,从而促使管理人员充分发挥自身的积极主动性,提高高校图书馆的管理水平.本文主要针对高校图书馆管理体系与管理制度问题,探讨提高高校图书馆管理水平的策略,希望可以为高校图书馆管理人员提供参考. 相似文献
15.
蒲姗姗 《大学.研究与评价》2023,(35):23-26
“双一流”建设视域下,高校图书馆的信息素养教育路径亟待优化升级。文章首先介绍了信息素养和信息素养教育二者的内涵,点明了“双一流”建设与高校图书馆信息素养教育之间存在互为助力的关系。随后,文章从信息教育意识、人才、内容和形式四个维度分析了“双一流”建设视域下高校图书馆信息素养教育的现状,并在此基础上提出从国家、学校和图书馆三个层面优化高校图书馆信息素养教育路径的有效策略。 相似文献
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高校图书馆是社会文化教育机构的重要阵地,承载着传承文化,传播文化的社会责任.科学发展观作为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,在高校图书馆服务创新工作中具有重要的指导意义.本文以科学发展观的指导为基础,对高校图书馆工作中的服务创新意识进行了探讨. 相似文献
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江泽民总书记曾要求文化工作者要“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”.高校图书馆员同样应将之牢记于心,因为他们既是文化工作者,又是教育工作者.下面笔者就高校图书馆馆员的教育角色问题谈谈自己的看法: 相似文献
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高校图书馆在高校素质教育中具有非常重要的地位，具体表现为高校图书馆是高校素质教育的“第二课堂”；她担负着教育计划和课堂教学不能完成的学生全面素质教育的任务；她提供了“环境育人”的学习环境和氛围；她的馆员是高校素质教育中的信息“导航员”；她的文献信息资源为高校素质教育提供了“文献信息育人”的知识源泉。高校图书馆在其成长过程中发展和完善了自身的职能，即保存人类文化遗产、文献保障、传递文化信息、思想教育四大职能。这些职能使得她在高校素质教育中得以发挥独特而重要的作用，以适应高校素质教育的需要。 相似文献
19.
马永峰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(15):150-151
高校图书馆具有文化传播和社会教育功能,阅读推广是图书馆的应承担责任.各高校图书馆都非常重视阅读推广工作,取得了一定成绩,但还存在一些问题.阐述了高校图书馆开展阅读推广服务必要性,概括了高校图书馆阅读推广工作的存在的问题,提出了高校图书馆开展阅读推广工作的基本思路. 相似文献
20.
周自光 《衡阳师范学院学报》1989,(4)
《普通高等学校图书馆规程》明确提出,高校图书馆应该“履行教育职能和情报职能”,处于改革开放时期的图书馆,有必要广泛开展情报工作的探讨,促使情报意识在我们图书馆界开花结果。长期以来,图书馆往往只追求藏书数量的扩充,现在重点转移到“用”的方面上来了。虽然国家教委明文规定各高校可根据本身具备的条件,开设“文献检索与利用”的 相似文献