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微博空间已成为大学生赖以生存的"第二交往空间"。研究以国内外文献和问卷分析为基础,界定相关概念内涵。利用修订的"大学生微博交往动机问卷",从微博交往动机总体水平、各维度的性别差异、专业差异、年级差异等四方面研究大学生微博交往动机;采用调查法,从登录方式、使用频次、关注内容、最吸引人之处、言行的社会责任等五方面剖析大学生微博行为特点。研究认为:"碎片化"契合大学生心理特点,微博已成为大学生重要传播交流平台;微博"社会性"并未完全体现,交往动机呈现显著差异;"我微故我在"的虚拟空间引发微行为;微博导致自我异化现象,"准分离"特性影响大学生深度交流。 相似文献
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徐徐 《中国职业技术教育》2012,(34):73-76,94
"微博参政"已成为推动90后新生代大学生政治参与走向实效的重要环节。本文基于对浙江大学生利用微博进行政治参与状况深入调研的基础上,集中报告大学生微博使用情况、"微博参政"现状和主要特点,并从国家、社会、高校、大学生主体自身多维层面出发对影响大学生"微博参政"的主要因素作一探讨。 相似文献
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微博作为一种全新的互联网交流沟通工具,越来越受到大学生的关注和追捧。微博渗透到校园的各个领域,既能成为高校网络突发事件的"导火索"和"催化剂",也能为妥善处置提供"助推剂"。一、微博对高校学生管理工作的挑战据互联网信息中心最新发布,我国网民规模达到5.91亿,其中微博网民3.31亿,青少年学生是最大的网民群体,占网民总数的26.8%。微博日益改变着大学生的生活习惯,给学生管理工作带来了严峻挑战。大学生通过微博随时随地成为新闻的制造者、评论者、传播者,为了追求传播信息的高关注度,松懈心理防护底线,传播、关注、评论、转 相似文献
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"微博反腐"在反腐的道路上大放异彩,且有宪法理论的支撑,但是它不可能成为制度反腐的替代措施。"微博反腐"在释放"正能量"的同时,其缺陷也日益凸显。制度化才是"微博反腐"的归宿,信息时代,技术和体制形成反腐合力是"微博反腐"的必由之路。 相似文献
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李依柔 《当代教育理论与实践》2014,(10):155-157
运用"微公益"的具体案例,尝试分析微博资讯传播功能的聚焦功能、舆论监督功能、社会协调功能,力求探讨微博的资讯传播功能在社会中所带来的影响,使其在社会建设和社会管理中有效发挥其连锁传播的作用。同时,避开使用微博传播资讯过程中所带来的负面影响,希望人们能够正确认识微博、利用微博,使微博成为社会发展的助推器,为共同构建和谐社会共同努力。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(6)
近年来,随着微博用户规模的不断扩大,其影响力不断增强,微博给政协委员参政议政提供了随时建言献策的新平台,不少代表和委员成为"微博控"。鉴于当前微博参政议政实践中存在严重的问题,本研究认为,有必要从委员和微博两方面着手,提高政协委员利用微博参政议政的效率。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(24)
一个前所未有的网络"微时代"到来了,"微时代"的网络赋予人民群众新的身份,使"人民"转化为"人人",使群众转化为"微众",从而使创新群众路线成为必然。政务微博因其在创新群众路线中的重要作用,成为微时代群众路线的新路径。建设好政务微博,实现两个转化,是微时代政务微博和群众路线建设的应有之义。 相似文献
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"微博"即微型博客,是一种通过开放式互联网社交服务而搭建的基于"好友圈子"的信息分享和传播平台,可以通过网站和手机平台随时随地的使用。据社会研究中心《2013年微博发展研究报告》调查研究表明,2013年上半年,新浪微博注册用户达到5.36亿,2012年第三季度腾讯微博注册用户达到5.07亿。综合数据显示,微博已成为一种全新的网络社交服务手段。 相似文献
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《淮阴师范学院教育科学论坛》2014,(Z2)
正在信息飞速发展的时代背景下,微博以其独特的魅力深受大学生的喜爱,对大学生的思想政治教育产生了深刻的影响。在微博时代里,如何运用微博更好地进行大学生思想政治教育成为了当前关注的焦点。微博之所以能够在较短的时间内横扫全国,成为交流沟通工具的后起之秀,主要是因为它具有以下特性:1、微容量,迷你化:内容的"微"与"简"。微博表达内容每次不得超过140个字的要求,实现了将平民与莎士比亚放在同一起跑线 相似文献
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2010年至今,微博成为炙手可热的社会文化焦点,微博文学也引得广泛关注。和其他形式的网络文学相比,微博文学的语言个性化更强,但大多数学者将其指归于后现代主义,贴上平面化、碎片化等负面标签,忽略了其更为积极的一面。实则微博语言个性化的背后隐藏着语言思维的革命性,微博文学在解构传统文学之际也正在建构着新的文学范式。从语言方面入手,围绕解构和建构两对范畴力求客观公正地揭示出微博文学"微"言背后的"大"义。 相似文献
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陈永力 《思想政治教育研究》2014,(1):119-121
在移动互联网时代,微博已经成为大学生接收和发布信息的主渠道。微博在大学生教育管理工作中具有价值观教育功能、"深度辅导"功能和危机预警功能。高校要重视利用微博开展大学生教育管理工作,不断提高大学生教育管理工作者利用微博开展工作的能力素质,以适应移动互联网时代大学生教育管理工作的要求。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2012,(1):20
1.微博运营专员:微博已经成为时下最流行的网络平台之一。如何用好140字的空间,打造短小精悍、生动活泼的企业宣传、活动推广或产品宣传内容,成为各企业竞相研究的热点,微博运营专员应运而生。专家点评:微博运营专员岗位对从业人员的要求还是比较高的,不仅要熟知微博平台的传播特点和客户的心理,还要运用合适的宣传推广手段。2.职业规划师:不论是职场新人还是老人,都会遭遇各种职业发展问题。对于很多"90后"来说,职业规划师是一项"助人自助"的职业,在帮助他人的同时,自身也能获得充分的价值感。 相似文献
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从唐骏"学历门"到江西宜黄"强拆自焚事件",再到2011年的"郭美美事件",诸多热点事件在微博上酝酿、传播。微博逐渐成为一种新兴的监督力量,并发挥重要作用。本文中,笔者将从微博监督的角度出发,分析微博在作为监督手段时的正负效应,并探索降低负效应的路径。 相似文献
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继手机短信和QQ后,微博已成为时下孩子们使用最多的交流方式之一。"微时代"来袭,孩子通过在网络上发表微博来"直播"自己的学习生活情况,有的孩子还会上传手机随拍的照片等。另有一部分孩子会选择在微博 相似文献
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"有了博客就放弃了书籍,有了微博就放弃了博客。"近日接受媒体采访,三联书店总编辑李昕说了狠话,"太多时间关注微博,其实是在浪费生命。"李昕说出此话的当下,正是所谓的"微阅读"风行之时。微博、手机书、论坛帖子,成为许多人汲取信息和知识的渠道,甚至以此替代了阅读"经典"。 相似文献