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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 531 毫秒
1.
魔术俱乐部     
写给初学者初学魔术从哪里学起呢?魔术种类很多,从场面大小来分,有大型魔术、中型魔术、小型魔术;从形式来分,有道具、手法、数学、物理、化学、光学等类。魔术虽然形式种类众多,但对一般初学者来说,大多还是从小魔术入门为好,比如先学道具小魔术,然后再学手法小魔术,因为这两种小魔术是魔术的基础,特别是手法小魔术,又是一切魔术基础的基础。很多读者是自学魔术,缺少别人的指点。这也不要紧。当你懂得一套魔术表演方法之后,可以对着镜子自练自看,练到自己看不出毛病,说明基本上掌握了技巧:然后可变给家里人看或变给同学们看,如果一变就被他们识破了,那么你的技艺还没到家,就得针对缺点下一番纠正的工夫。然后再稍稍扩大你的观众,不断改进演技,你的水平自然而然会逐步提高的。  相似文献   

2.
习作内容最近儿子迷上了魔术。开始时,他只是被魔术的神奇吸引,向我介绍他看到的魔术,谈他的不解。后来,儿子买了几本关于魔术的书,学会了几手小魔术,于是兴奋不已,在变给我看的同时,还让我寻找其中的秘密。神奇的魔术,是大多数孩子都感兴趣的,于是,我决定以魔术为内容设计一次作文训练。  相似文献   

3.
叶子 《小学生时代》2009,(11):10-13
被嘲笑的梦想 刘谦7岁那年,在台北百货公司的魔术专柜看到了魔术表演,引发了他对魔术的喜爱,他开始自学魔术,用零花钱买下了第一个魔术道具——“空中来钱”。  相似文献   

4.
由于魔术形成的神奇效果,引发了人们破译魔术的热潮,人们也许掌握了魔术的实体技巧,但是魔术的原理却很少被大家所了解,本文尝试从心理学角度,主要是从视错觉和认知错觉(注意力转移、操纵思维、改写记忆)两个大的方面来对魔术进行探讨,希望能让大家更加的了解心理学和魔术。  相似文献   

5.
变……变……变,变魔术,这可是许多同学喜欢的活动!从本期起,我们正式推出魔术变变变栏目,请著名魔术大师教大家变小魔术,魔术的道具都是生活中的小物品,你也可以试一试,酷一把。说不定哪天你就成了魔术大师呢。  相似文献   

6.
《小学生》2009,(4):42-43
相关链接刘谦:著名魔术师,风靡东南亚地区。他接触魔术20余年,现为全职魔术师。足迹遍布全世界,包括:美国拉斯维加斯、好莱坞魔术城堡等,并活跃于世界各地的商业场合和魔术大会。曾获得1998年福尔摩沙国际魔术比赛最佳创意奖、2000年日本大阪国际魔术公开赛冠军、2001年上海国际魔术大赛银牌、2003年日本职业魔术师协会选拔大赛冠军、2003年亚洲世界魔术研讨会冠军、2003年美国世界魔术师协会特别奖……  相似文献   

7.
魔术老虎的魔法简直让人不可置信。 笑巴巴是魔术老虎的好朋友。一次,学校里组织学生去郊外植树,笑巴巴遇到了困难,魔术老虎为帮助朋友,玩了一个魔术就把笑巴巴的植树任务完成了。大家都知道,魔术这种游戏,本来就是虚假的。因此,魔术老虎替笑巴巴植的那些树呀,大家刚刚离开山坡就消失了。  相似文献   

8.
说起魔术,刘谦是一个回避不了的人,他以匪夷所思的魔术表演征服了无数的观众,也改变了大众对魔术的认识。其实,刘谦的魔术表演和数学教学有着许多的相似之处。  相似文献   

9.
将数学教材中的一些内容创编成数学魔术,通过数学魔术进行教学,可以丰富学生的数学学习方式,让学生在欣赏魔术时感受到数学的神奇,探秘魔术时学习思维方法,表演魔术时培养思维能力,从而有兴趣、愿意去探究数学,实现提升学生数学核心素养的目的。  相似文献   

10.
李步良 《师道》2010,(7):50-51
说起魔术,刘谦是回避不了的一个名字。他以匪夷所思的魔术表演征服了无数的观众,也刷新了大众对魔术的认识。其实,刘谦的魔术表演和我们的数学教学有许多共同的特征。  相似文献   

11.
习作内容 最近儿子迷上了魔术。开始时,他只是被魔术的神奇吸引,向我介绍他看到的魔术,谈他的不解。后来,儿子买了几本关于魔术的书,学会了几手小魔术,于是兴奋不已,在变给我看的同时,还让我寻找其中的秘密。神奇的魔术,是大多数孩子都感兴趣的,于是,我决定以魔术为内容设计一次作文训练。  相似文献   

12.
2010年,台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚,再度倾倒了全国的电视观众,掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇,让刘谦对魔术产生了兴趣,魔术的神奇魅力深深吸  相似文献   

13.
观众观看魔术的同时都想一探魔术的究竟.初中苏科版物理课本中出现了很多小魔术,学生了解了魔术的真相,会激起学习物理的兴趣.  相似文献   

14.
自从看过2009年中央电视台春节联欢晚会上刘谦表演的魔术,6岁的女儿就成了一个小魔术迷。从女儿迷上魔术开始,我们的家庭生活中就又多了一份乐趣,那是魔术带来的……  相似文献   

15.
青苹 《教师博览》2008,(12):19-19
据英国BBC电台报道,一位英国心理专家认为,魔术对学生的好处超过正式的学科,魔术表演能够帮助表演者培养自信心。在一般情况下,魔术是用来消遣的,但从锻炼学生心智方面考虑,魔术课应该进入教学大纲。  相似文献   

16.
欺骗大脑     
芳芳 《孩子天地》2013,(6):24-25
是真是假任何魔术看起来都像是打破了自然法则,诸如让物体消失或读出别人的思想。有些人坚信魔术的真实,就像他们相信鬼魂真的存在一样。一些宗教利用以魔术为基础的巫术去迷惑信徒。但我们大部分人都清楚魔术不过是一种欺骗的手段,即使我们不知道那是如何做到的。但是,魔术  相似文献   

17.
魔术较多的是借助物理、化学和机械装置对各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的一种表演。而化学中的小魔术一般指用魔术的方式演示的小实验。“魔术”在化学教学中可以激发学生的学习兴趣,促进学生体验科学探究的过程,提高学生的科学素养,使学生树立正确的情感态度与价值观,还可以增强学生的创新精神和实践能力。在课堂中还可以运用“魔术”创设情境来导入新课,在课堂中运用“魔术”来揭示化学原理,巩固化学知识,将“魔术”的美感寓于化学教学过程中,从而促进学科知识的结舍,通过一些小魔术激发学生的学习动机和潜能。  相似文献   

18.
魔术情景在物理教学中应用较多,因为魔术可以和很多物理知识相结合,有很强的视觉和思维冲击力,更能激发学生的学习兴趣和积极性,本文是以“光的折射”的教学导入为例,从魔术导入课堂实录、魔术的原理、道具的制作要点、魔术情景的创设建议等方面介绍了两例魔术情景在实际教学导入中的应用.  相似文献   

19.
小cool龙:相信看过魔术表演的同学们都会惊叹,魔术真是太神奇了!究竟是什么法术,可以使得魔术大师将不可能的事情变成可能呢?其实啊,每一个魔术的背后都隐藏着奥秘。今天小cool龙就教大家一个简单的纸牌魔术,只要用心发现其中的奥秘,你也会变成一个小小的魔术师哦!  相似文献   

20.
出租"美梦"学校对面马路开了一间魔术店,五光十色的魔术道具,使人眼花缭乱。平时爱玩耍的金俊喜欢去魔术店瞧新  相似文献   

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