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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
时间如梭,光阴飞逝。距当年华山论剑已有800余年……开学了,阿菜天天往返于学校和家之间,也没空儿玩《反恐》和《仙剑》了。这天放学回家,忽然看见PC精灵来了,正坐在阿菜的窗台上悠闲地看着《射雕英雄传》。阿菜:呵呵!精灵也爱看《射雕》吗?PC精灵:不是啦,因为我要举行一次“抓图软件的华山论剑”,可是经验不足,所以要向金庸老先生学习学习。阿菜:真的?什么时候?记得带我去哦。我对抓图软件也不熟,正好学学。看到阿菜感兴趣,PC精灵也就不好拒绝了,只好带着他来到“华山论剑”的现场。只见大名鼎鼎的抓图软件HyperSnap-DX 5、屏幕录像专家以及键盘上的PrintScreen键都已经到了。PC精灵:呵呵,大家好!新华山论剑马上就要开始了。谁先登台……PC精灵的话音还没落,就见Print Screen键“嗖”地窜到了台上。Print Screen键:我想大家一定很熟悉我喽,这里就不多介绍了。其实,我还有一些“秘技”没使出来,不过……现在还没准备好,咱们一会儿见。Print Screen键转眼就不见了,只见HyperSnap-DX 5 摇摇晃晃地走了上来。  相似文献   

2.
一提到抓图,大家首先想到的是抓图软件,其实使用Word也同样可以轻松抓取Word工具栏中的按钮图标和文件中的图标,比使用专门的抓图软件更为精确。一、抓取Word工具栏中的图标要抓取Word工具栏中的按钮图标,首先请单击“工具”菜单中的“自定义”命令,打开“自定义”对话框。然后,在保持该对话框为打开的状态下,右键单击工具栏中要抓取的图标,再单击快捷菜单中的“复制按钮图像”命令(此为Word2002命令,如果你在用Word97/2000,则为“复制按钮图标”命令),就把该  相似文献   

3.
民间传说,元代的关汉卿因为编演《窦娥冤》得罪了统治者,官府要捉拿他治罪。关汉卿得知消息后,连夜逃走。途中,遇到几名捕快。班头问:“你是干什么的?”关汉卿顺口答道:“三五步走遍天下,六七人  相似文献   

4.
民间传说,元代的关汉卿因为编演《窦娥冤》,得罪了统治者,官府要捉拿他治罪。关汉卿得知消息后,连夜逃走。途中,遇到几名捕快。班头问:“你是干什么的?”关汉卿顺口答道:“三五步走遍天下,六七人统领千军。”班头明白了:“原来你是唱戏的。”关汉卿又吟道:“或为君子小人,或为才子佳人,登台便见;有时欢天喜地,有时惊天动地,转眼皆空。”  相似文献   

5.
当你想把动画片中精彩的画面传给其他小伙伴时,你是怎么做的呢?通常我们会想到屏幕抓图。现在有很多专业的抓图软件或截屏软件,但这些软件不但需要安装,有的可能还会占用很多系统资源。你为什么不用键盘上的"Print Screen"键呢?它可以轻松地搞定屏幕抓图,方便快捷。  相似文献   

6.
利用抓图软件可以完成用普通方法很难完成的超长页面的截取。一、Hypersnap-DX打开软件后,先将其窗口最小化,然后将鼠标移至抓取目标的窗口中,使该窗口成为当前的活动窗口,这时按抓图快捷键Ctrl Shift X,出现“ExtendedCaptureWindow”的对话框,在其中的“Width”与“Height”输入框中设置抓取对象的宽度与高度值,以像素为单位,输入完毕按“OK”按钮,稍后超长页面即可出现在Hypersnap-DX的窗口中。以超长网页页面为例,这样抓取得到的图像包括浏览器界面。如果你只想抓取网页页面本身却不想包含浏览器的界面,那就利用到另外一项技巧了…  相似文献   

7.
我们用电脑制作小贺卡或往文章里插图等,都需要图片。除了用“画图”亲自画,你有没有想过把一些现成的图片抓过来用呢? 一、在Windows95/98环境下抓图1.在Windows95/98环境下运行游戏或屏幕保护程序,当出现你认为最“酷”的画面时,立即按键盘右上方的Print Screen键,这幅图就被抓到剪贴板里了。  相似文献   

8.
人们称我为“屏幕录像专家”,我现在已经发展到了3.0版,“体重”为1940KB。在各大软件下载网站都有我的别墅,比如,你可以在:http://www.onlinedown.net/soft/3442.htm处用网络蚂蚁或网际快车将我接到家。没等PC精灵发话,屏幕录像专家就开始了自我介绍。屏幕图像的捕获一般有两种方式:一种是屏幕抓图,另外一种就是屏幕录像。与屏幕抓图方式不同,屏幕录像所记录的是屏幕动态的连续的活动画面。大家想想看,如果将屏幕上的各种变化记录下来,制成电子教程等,这样看起来不就更直观了?而且,在记录屏幕活动的同时,再加入声音解说,是不是就更完美了?呵呵,不是吹牛,我已经具备以上两种本领。由于PC精灵给我的时间有限,在这里重点展示我的屏幕录像本领。下面就以录制“Windows画图中对图片的复制与粘贴”操作过程为例,仔细瞧哦。  相似文献   

9.
在Windows下抓图也许难不倒你,可是对于DOS窗口中的文本信息,如测试网络状况的Ping命令等,怎样将屏幕上的信息拷贝下来呢?其  相似文献   

10.
常听到有的老师在批评学生时用“你给我”这几个字,诸如:“你给我把字写规范”、“你给我把作业写十遍”、“你给我老老实实地学习”等等。“你给我”这几个字若出自于其它场合我不敢妄加评论,但是出自于教师教育学生的情景中,应该引起我们的思考和注意。  相似文献   

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考场一角     
为了杜绝考场作弊现象,整顿考风考纪,学校领导对这次月考加大了监考力度.教务处的老苟、老郑两大“名捕”在考前早已把不同班级的考生进行了交叉设座编排,并亲自上阵巡考,考场气氛可想而知.  相似文献   

12.
使用“桌面”、“我的电脑”和“Windows资源管理器”的快捷键:按住SHI盯插入CO一R OM插入光盘时不用“自动播放”功能按住CTRL拖动文件复制文件按住C丁RL+SHIF-I-拖动文件创建快捷方式5 HIF丁十OELE丁E立即删除某选项而不将其放入“回收站”FZ重命名F3显示“查找:所有文件”FS刷新窗口的内容CTRL+A选择所有项目ALT十EN丁任R或ALT+双击查看项目的属性W INDOWS键+PRINT SCREEN抓图(包括光标)W,N DOWS键+SCROLL LOCK抓图(不包括光标)W INDOWS键+PAGE UP切换反色WINDOWS键+PAGE DOWN切换跟随鼠标…  相似文献   

13.
宽容的力量     
风凉话,正可以给你发热的大脑“冷敷”;给你穿的“小鞋”,或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃。定会增加你的爆发力。  相似文献   

14.
开心一刻     
小罗伯特向妈妈要两块钱。 “昨天给你的钱干什么了?” “我给了一个可怜的老太婆。”他回答说。 “你真是个好孩子,”妈妈骄傲地说,“再给你两块钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢?”“她是个卖糖果的。”  相似文献   

15.
童言(三则)     
一“姥姥,生日你送给我的一个小铜鼓真好玩!”“真的吗?”姥姥听了很高兴。“妈妈每天给我5块钱,如果我不敲的话!”二“爸,你别告诉妈咪,我给她生日买了一盒巧克力。”“好,我不说。你要给她一个惊喜?”“不是,我已经把糖吃掉了!”三小保姆给汉妮喂菠菜吃。汉妮紧闭小嘴巴。“哎呀,汉妮,张开你的嘴巴!吃了菠菜,你会长出好牙齿。”“真的吗?”“我不是告诉你了吗?”“好吧,你先拿去给爷爷吃!”(孙德娟摘自《北京晚报》)吴德融译童言(三则)@吴德融  相似文献   

16.
在PowerPoint中插入Flash动画,经典的做法是采用Shockwave Flash Object控件,效果虽好,麻烦不少。如果你安装了著名的抓图软件SnagIt,就用不着为控件的繁琐用法而烦恼了。SnagIt安装后,默认会在PowerPoint的“加载项”中添加自己的插件,其中就有Flash插入插件。用该插件插入Flash,效果和控件完全一致,方便性却远非控件所能及。下面以PowerPoint2007为例。  相似文献   

17.
每次听到“给力”或“不给力”的时候,耳边总会响起崔健的歌:“不是我不明白,这世界变化快。”今天,作为一名中国公民,不管你懂不懂“给力”或“不给力”的意思,你不得不面对铺天盖地的“给力”或“不给力”。你要不相信,那就请看:发行量240万份的全国第一大报《人民日报》,在头版头条的新闻报道中,使用了“雷人”的标题《江苏给力“文化强省”》。  相似文献   

18.
大树妈妈     
大树妈妈,喜欢娃娃。小鸟说:“我来当你娃娃,给你唱歌。”大树妈妈说:“好哇,好哇!”松鼠说:“我来当你娃娃,给你跳舞。”大树妈妈说:“好啊,好啊。”小星星说:“我来当你娃娃,晚上陪伴你说说话。”大树妈妈说:“好啊,好啊!”大树妈妈有了很多娃娃,小鸟娃娃,松鼠娃娃,星星娃娃,还有许多许多树叶娃娃。大树妈妈给娃娃讲故事,娃娃们给大树妈妈唱歌,跳舞,说着悄悄话。  相似文献   

19.
我们常听到这样一些话:“你给我出去!”“给我狠狠地打!”“你给我过来!”“给我捡起来!”以上都是祈使句,常用于口语。细分析一下句子的成分,就发现“给我”在句中并不充当什么成分,与句意似乎没什么联系。但如果去掉“给我”,祈使语气就会大大减弱。试分析下面两句的语气轻重情况。 (1)你出去!(加点为重读) (2)你给我出去!(加点表弱读)  相似文献   

20.
别问成绩     
林子暄 《小读者》2013,(10):43-43
小亨利的姑姑来做客,见到亨利,对他说:“亨利,我想送一件礼物给你,让你高兴高兴!”“太谢谢了!姑姑。”亨利回答。“不过,给你礼物之前,我要问问你的考试成绩如何。”“得了吧l”亨利说,“如果你是真心让我高兴,就别问我的成绩。”  相似文献   

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