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称于芬为跳水金牌教练的确名副其实,因为她曾经培养出了伏明霞、郭晶晶等一大批金牌选手。现在国家跳水队主力阵容里有5名队员是于芬的弟子,是她在清华跳水队历经七八年培养起来的优秀选手。于芬的经历确实富于传奇色彩,昔日叱咤风云的中国跳水队副总教练现在是头顶博士帽的清华大学体育部教授。教练与教授是两种不同的身份,然而无论是在国家队还是清华园,于芬将这两个角色演绎得异常地精彩。上善若水,水能包容万物而自清。于芬,这个爽朗、动感、谦和而又富有魅力的女人,跟水有着一生的不解之缘。在接受我们的采访时,这位来自湖北水乡泽国的女子,显示出了特有的润泽和丰富。 相似文献
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建国45年来,上海体育事业取得了丰硕的成果,一大批优秀运动员为祖国夺得了一个个世界冠军,打破了一项项世界纪录,为上海的体育运动史谱写了新的篇章。“金牌运动员是金牌教练训练出来的,要树立金牌教练员的权威”。在优秀运动员成功的背后,有一大批长期以来默默耕耘的优秀教练员,他们为了发展上海体育事业,多出人才,早出人才,将毕生精力奉献给了体育运动,奏响了一曲曲可歌可敬的赞歌。 相似文献
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1997年IO月15日,是香港体育史上值得庆贺和纪念的日子—被誉为“香港之宝”的自行车选手、24岁的黄金宝为香港体育代表团夺得了一枚金牌.代表团团长霍震霆激动万分.黄金宝更是心潮起伏:“为香港夺得这枚金牌,我十分自豪,我要感谢我的教练沈金康……”沈金康,这位风雨兼程者,在上海金秋的阳光下,显得格外成熟、廉和、自信. 相似文献
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Lesson1规划的重要性我在之前的讲座中提到过,培养青少年选手的过程中,最重要的是“合理的规划”和“适宜的指导”。首先我们要做的事就是规划。网球是一项需要通过长期的训练才能看到成果的运动。在这个过程中,不管是选手还是教练,都要有足够的动力。选手和教练都能够充满活力地投入才是理想状态。特別是教练,要想要求选手拿出最佳的状态,教练自己首先要做出表率。要维持动力,就需要设定目标及适时地进行休养。 相似文献
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2009年1月15—17日,来自75个国家的231名代表出席了在新加坡举行的世界游泳教练员会议。会议期间,许多顶尖级教练员与与会代表交流了经验,通报了游泳训练的新趋势。2008年北京奥运会金牌获得者,日本选手北岛康介的教练,澳大利亚选手琼斯和赖斯的教练作了主旨发言。新加坡选手陶李的教练和加拿大队教练介绍了他们的训练计划,马来西亚教练介绍了游泳学校工作概况及早期训练对运动员取得成功的重要作用。 相似文献
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魏旭波 《武汉体育学院学报》2007,41(11):81-85
运用文献资料、问卷调查、专家访谈、案例分析等方法，对我国竞技体育部分优势项目52位“金牌教练”的创新过程进行研究。发现“金牌教练”对创新的意义有深刻认识，金牌教练的成功就是他们不断创新，不断突破的结果。“金牌教练”的创新意识表现在通过发现问题、突破传统、追求领先、捕捉灵感进行创新。“金牌教练”创新的内容主要涵盖技术、战术、训练手段和方法以及管理等方面。 相似文献
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译者前言 独联体选手鲁德科夫斯卡娅以1：08．00的成绩，夺得1992年巴塞罗那奥运会女子100米蛙泳比赛的金牌。2006年1月，鲁德科夫斯卡娅的教练克拉西科夫在俄罗斯游泳协会网站发表了“游泳运动员赛前山地训练”[编者按] 相似文献
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周欣 《中国体育(中英文版)》2004,(11)
雅典奥运会上,中国游泳结束了八年无缘金牌和奖牌的遗憾,以女子100米蛙泳金牌和女子4 ×200米自由泳接力银牌宣告了中国水军的崛起。然而就在举国上下为这来之不易的胜利欢呼时,游泳中心副主任尚修堂却在离开雅典之前,给教练和运动员们留下了一个课题,要大家认真思考“一金能否遮百丑”?! 雅典归来后,尚主任有空就埋在办公室里,继续研究奥运会各国选手的成绩、数据分析等。对于那个思考了一个多月的课题,他的答案是:“一块金牌不能掩盖其它的问题,这一金一银并不能代表中国游泳的真实水平!” 相似文献
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第一届世界青年运动会7月上旬在莫斯科举行,来自全球124个国家和地区的近5000名青少年选手聚集在27个赛场,参加了12个项目的比赛。东道主俄罗斯以64枚金牌和124枚奖牌遥遥领先,只有51名选手组成的中国代表团共获得了21枚金牌、7枚银牌和4枚铜牌,列金牌榜第二位,奖牌榜第三位乒乓球选手“创收”最多在中国代表团的21枚金牌中,有9枚金牌是乒乓球选手获得的。国家二队这次派出了4男4女共8名选手,在10个项目的比赛中获得了9个项目的冠军,按参赛选手和夺取金牌的比例,乒乓球选手人均“创收”最多,平均每人都拿了一块金牌。世界青年运动… 相似文献
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2006年2月23日晚,意大利都灵萨兹—杜克斯雪场,正在进行第20届冬奥会男子自由式滑雪空中技巧决赛。当我国男选手韩晓鹏以完美的两跳三周空翻加转体动作夺得金牌之时,搜狐网特派记者在都灵冬奥会颁奖现场采访了韩晓鹏的教练——已是花甲之年的杨尔绮。她万分激动地说:“我这个人平时不爱落泪,但今天我落泪了,今晚回去我要喝点酒!”那么,杨教练为何如此激动？她又是如何培养出奥运冠军韩晓鹏的?这话还得从头说起。 相似文献
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家长们经常会问教练：“你觉得我的小孩能成为职业选手吗？”教练往往会程式化地回答：“每个优秀选手都有机会”、“需要刻苦训练和努力比赛”、“如果孩子想成为职业选手,就必须像职业选手那样训练”…… 相似文献