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惠明 《课堂内外(高中版)》2002,(6)
一个人寻找幸福,找了很长时间,依然对幸福感觉很渺茫,于是就进行了一次关于幸福的调查。他问一位在街头的盲人,盲人回答说,幸福就是有一双能看见光明的眼睛;又问一位久卧病榻的病人,病人说,幸福就是拥有健康的身体;问一位监狱中的囚犯,囚犯说,幸福就是拥有自由;问一位孤儿, 相似文献
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曾经读过这样一则故事:在一个小山村里,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明,春夏秋冬,播种,管理,收获……女人用眼睛观察世界,男人用双腿丈量生活,时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。当有人问他们为什么幸福时,他们异口同声地反问:我们为什么不幸福呢?男人说: 相似文献
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若菡 《阅读与作文(高中版)》2011,(6):31
一个大花园里有一间小屋子,屋子里住着一个盲人。虽然他眼睛看不见,却把花园侍弄得非常好。一年四季,花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地欣赏着这座漂亮的花园,不解地问盲人:"你这样做为了什么?你根本就看不见这些美丽的花呀!"盲人笑了,说:"我可以告诉你四个理由:第一,我喜欢园艺工作;第二,我可以抚摸我的花;第三,我可以 相似文献
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王兴军 《中小学心理健康教育》2011,(4):1-1
有一个人经过热闹的火车站前，看到一个双腿残疾的人摆设着铅笔小摊，他漫不经心地丢下了100元钱，当作施舍。但是走了不久，这人又回来了，他抱歉地对残疾者说：“不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成一个乞丐了，我要拿回我的铅笔。” 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(12)
天津堂喜我看过这样一个故事,一对老年夫妇虽然都是盲人,但每当夜幕降临,他们总是在自家的门口挂上一盏灯。大家对他们的行为很不解。两位老人却说:"我们挂灯是给那些夜晚回家的人照亮的。"我觉得两位老人虽然眼睛看不见,但他们用一颗爱心照亮了其他人。 相似文献
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陈招池 《新语文学习(小学作文)》2002,(8)
“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新诠释。 这位朋友是这么说的:有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路?” 那盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
<正>阅读教学中点拨时应注意什么呢?以下几点愿与大家共勉之。一、尊重学生,点拨人性化学生年龄特点使他们充满了童真童趣,在教学课文《当炸弹在身边响起》时,我问学生一般人遇到这种情况时有什么反应,其中一个学生说:"上厕所。"这可弄得我云里雾里,我继而问道:"为什么?"他说:"尿被吓出来了。"全班哄堂大笑,我没有指责他,反而引导说:"这说明很害怕呀!人在害怕的时候还有哪些表现呢?"他们一下子说起来了:"双腿打颤,双手抱头钻到桌子底下紧闭双 相似文献
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李娜 《希望月报(上半月)》2004,(20)
很久很久以前,在一个无名的小镇上土匪众多,兴风作浪,让百姓饱受折磨,苦不堪言。人们为躲避灾难,开始向外逃亡。这个无名的小镇上有两个身体残疾的人:一个双腿瘫痪,叫李三;一个双目失明叫毛四。两个人住在一起相处得很好。两个人也想逃走,但是残疾在身,不能逃脱。就在无可奈何的紧急情况下,李三急中生智,想出一个办法,但他故意卖关子,不肯立刻说出来。毛四说:“我的大兄弟呀,快说给 相似文献
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正[悦读]妻子发现三位蓄着花白胡子的老者坐在家门口。她不认识他们,就说:"我不知道你们是什么人,但各位也许饿了,请进来吃些东西吧。"但他们说:"我们不一起进屋。"其中一位老者指着身旁的两位解释:"这位的名字是财富,那位叫成功,而我的名字是健康。"接着,他又说:"现在回去和你丈夫讨论一下,看你们愿意我们当中的哪一个进去。"妻子回去将此话告诉了丈夫。丈夫说:"我们让财富进来吧,这样我们就可以黄金满屋啦!"妻子却不同意:"亲爱的,我们还是请成功进来更妙!"他们的女儿在一旁倾听。她建议:"请健康进来不好吗?这样一来我们一家人身体健康,就可以幸福地享受人生了!" 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2013,(Z1)
<正>【试题设计】阅读下面的文字,根据要求作文。有一个人经过非常热闹的火车站前,看到一个双腿残疾的人摆着卖铅笔的小摊。他漫不经心地丢下了一百元,当作施舍。但走了不久,这个人又折回来了,他抱歉地对这位摊主说:"不好意思,你是一个生意人,我竟然把你当成一个乞丐了。" 相似文献
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帮助别人也是在帮助自己 有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:"你自己看不见,为什么还要提灯笼走路呢?"那个盲人满心欢喜地说:"这个道理很简单,我提灯笼并不是给自己照路,而是为别人提供光明,帮助别人.我手里提上灯笼,别人也容易看到我,不会撞到我身上,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己." 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(12)
一个盲人把所有的时间都用来照料花园,花园被他侍弄得很好,一年四季都姹紫嫣红的。一个过路人非常惊奇,不解地问盲人:你这样做为的是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀!盲人笑了,说:第一,我喜欢园艺工作;第二,我可以抚摸我的花;第三,我可以闻到它们的香味;至于第四个理由,则是因为你!我?但是,你本来不认识我啊!路人说。是的,我是不认识你,但是我知道会有像你一样的人从这儿经过,他们会因为看到美丽的花园而心情愉快,我也因此能有机会和你在这儿谈这件事。 相似文献