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《语数外学习(高中版)》2014,(3):96
正一、无声的教育――老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。出乎小和尚意料的是,师傅 相似文献
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无声的教育——老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师并不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏着的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”人格的力量——… 相似文献
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邴光力 《中学政治教学参考》2006,(3)
相传古代有位老禅师,一日晚上在禅院里散步,忽见墙角下有一把椅子,他一看便知有出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张,走到墙角下,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一个小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”老禅师宽容了他的弟子。他知道,宽容是一种无声的教育。宽容,是一种自由的氛围。在这种氛围中,孩子总有自主选择的空间,他能够凭借自身的兴趣、 相似文献
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相传古代有位老禅师 ,一天晚上在寺院散步 ,发现墙角边有一张椅子 ,他一看便知有人违犯寺规越墙出去了。老禅师也不声张 ,走到墙边 ,移开椅子 ,就地而蹲。少顷 ,果真有一小和尚翻墙而入 ,黑暗中踩着师傅的背脊跳进了院子 ,当他双脚着地时 ,才发现刚才踏的不是椅子 ,而是自己的师傅 ,小和尚顿时惊慌失措。但出乎意外的是 ,师傅并没有责罚他 ,而是以平静的语调说 :“夜深天凉 ,快去多穿一件衣服。”老禅师宽容了他的弟子 ,因为他知道 ,宽容也是一种无形的教育。 这个故事常常提醒我 ,如何去面对学生的过失 ?我常任差班班主任 ,又担负学校政… 相似文献
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《中学生(作文版)》2009,(7):68-68
无声的教育
相传古代有位老禅师,一日晚上在禅院里,看见院墙边有一张椅子,他立即明白有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一个小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏的不是椅子, 相似文献
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