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相似文献
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1.
职教难办,职校校长难当,这早已是共识.那么,怎样才能当好职校校长呢?笔者长期管理职教、指导校长办学,注意研究校长的工作,认为:一名好的职校校长要能够把握职教工作的综合性特点,正确运用教育和经济两个方面运作法则,精于教育、善于经营、长于管理.一位基层领导给职校校长设计一个完整的工作形象,即:教育教学像教授,经营学校像经理,管理学校像县长.要达到这三个"像",就必须树立四个意识、提高六大能力.  相似文献   

2.
职教难办,职校校长难当,这早已是共识。那么,怎样才能当好职校校长呢?笔者长期管理职教、指导校长办学,注意研究校长的工作,认为:一名好的职校校长要能够把握职教工作的综合性特点,正确运用教育和经济两个方面运作法则,精于教育、善于经营、长于管理。一位基层领导给职校校长设计一个完整的工作形象,即:教育教学像教授,经营学校像经理,管理学校像县长。要达到这三个“像”,就必须树立四个意识、提高六大能力。  一、四个意识  意识反作用于客观存在,校长树立正确的意识是做好工作的思想基础,对学校的生存和发展影响巨大…  相似文献   

3.
前不久,河南省中职学校教育技术能力校长培训班在郑州举行了开班仪式。来自河南各地市的100多位中职校长齐聚一堂,倾听了河南省职教领域相关领导、中职校长及专家就加强中职师资队伍建设、实施  相似文献   

4.
前不久,市教育局召开天津市职业学校职业技能研讨会。国家教委职教司孙司长出席会议并就当前全国职教发展形势,发展职教应遵循的几个原则,根据社会、经济发展需要改革教育内容、方法,提高教育质量等问题发表重要讲话;育才职业中专、文书档案等7所职校介绍了加强职业技能训练的做法和经验;与会的100多位区(县)有关局长、科长和校长参观了红桥区护士职业中专、汽车工业职校和市育才职业中专的职业技能训练课;市教  相似文献   

5.
各地     
北京财政1.5亿元支持职业院校教师素质提高工程;天津加强职教实训基地建设;长春等地实行“教育券”形成长效机制;上海推行中职校长职级制;厦门加大力度落实职校教师素质提高计划;济南形成“环城职教圈”;  相似文献   

6.
大力发展宁波职业教育全力服务地方区域特色经济   总被引:1,自引:0,他引:1  
宁波市的职教事业,如同宁波市的经济建设一样,取得了持续而稳步的发展,为打造宁波市的区域特色经济做出了巨大的贡献。这些,我们可以在宁波市教育局的特稿《大力发展宁波职业教育全力服务地方区域特色经济》中得到全面的了解。宁波市职教事业的改革发展,离不开宁波职业学校诸多校长们的富有创造性的工作。这一期宁波职教专刊,是宁波职校校长们发表自己意见的专题论坛。这里有如何增强核心竞争力、保持学校持续发展的成功经验,有坚持产教结合、走产业化办学模式的实践与前瞻,有加强专业建设、带动学校发展的设想,有坚持“三满意”教育和实施成功教育的实践与理论,有企业办学、专家导向的职教模式介绍,有抓管理促发展的思考,有专业类职校发展的好经验……这些文章论点鲜明、观念超前、材料翔实、言辞简约,充分反映出宁波市职校校长们对职教事业的改革和发展所表现出来的满腔热忱和深刻思辨。它们既从一个侧面总结了宁波市职教事业已经取得的成功经验,又昭示着宁波市职教事业的光明前景。我们衷心祝愿宁波市的职教事业与时俱进,蓬勃发展。  相似文献   

7.
做这个策划,源于不久前与一位知名职校校长的一次闲谈。问起当时即将举办的职教集团发展论坛,这位校长淡淡地说了一句,"没什么意思,都是空的东西"。愕然。谈起校中厂、订单班津津乐道的校长,为何对省里大力推进的职教集团这般淡漠?如果参与的成员都对集团缺乏感情,那么指望形成集团而能带来的种种效  相似文献   

8.
《上海教育》2011,(3):49-49
作为全市唯一的职教系统名校长培养基地,学员均来自行业中专的校长、职校校长、民办职校的校长。如何探索职教系统名校长培养基地的活动特色,为学员提供适应发展需要的特色课程和特色培养模式是基地的努力方向。  相似文献   

9.
作为全市唯一的职教系统名校长培养基地,学员均来自行业中专的校长、职校校长、民办职校的校长。如何探索职教系统名校长培养基地的活动特色,为学员提供适应发展需要的特色课程和特色培养模式是基地的努力方向。  相似文献   

10.
职教资讯     
《大学时代》2006,(1):I0008-I0008
北京:中国职业教育首届杰出校长表彰会召开;江苏:筹建170个教育实训基地;上海:继续加强示范性职业院校建设;潍坊:加大投入发展职教;济南:中职校93名教师进车间“回炉”[编者按]  相似文献   

11.
前不久,本市东丽区教育局召开推动职教发展工作研讨会。全区6所职校的校长、教务主任和部分完中校的校长及有关经济部门的负责同志参加了研讨。与会者根据邓小平同志南巡讲话和党的十四大精神,结合本区职业技术教育发展的实际,畅所欲言,认真回顾和总结交流了我区职教发展中的历史经验、教训,共同绘制东丽区职业技术教育发展规划。概括这次研讨会主要内容,大家认为东丽区职教的发展应体现以下特点:  相似文献   

12.
<正>2015年12月17-18日,江苏职教名校俱乐部年会暨职教名校校长论坛在南京商业学校顺利举行,江苏联合职业技术学院院长晏仲超、江苏教育报刊总社社长孙其华等领导出席会议。本次校长论坛包括主题发言、沙龙研讨和专家点评三个环节,省内知名职校校长与省外职教专家对"职业学校治理能力现代化"这个主题进行了深入探讨。在此次会议上,江苏联合职业技术学院与江苏教育报刊总社签订  相似文献   

13.
一位好校长就是一所好的学校,这已是职教界的共识。校长不仅是学校建设与发展的关键人物,更是我国发展职教的传播者和带头人,职校校长究竟应具备哪些素质,他们的工作重点在哪里,三位校长道出了肺腑之言。—编者职校校长要有市场意识安徽无为县仓头高级职业中学校长:...  相似文献   

14.
山区职教的拓荒牛记广西天等县职校校长黄经强梁俊雅987年,为适应全国职业教育发展形势,广西天等县委、县政府决定将临近县城的完中华隆中学改为县级职业中学。这所职校,是南宁地区最后成立的一所职校。刚过而立之年的黄经强同志时任华隆中学的副校长,接到通知,他...  相似文献   

15.
<正>2015年12月,我部于南京商业学校举办了江苏职教名校俱乐部年会暨职教名校校长论坛。为了更好地观察和探索承办校所进行的管理改革,这次校长论坛的论题定为"职业学校治理能力现代化",邀请了省内4位知名职校校长参加,以比较深入地探讨这个话题。"学校治理"在高层与学界不是一个新事物。教育部公布的《职业院校管理水平提升行动计划(2015—2018年)》,明确提出要用3年时间,在职业院校中广泛开展突出问题专项治理、管理制度标准建设、管理队伍能力建设、管理信息化水平提升、学校文化育人创新、质量保证体系完善  相似文献   

16.
2000年8月3日,辽宁(中德合作)职校校长培圳中心在沈阳召开了培训计划评估会议。培训中心负责人、辽宁职教所副所长李友林及李婉琳、李柯、宋海涛,德方专家组组长布莱柏、专家克林格、李泽尔及翻译裴大伟,辽宁省劳动厅技工教育研究室梁东晓,沈阳市劳动局技工教育研究室葛政,沈阳商贸学校校长肇文耀,《新  相似文献   

17.
4月初,我们随大庆市初中校长学习考察团参加了中国教育服务发展中心、北京中教服教育发展中心举办的全国初中教育改革发展大论坛。先后听取了9位专家学者、名校长关于“教育改革发展”、“提高教育质量”、“均衡可持续发展”、“科学有效管理”、“农村薄弱初中校变强校”等方面的报告。  相似文献   

18.
为了进一步贯彻《职业教育法》 ,落实本地职教发展新目标 ,促进职业教育的大力发展 ,福州市教委职教处日前组织了市职教中心、部分重点职校校长、主任共计12人 ,分成4个小组 ,对电建职专、印刷职高、十二中、贸易职高、环保职专、华侨中学、台湾经贸职高、铜盘中学、外国语学校、十九中、二十中、商贸职专、开发区职专、外贸职专等十四所市属非重点职校进行达标评估。根据《福州市职业学校达标评估条例》 ,评估组从学校的专业设置、专业规模、师资队伍、教学管理、图书资料、实验实习、教育质量、教学教研、经费投入等几个方面进行评估。…  相似文献   

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福州市职业学校校长工作会议暑期在福州贸易职高召开。来自福州市五区八县(市)55位校长参加了会议。市教委职教处黄耀荣处长等领导出席了会议并讲话。会上部署了年底前职教宣传系列活动。为迎国庆50周年、澳门回归及《职教法》颁布三周年,通过开展职校技能展示、文艺汇演等系列宣传活动,大力宣传职业教育。黄处长还就教改试验、师资队伍建设、毕业生技能鉴定和实习工作提出了意见。庄孝鎏副处长布置了今年试读生会考和市职校语、数、英。计算机等学科质量抽考的考务工作。市职教中心林原主任在会上通报了今年职校计算机专业教师技能…  相似文献   

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<正>2017年底举行的苏派职教名校校长论坛主题为"职业学校的特色建设和管理创新",从参会的校长代表的反馈来看,这个问题还就扣准了近一段时间职业学校办学管理的发展需求。如果说"十二五"期间我省中等职业教育的发展目标是规范化、标准化,那么"十三五"的发展目标就会是优质化、特色化,最终打造精品、形成品牌。从狠抓基础能力建设,制定职校"三个规范"(教学、管理、后勤),推行学制改革,到进  相似文献   

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