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相似文献
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1.
好作文是自我才华的真实展现,是“我手写我口”的具体体现,也是区别于他人的独特表现。中考要写出高分作文,不是一件容易的事,除了具备一定的写作素养之外,一般地说,也要具备一些写作技法。这里结合中考满分作文,说说中考得高分的六大技法。  相似文献   

2.
写作是一种创造.标题是一门艺术。题目是文章的眼睛,题好文一半,好的标题不但会让人眼前一亮,而且能准确传达文章的精义。在平时的作文训练中,如何有效地针对拟题进行训练,是作文教学应该重视的问题。  相似文献   

3.
池云珠 《现代语文》2013,(4):132-133
作文是语文试卷中的重头戏,写好作文,等于夺取考卷中的半壁江山。但有的学生却每每望题兴叹,瞪着作文题目,抓耳挠腮,苦思冥想,绞尽脑汁,一脸痛苦状。针对这种情况,笔者提出:快乐作文,尝试着从以下几个方面把这种局面打开,帮助学生走出作文困境。一、拟题要准标题是文章的眼睛。一个好的文题是开启写作灵感之门的钥匙,能够帮助学生拓展写作思路,激活他们的写作思维,长期练习还能培养写作兴趣,增强信心。但好多学  相似文献   

4.
聚焦近年全国各地的中考作文试题,我们会发现半命题作文在各类作文题型中占有很大的比例。半命题作文既有所限制又相对灵活,深受各地中考命题者的青睐。掌握这种作文的写作技法,是备战中考作文的重要内容。现在我们就从审题和填题两个方面入手,谈谈如何写好半命题作文。  相似文献   

5.
学生有了丰富的写作素材以后,可能仍然不知如何下笔。要写好一篇作文,审题立意、选材布局、遣词造句、修改润色等写作技法都要懂得。这些写作技法需要教师的传授和学生的领悟。系统的作文训练是学生掌握作文技法的关键。令人不解和遗憾的是,现行语文教材,作文教学只是依附于阅读文本,没有一个和阅读并列的独立序列。  相似文献   

6.
近年来,中学作文教学与研究可谓丰富多彩:“一篇篇文章写作技法,一本本印刷精美的作文,充满书架。”但是,中学生写作水平普遍低下的状况还是没有改观。作文教学仍然让广大教师感到困惑,作文写作仍然使学生感到头疼。那么,用什么有效的办法来解决作文“难教”“难学”这个老大难的问题呢?  相似文献   

7.
许国林 《广东教育》2010,(10):10-11
所谓题眼,就是命题中的关键词语。它是我们写作的重点。构成标题的词语和短语形式不同,题眼的位置就不一样。下面就几种类型的标题作文,谈谈如何才能抓住题眼审准题意。  相似文献   

8.
作文在高考语文中所占分值最大,因此在作文上得高分是所有考生的期盼。那怎样才能得高分呢?这是一个难以回答的问题,但通过分析高分作文和低分作文,也许能得到一些启迪。在作文提升中,我们分为上篇和下篇。上篇我们会在各地的高考作文题中选择一些比较典型的作文题作为同题作文的题目,同时也会在各地选择一篇此题的优秀或者满分作文,将两者进行分析比较,使考生能在此过程中掌握一些作文写作的基本方法。下篇,我们会为您完美呈现这一类型的考场作文写作得高分的具体方法。  相似文献   

9.
古人说:“题好乃文章的一半”,“标题是文章的眼睛”。可见,标题与文章是牵一发而动全身的关系。在近几年的高考作文中,不论是材料作文还是话题作文,都要求考生“题目自拟”。  相似文献   

10.
【技法指导】 审题关键在于精准——“定靶心,命中十环”作文之时,我们只有多角读思考,反复推敲,才能准确把握文题命意,确定好写作的方向。只有这样,方能“得东风面”让考场作文“花丛中笑”那么,如何审清文题,写出符合题意的文章来?大家可以从如下方面入手:一、审清形式,敲定体裁。  相似文献   

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有道是文如看山不喜平。记叙文叙事平铺直叙,让人厌倦。如果你能将故事情节写得起伏跌宕,一波三折,魅力四射,一定能吸引读者。怎样才能将记叙的内容写得波澜起伏呢?设置“悬念”,就是常用的一种写作技法,下面让我们先读一读范子平同学的作文《上大学去》。  相似文献   

12.
在作文教学或者学生写作的过程中,需要师生共同的参与,共同的努力,才能完成一篇优质的作品。但在参与性作文教学中,教师与学生是按照一个什么过程来完成作文教学或者作文写作的呢?本文将从三个方面探讨参与性作文教学的过程。  相似文献   

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王礼平 《辅导员》2012,(14):20-21,19
要想在考场上让自己的作文获得较高的分数,需要同学们平时多方面、多途径地练习。今天,我就从标题、文体、层次等七个方面告诉同学们使作文"靓"起来的小秘诀吧。秘诀一:标题要"亮"常言道:"题好一半文",标题亮丽,文自生辉。标题是文章的眼睛,文章好不好,首先看"眼睛"亮不亮,好的标题能使文章光彩照人,让评卷老师眼前一亮,耳目一新,对尚未  相似文献   

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长期以来,语文作文教学多用传统的方法———点评个别,启发全体,诵读习作,抛洒新题。这种方式使课堂无生气,学生参与少,学生的写作积极性得不到充分调动,教学效果不佳。巧妙的运用多媒体就可使作文教学生动起来。多媒体教学可创设写作情境,激发写作热情,缩小写作与生活的差距。从而丰富学生的写作素材,拓展思维空间,减小训练坡度;作文评点师生互动,更会使课堂灵光四射。1运用多媒体丰富作文教学课堂中学六年时间教材上只有二三百篇文章,学生们阅读量实在少得可怜!本来为数不多的几篇好文章,也被教师们一一肢解,学生当然有理由感到厌倦。很多…  相似文献   

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俗话说“题好一半文”,拟好标题,作文就成功了一半。因此,写作中一定要运用艺术手法,精心拟定标题,让文章通过标题靓丽起来。如果我们能为作文拟上一个生动靓丽、引人入胜的标题,就好比给人嵌上了一双迷人的眼睛,从而深深地吸引读者,进而产生“未成曲调先有情”的艺术效果。  相似文献   

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去秋九月,笔者接手高一一个班的语文,首次布置全班74名同学写一篇写人的记叙文,收齐一看,让人大跌跟镜。差强人意者寥寥,绝大多数的作文缺乏文气、才气、灵气,表现在形象模糊,性格单一,平铺直叙,语言干瘪。尤其令人遗憾的是,毫无运技用法可言。有鉴于此,高一学生记叙文写作一定要讲究技法,那么,高一学生写作记叙文究竟应该具备哪些技法呢?  相似文献   

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“眼睛是心灵的窗户”,题目则是作文的窗户。它是文章内容与读者情感心理之间的第一个接触点。俗话说:“题好一半文”,一个鲜活、巧妙、生动的好标题不仅能打开作者的思路,而且能唤起阅卷老师阅读文章的兴趣和愿望,使他“心动思凝一瞥间”,对你的作文无疑会产生良好的第一印象。近四  相似文献   

18.
古人云:“题者,额也。”俗话说:“花香蝶自来,题好一半文。”可见,标题在文章中的地位是多么的高。拟好一个标题,对写好一篇文章又是多么的重要,好的标题能使文章光彩照人,魅力四射,使人迫不及待的想一睹为快,显然。好的标题应是文章闪出的第一道靓丽。  相似文献   

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所谓半命题作文,是指命题人给出了文章标题的一部分内容,再由写作者根据有关要求把文章标题填充完整,然后进行写作的一种作文命题形式。半命题作文的填题是写好半命题作文的一个关键环节,填充一个字一个词,貌看简单,但内中颇有奥妙。填题,实质上是作文构思的预热与启动,是一种秤砣虽小压千斤的高层次的运思技巧。  相似文献   

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在教学实践中,学生初写给材料型的议论文时容易陷入以下几种误区:一是不会读材料,面对材料抓耳挠腮,束手无策;二是不会确定角度,眉毛胡子一把抓;三是审题不准,提出的观点与材料毫无联系或若即若离。如果老师不及时地给予指导,任其发展下去,势必出现材料作文写作的严重偏离题现象。怎样避免呢?写作实践告诉我们:只要把握住了议论文(材料作文)写作的重要环节,顺利、正确地提炼中心,就能把握好这一类作文的写作要领。  相似文献   

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