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相似文献
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1.
孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的好之、乐之,其实指的是兴趣。爱好是最好的老师,兴趣是成功的秘诀。  相似文献   

2.
兴趣是最好的老师,知之者不如好之者,好之者不如乐之者,这里的"乐"指的正是"兴趣",本文试分析如何培养初中生英语学习的兴趣。  相似文献   

3.
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”如何激发学生的兴趣是教学过程的必要环节。本文就英语兴趣教学浅谈自己的一些见解。  相似文献   

4.
古人云:"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者."爱因斯坦也曾说:"兴趣是最好的老师."诱发学生的学习兴趣是学好外语的关键.  相似文献   

5.
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”孔子也说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”  相似文献   

6.
兴趣是最好的老师。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。""好"与"乐"准确地概括了兴趣在学习中的重要作用。笔者结合多年的教学实践探讨了如何培养学生语文学习的兴趣。  相似文献   

7.
孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣是学生学习的动力之一。如何激发学生的学习兴趣,唤起学生的主观能动性,这是素质教育的一个重要问题。  相似文献   

8.
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见,学习兴趣是学习的动因。学习兴趣并不是与生俱来的,关键还在于怎么诱发与培养。  相似文献   

9.
古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者?”由此可见,兴趣对学生的学习来说是一个至关重要的条件。  相似文献   

10.
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."孔子也说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."可见,培养学习兴趣对于学生来说,是多么重要.  相似文献   

11.
兴趣是最好的老师。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“好”与“乐”准确地概括了兴趣在学习中的重要作用。笔者结合多年的教学实践探讨了如何培养学生语文学习的兴趣。  相似文献   

12.
常言说得好:兴趣是最好的老师。孔子也曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。“这里的“乐“指的正是“兴趣“。如果学生缺乏兴趣,就不可能把学习学好。  相似文献   

13.
我国古代教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".兴趣是最好的老师.根据现代心理学的研究表明,学习兴趣的大小直接影响学习的效果.  相似文献   

14.
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是土壤,智力是种子。浓厚的兴趣,能使人产生强烈的求知欲,敏锐的观察力、丰富的想象力和坚强的的意志力。  相似文献   

15.
汉语是我们的母语.但学不好的学生大有人在,究其原因主要是缺乏兴趣。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”那么,教师在日常课堂教学中如何培养学生学习语文的兴趣呢?  相似文献   

16.
教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是成功的关键因素之一,教师在教学中应当面向全体学生,培养学生的学习兴趣,真正实现学生的主体地位。  相似文献   

17.
教育家孔子说过"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。"成功能激发人们的奋斗精神,成功是兴趣的支柱。  相似文献   

18.
子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"爱因斯坦也说:"兴趣是最好的老师。"由此可见,培养学生学习英语的兴趣是学好英语的关键,而提高教师的综合素养,又是激发学生学习英语兴趣的前提。  相似文献   

19.
古人云:知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。爱因斯坦也曾说:兴趣是最好的老师诱发学业生的学习兴趣是学好外语的关键。我根据自己十几年的教学体验谈几点自己的看法。一、学生兴趣的培养  相似文献   

20.
孔子说“知之者,不如好之者,好之者,不如乐知者.”可见,学生的学习兴趣是其学习的关键.在阅读教学中,教师应把学生学习语文的兴趣有效地激发起来.  相似文献   

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