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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《中国教育学刊》是一份由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物。它于1980年6月创刊。2009年,经教育部批准,成立《中国教育学刊》杂志社。《中国教育学刊》定位于教育应用型研究,以"传播教育理论、推广教育经验、促进教育改革、繁荣教育科学"为办刊宗旨,是广大教育理论工作者所喜爱的学术园地,也是一线校长、教师提升教育专业素养、努力成长为教育家的重要平台。《中国教育学刊》是中国研究基础教育的主导期刊,是全国中文核心期刊和  相似文献   

2.
《中国教育学刊》是一份由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物。它于1980年6月创刊。2009年,经教育部批准,成立《中国教育学刊》杂志社。《中国教育学刊》定位于教育应用型研究,以"传播教育理论、推广教育经验、促进教育改革、繁荣教育科学"为办刊宗旨,是广大教育理论工作者所喜爱的学术园地,也是一线校长、教师提升教育专业素养、努力成长为教育家的重要平台。《中国教育学刊》是中国研究基础教育的主导期刊,是全国中文核心期刊和  相似文献   

3.
正传播教育理论推广教育经验促进教育改革繁荣教育科学《中国教育学刊》是中国教育学会主办的综合性教育学术刊物。其办刊指导思想是:服务教改、关注热点、活泼形式、提高质量。着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。《中国教育学刊》面向基础教育的理论与实际工作者。其主要读者对象是:  相似文献   

4.
征订启事     
《中国远程教育》创刊于1981年,是教育部主管、国家开放大学主办的综合性教育理论学术期刊,是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)核心期刊、人大复印报刊资料高转载期刊、中国科学评价研究中心(RCCSE)核心期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻“双百”方针,为教育学学科建设服务,为教育改革发展服务。  相似文献   

5.
征订启事     
《中国远程教育》创刊于1981年,是教育部主管、国家开放大学主办的综合性教育理论学术期刊,是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)核心期刊、人大复印报刊资料高转载期刊、中国科学评价研究中心(RCCSE)核心期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻“双百”方针,为教育学学科建设服务,为教育改革发展服务。  相似文献   

6.
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的面向基础教育科研和教学研究的业务指导期刊,自创刊至今已有30年的历史。为基层教学和一线教师服务、为教育科研和教学研究服务、为学校管理服务是《教育实践与研究》始终坚持的办刊宗旨;  相似文献   

7.
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的面向基础教育科研和教学研究的业务指导期刊,自创刊至今已有30年的历史。为基层教学和一线教师服务、为教育科研和教学研究服务、为学校管理服务是《教育实践与研究》始终坚持的办刊宗旨;  相似文献   

8.
《中国教育学刊》(以下简称《学刊》)杂志于1980年6月创刊,是一份教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。《学刊》定位于教育应用性研究,以"传播教育理论、推广教育经验、促进教育改革、繁荣教育科学"为办刊宗旨,针对教育改革发展中重大理论问题和现实问题开展研究,坚持理论联系实际的办刊风格。  相似文献   

9.
征订启事     
《中国远程教育》创刊于1981年,是教育部主管、国家开放大学主办的综合性教育理论学术期刊,是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊、中国科学评价研究中心(RCCSE)核心期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻“双百”方针,为教育学学科建设服务,为教育改革发展服务。  相似文献   

10.
为了不断适应信息化的大趋势,提升刊物的社会效益,《中国教育学刊》率先推出教育微论栏目(《中国教育学刊》纸质期刊内设栏目)与本刊"微米"移动阅读平台(基于微信的网络发表)两个新模式,现面向全社会征稿。教育微论侧重于对教育热点难点问题的思考,对教育方法策略探究的展示。既要求理论创新中的探讨与  相似文献   

11.
《现代教育科学.普教研究》双月刊,国内外公开出版发行,部省级教育理论期刊。主要面向基础教育科研与教育管理者、中小学教师及高等院校从事基础教育研究的师生广泛征稿。我刊注重把握基础教育科研的时代脉搏,刊发基础教育发展进程中理论与实践有机融合的优秀文章,在关注教育实践应用的基础上,着重教育理论方面的深层次探究。本刊是《中国学术期刊全文数据库》中国知网(CNK)I全文收录期刊、万方数据库全文来源期刊,所发表文章均在国内外权威学术期刊数据库网站全文备查。为了提升办刊品位,提高本刊服务质量,特将2012年组稿计划公布如下,诚请广大读者、作者踊跃投稿并提出宝贵意见。  相似文献   

12.
《中国教育信息化》(高教职教)、《中国教育信息化》(基础教育)、《基础教育参考》、《世界教育信息》杂志是中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办、国内外公开发行的、面向教育系统、面向全社会的教育核心期刊。  相似文献   

13.
本刊简介《中国教育信息化》杂志由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办,是面向教育界、信息产业界和社会各界的国家级期刊,是中国教育信息化类唯一权威国字号期刊,中国教育信息化类核心期刊,国家科技类学术期刊,CSSCI检索源期刊。《中国教育信息化》基础教育版立足基础教育领域,以基础教育信息化应用为重点,关注教育信息化的发展与创新;以读者需求为导向,理论与实践并重,传播教育信息化知识、技能和理论。为了进一步促进我国基础教育信息化的发展,2008年《中国教育信息化》基础教育版将面向大中小学师生、信息技术教师及学校管理者、从事信息化研究的专家学者、电教机构工作人员、相关IT企业人士征集稿件,欢迎投稿!  相似文献   

14.
《中国校外教育》杂志由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,是经国家新闻出版总署批准的国家级教育类权威期刊,具有国际、国内刊号,是面向国内外公开发行的学术期刊,2013年成功进入RCCSE中国核心学术期刊阵营。中国期刊网、龙源期刊网、万方数据库等全文收录。《中国校外教育》(上旬刊)《中国校外教育》(上旬刊)是面向校外教育研究的综合性理论期刊。本刊坚持与时俱进,在及时准确地宣传中央和教育部  相似文献   

15.
部省级教育理论期刊国内外公开出版发行《小学教师》、《普教研究》双月刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办,吉林省教育科学院基础教育出版中心编辑出版。《小学教师》主要面向全国小学教师及相关教育工作者;《普教研究》主要面向中、小、幼教师、基础教育科研及相关教育行政管理者。两刊倡导理论与实际相结合,注重教育科学  相似文献   

16.
敬告读者     
正《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。本刊始终坚持"双百"方针,坚持服务民族地区、服务民族教育,为民族地区和少数民族经济社会快  相似文献   

17.
《当代教育论坛》2010,(10):128-128
《当代教育论坛》是经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。杂志自2002年9月创刊以来,所刊文章被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、  相似文献   

18.
正由中国教育信息化杂志社编辑出版的《中国教育信息化》《世界教育信息》《基础教育参考》杂志是教育部教育管理信息中心主办、面向国内外公开发行、面向教育系统、面向全社会的教育类半月刊。杂志社在编辑出版三刊的同时,还承办教育展览及面向教育行业的大型活动。  相似文献   

19.
为了不断适应信息化的大趋势,提升刊物的社会效益,《中国教育学刊》率先推出"教育微论"栏目(《中国教育学刊》纸质期刊内设栏目)与本刊"微米"移动阅读平台(基于微信的网络发表)两个新模式,现面向全社会征稿。"教育微论"侧重于对教育热点难点问题的思考,对教育方法策略探究的展示。既要求理论创新中的探讨与争鸣,更强调鲜活实际案例典型示范的启示与引领。文字800字左右。微论栏目获选文章,经我刊编辑加  相似文献   

20.
为了不断适应信息化的大趋势,提升刊物的社会效益,《中国教育学刊》率先推出"教育微论"栏目(《中国教育学刊》纸质期刊内设栏目)与本刊"微米"移动阅读平台(基于微信的网络发表)两个新模式,现面向全社会征稿。"教育微论"侧重于对教育热点难点问题的思考,对教育方法策略探究的展示。既要求理论创新中的探讨与争鸣,更强调鲜活实际案例典型示范的启示与引领。文字800字左右。微论栏目获选文章,经我刊编辑加  相似文献   

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