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探讨研究生的素质问题,是为了更好地研究提高研究生的培养质量问题。因为研究生是高层次人才,对其素质要求应有一定的标准。明确了MBA研究生应具备的素质,才能更好地提高培养质量。按照国家教委关于培养MBA人才的指导思想,我国MBA研究生的培养目标是……“适应我国工商企业和经济管理部门需要的,高层次务实型、综合型管理人 相似文献
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研究生教育肩负着培养大量德才兼备高层次人才的重任。在２１世纪即将到来之际，研究生培养部门的管理干部应该清楚地看到知识经济、科技、社会等方面的迅猛发展对高等教育提出了新的、更高的要求。知识经济时代，提高研究生综合素质是当前研究生培养的首要任务。作为研究生管理干部，要进一步提高认识、更新观念、顺应改革的需要。 建设有中国特色的社会主义事业迫切需要数以万计的高层次人才。为使研究生教育尽快适应这一需求，国家教育委员会和国务院学位委员会确定的世纪之交中国学位与研究生教育改革和发展的方针是：立足国内、适度发… 相似文献
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研究生教育属于高层次人才培养。对高层次人才应有更高的素质要求。高素质不仅包括有宽广的知识面,坚实的专业基础,较强的科研能力,还要在思想、政治、道德情操上都有一定的高度。只有比较全面地具备这些素质,才能很好地肩负起国家交他们的重任,才能为提高综合国力做出应有的贡献。要实现这一目标,必须将素质教育的思想贯穿到整个研究生教育之中。 经过大学几年的培养教育,研究生素质中已融入一定程度的时代特征。他们的主流是积极向上的,又具备一定探索真理的能力。但由于受社会多元化和复杂化的影响,在他们身上蕴含着诸多矛盾和困惑。主观上过份调强个人价值的实现而又不知道如何实现;有强烈的自尊心和自信心,但心理素质脆弱,当面临困难和挫折时,容易产生恐慌感和失落感。他们要求 相似文献
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研究生教育担负着培养高层次专门人才和发展科学技术的双重任务。然而，随着近年来本科生规模急剧扩大，本科生质量已出现滑坡趋势，它对研究生招生工作形成了严峻的考验，如何高质量的搞好研究生的招生工作，已是保证研究生教育质量的一个重要前提，本文就如何做好研究生招生工作中有关复试的问题谈一点我们的看法。 研究生招生必须选拔素质全面的人才 研究生招生工作担负着选择有培养前途的高素质人才的重任，它是整个研究生教育的基础，对研究生培养质量的高低起着重要的作用。那么我们究竟应该选拔具备那些素质的人才，作为高层次专门人… 相似文献
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体育硕士专业学位研究生教育有其特点,也是研究生教育体系的重要组成部分。确保体育非全日制研究生教育的质量是培养高层次体育人才的重要环节,也是适应我国体育专业对高层次应用型人才的要求,有利于促进体育和教育事业的发展。 相似文献
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体育硕士专业学位研究生教育有其特点,也是研究生教育体系的重要组成部分。确保体育非全日制研究生教育的质量是培养高层次体育人才的重要环节,也是适应我国体育专业对高层次应用型人才的要求,有利于促进体育和教育事业的发展。 相似文献
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研究生教育是我国最高层次的教育，那么，研究生应具备哪些素质呢？当今的研究生，不仅应成为跨世纪的人才，而且更应成为跨世纪人才中的帅才。他们应当是具备高水平和全面素质的人才。除了政治素质、人格素质、心理素质、身体素质这些对一般人才必不可少的要求之外，对研究生而言，重要的是应当具有专业素质和从事科学研究的素质，这是有别于其他人才的一个主要方面。他们应当掌握本专业领域中最新的知识、具有较高的外语水平、较强的实践动手能力以及创造性思维能力。对研究生综合素质的培养，必须采用综合的手段全面进行，在各个环节都应… 相似文献
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关于对全日制工程硕士研究生培养的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
根据教育部相关部署,我校自2009年开始招收和培养全日制工程硕士研究生。全日制专业学位工程硕士是为了更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,调整优化研究生教育类型结构,进一步完善研充生教育培养体系,推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变。为实现这一目标,本文从明确定位、培养思路两方面出发探讨全日制工程硕士的培养模式,为培养全日制工程硕士提供思路,探索出一条有操作性、可持续发展的培养模式。 相似文献
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供求严重失衡,社会对工作经验、社会实践以及毕业院校的要求,使得独立学院大学生就业形势更加严峻。对于培养应用创新型人才的独立学院来说,需要创新创业教育的人才培养模式,走出独立学院培养创业型人才的独特道路,以激发学生的创业热情、帮助大学生明确职业规划以及促使应届毕业生做好就业准备。人才培养模式的创新需要首先明确创业的定位,既是从无到有的建设一个企业,又是在企业、事业发展过程的开拓和创新;其次明确成功的企业家需要具备很多素质,其中心理、身体、语言及能力素质最为重要。独立学院的创业型人才培养应该首先根据创业者应具备的素质针对性地设置全新的创业课程体系,其次应该培养创业教育师资以及审慎选择学员,第三要进行定量和定性结合的效果评估,第四要利用社会资源对创业教育进行实践推广。 相似文献
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研究生创新教育模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
实施研究生创新教育的目标 研究生教育的中心任务就是培养高素质的创新人才。创新教育的核心是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才 ,可见 ,研究生创新教育的目标必须是在紧紧抓住创新人才特点的基础上 ,加强研究生的创新精神、创新意识、创新思维、创新能力和创新品格的培养。培养创新精神与创新意识牢固树立创新精神 ,培养创新意识 ,是当今高层次创新型人才必备的基础意识。培养研究生的创新精神和创新意识 ,又必须依靠良好的教学环境和科研平台来实现。培养创新思维 创新思维是研究生在广博知识基础上产生创新的原动力 ,主要包括… 相似文献
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王刚 《科技成果管理与研究》2008,(7):37-39
研究生培养质量是研究生教育的生命线。新增硕士培养单位应该明确培养目标,理清工作思路,细化培养环节,强化过程管理,全面提高研究生教育质量。 相似文献
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刘西林 《科技．人才．市场》1998,(2):26-27
为了培养一批适应改革开放和经济发展需要的高层次经营管理人才,1991年我国开始试办工商臂理硕士(MBA)学位,建立具有中国特色的MBA教育。 相似文献
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高职高专工商企业管理专业要培养符合社会需要的人才,必须研究工商企业对管理人才的要求,明晰工商企业管理专业人才素质结构;以此为目标构建高职高专工商企业管理专业课程体系基本框架,从而提升人才培养水平。 相似文献
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高俊亮 《科技．人才．市场》1997,(B04):48-49
当今社会要求研究生教育不仅要培养一批科学研究和技术研究的专家．同时要求所培养的人才是具有管理、决策和领导才能的社会主义接班人．这在吝观上要求学校必须把学生的政治思想教育放在首位，培养具有坚定的社会主义信念，拥护中国共产党的领导，忠诚于马克思主义的人才。只有这样才能保证社会主义事业发展．保证社会主义制度不变颜色。 相似文献
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信息素养是全球信息化需要人们具备的一种基本能力,已经成为人才培养的一项核心要求。而高校研究生教育的目标是培养高层次的创新型人才,信息素养教育处于研究生教育的基础性地位,贯穿于整个研究生教育的各个环节。要掌握信息素养的目标,通过多种途径促进其实现。 相似文献
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当今教育要面向世界、面向未来、面向社会主义现代化,只有高素质的高职专业教师队伍,才能培养出具有适应能力和创新能力强的高等专业应用型人才。这对专业教师素质提出了迎接时代的挑战。本文结合新形势下对高职专业教师素质的要求,提出了几项现代高职院校专业教师应该具备的专业素质。 相似文献
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信息素养是全球信息化需要人们具备的一种基本能力,已经成为人才培养的一项核心要求。而高校研究生教育的目标是培养高层次的创新型人才,信息素养教育处于研究生教育的基础性地位,贯穿于整个研究生教育的各个环节。要掌握信息素养的目标,通过多种途径促进其实现。 相似文献
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从诺贝尔奖获得者看高层次科技创新人才素质的构成 总被引：1，自引：0，他引：1
对诺贝尔奖获得者——高层次科技创新人才的基本素质构成进行了探讨,分析了高层次科技创新人才所应具备的知识文化素质、创新素质、心理素质和道德品质素质,对造就培养高层次创新科技人才的途径进行了初步探讨。 相似文献