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1.
许正文 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
政区是国家进行分级管理所划分的地域单位和组织形式。中国封建社会政区划分五点规律及特点带有普遍性。由于历史的继承和下延,封建社会政区划分的不合理性延续到今天,从行政管理方面阻滞了商品经济发展与经济区形成。借鉴历史规律,提出当前政区改革建议。一是缩小省区,增加省级数目,减少政区层次,有利新经济区形成发展,有利提高工作效率。二是“撤县设市”应谨慎从事,必须有明确量化标准。 相似文献
2.
许正文 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
两汉至隋州制性质的变化，反映了中央与地方关系演变过程。说明地方一级政区辖区过大，会从客观上形成地方长官称霸一方的物质和军事基础。在中央集权稍有削弱之时，即会出现军阀割据，颠覆中央王朝的局面 相似文献
3.
论我国地域型与城市经济型政区 总被引：1，自引：0，他引：1
许正文 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
地域型与城市经济型政区是我国目前行政区域划分上的两种主体区域形式，这既同历史遗传因素有关，又同当前经济发展状况相吻合。它们今后如何存在和发展，是由经济基础决定的：１．随着改革开放和商品经济发展，地域型政区应不断向城市经济型政区转化；２．地域型政区存在是一个长期过程；３．经济区应力求与行政区的统一和协调。 相似文献
4.
陈颂东 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(1):102-108
实行省直管县财政体制是地方政府间财政关系的重大调整,扩大县级财政自主权的效果取决于地方政府之间事权和财权的划分。河南省直管县体制运行效果并不理想,第1批5个试点县市的财政自给能力和人均财政收入占全省县级人均财政收入之比仍然是强者愈强、弱者愈弱,这与河南省市县财政体制转换过程中实行的"保存量、调增量"这一维护市县既得利益的改革策略有关。扩大县级财政自主权,应比照省市财政关系重新界定省级财政与县级财政的收支范围,并建立省对县的激励性转移支付制度。 相似文献
5.
WU Xiao-wei REN Hong-guo 《江西蓝天学院学报》2008,(3)
中国古代政区的演变是随着生产力的不断发展和社会的不断进步而变化的。中国政区划分的产生,经历了由"分土而治"到"分民而治"的过程。行政区划分也经历了郡县时代、道路时代、行省时代三个阶段,且政区划分呈现"由高降低"和"由虚入实"的规律。中国古代政区划分的最终目的是为了维护封建统治秩序,它的各种演变是当时中国社会政治、经济、军事、文化发展的需要,也是古代中央政权与中国社会发展的必然结果。 相似文献
6.
张唤芳 《吕梁教育学院学报》2014,(1):103-106,136
纵观山西地区的政区沿革,汾州府的沿革最为复杂,不管是统县政区的沿革,还是县级政区的变迁。汾州府的沿革大致可以分为四个时期:太原郡时期、西河郡时期、汾州时期以及明万历二十三年以后的汾州府时期。而北朝以后汾、石二州的分立,为汾州府的建置奠定了基础,汾州府的出现是这一地区政治经济发展的必然结果。另外,北朝时期局势动荡,政区沿革混乱,因此有必要斥专篇进行探讨研究。 相似文献
7.
安庆地区历史悠久,其沿革史约略分为两个阶段：隋以前建置较为繁复,尚未形成稳定的行政区域;隋唐以后政区范围逐渐趋于稳定和统一,成为一固定区域。其政区范围的稳定对安庆地域文化特征的形成产生了重要影响。 相似文献
8.
许正文 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
隋代对行政区划整顿改革最为典型：一是罢州置郡，以郡统县，减少地方行政层次；二是存要会闲，并小为大，压缩各级政区数字；三是裁减了约１０万官吏，改变过去“清干良才，百分无一”状况。这种整顿改革既理顺了地方行政区域合理划分，节约行政经费开支，又调动了地方官吏的积极性，促进农业基础设施的发展和经济繁荣，对以后各朝行政区域划分影响深远。 相似文献
9.
《吉林省教育学院学报》2011,(11)
王红丽同志,女,38岁,1994年参加工作,本科学历,小教高级,现任长春市天津路小学副校长。曾先后被评为全国优秀教师;省特级教师;省优秀教师;省教育系统师德先进个人;省优秀班主任;省学科带头人;语文学科省级骨干教师;长春 相似文献
10.
将本地区已列入省级保护的非物质文化遗产内容作为学校地方课程资源引入课堂,不仅符合新＂课标＂提出的理念,同时也可以填补地方音乐课程资源的空白,更是对非物质文化遗产保护和传承的重要举措。据此,我们对已列入省级保护的非物质文化遗产＂莲花褒歌＂（山歌）,进行了课堂传承的实践与研究。 相似文献
11.
河北体操队经历了起步、替代、鼎盛、下滑、起伏、回升的发展过程。河北省应当恢复和办好业余体校、建立省级体操学校,努力提高教练员的业务水平,改进竞赛办法,转变竞赛体制,以使河北省成为体操大省强省。 相似文献
12.
加拿大是联邦制国家,高等教育分属于各个省级政府管理。为此,加拿大的10个省和3个地区之间建立了共同的质量保证框架,以支撑各省开展质量保证工作。本文回顾了加拿大质量保证框架的由来,介绍了一些省的质量保证机构,并以阿尔伯特省质量管理委员会为例详细描述了这类机构的职能和工作程序。 相似文献
13.
《江西蓝天学院学报》2015,(1)
<正>近日,江西省科技厅和教育厅联合发文,我校大学科技园通过了省科技厅和省教育厅组织的专家组的认定评审,被正式认定为省级大学科技园。我校大学科技园是以我校为依托,将学校的人才、技术、信息、实验设备、图书资 相似文献
14.
马正林 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(5):32-35
自秦孝公设置咸阳县一直到1949年,大约经历了2300年。西安咸阳在同一个县级或地级政区的管辖之下持续时间达1900年左右,而分属两个不同政区的管辖时间只有400年左右。西安咸阳近在咫尺,这种地缘政治已经把它们紧密地连在了一起。从目前形势和长远利益看,都有必要把咸阳市区划归西安市,促进两市共同发展,达到双赢的目的。 相似文献
15.
侯甬坚 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
华夏民族在先秦时代已形成多种划分不同地带的区域观点,及一整套区域观念形态。古代政区划分的原则可概括为:总括人口原则;行攻区与自然区重合原则;便宜赋税征收原则。其区划实践活动曾受到这三项原则的有力影响。古代政区系统因包括较多区划优点而被视作“区划标本”。 相似文献
16.
《吉林省教育学院学报》2008,(12)
我院2008年有12项科研课题成功立项省级课题。包括省教育厅“十一五”社会科学研究课题3项、省教育科学“十一五”规划课题5项、省高等教育教学研究课题3项、省社会科学基金项目课题1项,其中重点课题5项。本年度科研立项工作坚持为基础教育服务的方向,注重基础研究、应用研究 相似文献
17.
广东通过实施教育"创强争先建高地"战略,省委省政府加强教育装备工作的统筹规划,省教育厅落实教育装备管理职责,落实"以县为主"的管理责任。统筹省级"创强"专项资金、地方财政收入、民间公益资金主要用于教育装备建设,生均公用经费一定比例用于教育装备建设。教育装备资源配置以政府采购为主,以欠发达地区为主,以信息化教育装备为主。完善教育装备督导检查有效机制,加强标准建设,完善激励机制,强化装备应用,统筹推进教育装备改革发展,开创了基础教育装备改革发展新局面。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2019,(14):32-33
针对地方应用型高校服务地方的特点,在新工科背景下,地方应用型高校计算机方向网络工程专业的课程设置与新工科物联网专业的课程设置基本一致。因此,本文以合肥学院计算机科学与技术系省级特色专业网络工程专业为例,面对新工科建设专业需求,学习国外德国应用型大学的成功办学经验,面向本地经济社会需要,以德国应用型大学模块化理念,构建连接网络工程专业和物联网专业的教学体系,重点培养应用型高校学生的工程发展能力和创新能力。 相似文献
19.
20.
《河北旅游职业学院学报》2009,(2):F0002-F0002
专业设置与师资 会计专业已有四十多年的办学历史,一直承担着为地方经济建设培养会计专业人才的任务。现设有会计电算化、会计（旅游涉外会计方向）两个专业,目前在校生1040人。现有专业课教师32名,其中副高级以上教师22名,讲师7名,双师型教师12名,省、市、院级专业带头人6人。同时聘请大企业、行政事业单位、会计中介机构等财务高管、高级会计师、注册会计师等9人作为兼职教师。教师教学经验丰富,科研能力较强。近年来完成省级以上课题十项,出版专业教材20余部,发表论文百余篇。 相似文献