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提高图书整体质量是出版界的老话题,经过市场经济和出版部门改革、转制的洗礼,图书质量有了一定程度的提高,“质量意识”的烙印也贯穿于出版工作的全过程中。具体到出版社也都有几种质量过得硬的拳头产品。然而作为图书市场判断质量常常用整体质量的概念来衡量,所以真正做到从整体上提高图书质量,才能在市场竞争中体现出比较优势。比较优势的概念最早出现在经济学中,在这里借用这一概念,说明要真正有竞争优势必须在图书质量上有整体规模的优势。一、用比较优势观察影响图书整体质量的主要原因1·个别“掩饰”一般在市场运作中将个别品种“装… 相似文献
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正从每年国家相关部门对出版物质量进行抽查,到"出版物质量管理年"活动启动,图书质量低下已成为出版行业久治不愈的顽症。图书质量对图书的社会效益和经济效益产生重要影响。要提高图书质量,改变目前图书质量大幅下滑的局面,出版社必须从自身做起。积极探索提高图书质量的有效途径是出版社一个非常实际的问题,本期专题从宏观角度和微观角度探讨出版社提高图书质量的多种措施。如童健《坚持质量第 相似文献
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一、图书质量下滑的特定环境 近年来,图书质量下滑越来越引起出版界的关注。对如何提高图书质量,出版界也提出了种种对策和建议,集中起来主要有:提高编辑人员的整体素质;宏观质量管理和微观质量管理并举;设立质量监督检查机构;开展图书质量万里行活动等等。无疑,不论哪一种建议都对保证图书质量有积极效用,但也应看到,这些举措都还有待完善,特别是脱离出版环境的变化来谈图书质量,确有隔靴搔痒之嫌。图书质量的大范围、大幅度下滑,是在出版体制转轨过程中的“无序”状态下,是在“图书是商品、出版社是企业”观念确立情况下,是在出版社迈向市场过程中出观的。显然,对图书质量的认识、提高图书质量、加强图书质量管理,撇开这些特定的出版环境都是不妥的,也最终找不到实现优质的有效途径。 相似文献
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谈谈图书审读中对内在质量的评价问题 总被引：1，自引：0，他引：1
图书质量是图书的生命。提高图书质量须有必要的机制与措施,而图书审读便是其中最重要的措施之一。图书审读是对图书整体质量（内在质量和外在质量）的全面鉴定和评价。图书的内在质量是图书整体质量的核心,也是图书审读的重点。由于篇幅所限,本文仅谈谈在图书审读中对图书内在质量的评价问题。一、图书内在质量的评价标准图书内在质量的评价包括对图书选题、内容、编校质量的评价。选题质量:新闻出版署《图书质量保障体系》中指出:“图书质量的提高,首先取决于选题的优化。”那么何为选题的“优化”呢？《图书质量保障体系》在谈到选题论证… 相似文献
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近年来,随着图书出版周期的缩短、出版量的增多、内容覆盖面的增大,对图书责任编辑的要求越来越高。笔者通过在工作实践中观察和总结,发现提高图书编校质量的模式有很多种,能在一定程度上保证图书编校质量。在工作实践中,因为各出版社出书周期、编辑状况、图书内容、发行渠道等情况不同,各种模式编校图书显现的作用亦不同。为落实"出版物质量管理年"要求,笔者现就新疆科学技术出版社在提高图书编校质量方面所做的工作及模式进行阐述,并与出版界同仁就提高和保障图书编校质量进行探讨。 相似文献
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强化制度落实,建立图书质量保障机制 总被引：1，自引：0，他引：1
图书质量是出版界多年来的一个老话题,只是"人人都知质量重要,提到发展就会忘掉".许多时候,只有出了重大的质量事故,人们才会想起来,平时并没有把质量管理纳入到重要的日常管理工作中去,最多也只是把质量当作一项软性工作对待.一个不可否认的事实是,在图书品种大扩张的同时,我们的图书质量却呈下降的趋势,"无错不成书"几乎成了出版界的家常便饭,连一些出版界的"百年老店",也存在以往少见的质量问题,他们甚至也要学着汽车制造业的"召回"制度,召回一些有质量问题的图书.可见质量问题的严峻程度,已经到了刻不容缓的地步. 相似文献
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新《图书质量管理规定》(以下简称新《规定》)指出,图书质量包括内容、编校、设计和印制四个方面。根据图书的成书过程和图书作为一个物体的形态,我们不妨将图书质量的四个方面分为两个部分:内在质量和外在质量。内容和编校属于内在质量,是图书的内涵,是图书的隐形的潜在的东西;设计和印制基本属于外在质量,是内容的载体,是图书的有形的显在的东西。图书质量的把握和提高必须从内在、外在质量两方面着手,科技图书作为传承科学知识和信息的载体,更应如此。内在质量的把握和提高新《规定》比1997年颁布的《图书质量保障体系》增加了对出版内容… 相似文献
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质量是出版物的生命。要提高图书质量,必须从整体质量管理入手。图书的整体质量是作者的原稿质量、编辑加工质量、印校质量和发行效益的综合,是作者和出版社各部门工作质量的总和。在图书的生产环节中,校对质量的优劣对图书质量的影响更为直观,图书差错率的上升,不仅影响图书的外观质量,更影响其使用效果。应该看到,在图书制作过程中,校对质量控制的前提和基础是原稿的质量和编辑加工的质量,同时,校对工作本身的质量又直接影响出版物的差错率和图书的内在质量。
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实现对图书质量的全方位监控,是整体提高图书质量、防止和杜绝低质劣质图书乃至坏书出版,发展和繁荣有中国特色的社会主义图书出版事业的一项重要措施。本文试图围绕图书质量的全方位监控问题,从以下三个方面进行一些分析。一、图书质量的全方位性对图书质量的全方位监控,首先是由于图书质量的全方位性决定的。所谓图书质量的全方位性,指空间上的层次 相似文献
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图书质量现状分析 目前图书质量的状况如何呢?应该看到,在出版界确有许多有识之士为提高图书质量呕心沥血,做了许多切实的工作。湖北省图书管理部门和许多出版社对这个问题也一贯比较重视。比如武汉大学出版社,从抓图书评估工作入手,建立和完善了各项图书质量管理制度,工作扎实而细致,成效显著。华中理工大学出版社的成书检查工作从1985年就开始了,在成品图书检查结果的量化以及质量分析方面 相似文献
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图书印制(印刷装订)质量是图书整体质量的一部分,是实施图书精品战略和落实《图书质量保障体系》不可或缺的环节。那么,出版社如何提高图书的印制质量呢? 一、高度重视印制质量 新闻出版署1997年颁布的《图书质量管理规定》中把图书的质量分为内容、编校、装帧设计、印刷装订四个方面。相对而言,提高图书内容、编校、装帧设计质量已得到了大家的重视, 相似文献
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提高图书质量 建立保障机制何富麟实现出版业的阶段性转移，关键在于建立图书质量保障机制，提高图书质量、对于新疆人民出版社来说，要在坚持正确的政治方向、高尚的思想情操和高档次的文化品位上求质量、促效益。新疆人民出版社通过抓“五个机制”，在提高图书质量上取... 相似文献
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提高图书编校质量必须严格执行制度童芳远出版社应该如何提高图书编校质量呢？这个问题很难用一句话来回答。许多出版单位都设有专职或兼职的图书质量监督、检查机构和人员，制定了一系列图书质量管理制度，应该说这些措施对提高图书质量起了不可低估的作用。但是，正如我... 相似文献
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近年来,少儿图书的编校质量问题越来越受到各方的关注,出版行政管理部门对图书编校质量的要求也达到了前所未有的高度,连续多年进行全国范围的少儿图书编校质量检查。本文就少儿图书编校质量问题谈一谈自己的思考,主要内容包括:提高图书编校质量是法制要求;增强责任心和使命感,保证少儿图书编校质量;少儿图书编校质量问题的特点;提高少儿图书编校质量途径探析;各级主管部门开展的年度图书质量检查带来的思考。 相似文献
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强化过程质量控制 全面提高图书质量 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国出版》2008,(6)
质量是企业的生命,不断提高出版物的质量是出版社追求的永恒主题。图书质量管理是一个系统工程,贯穿于图书的整个生产过程之中。要提高图书质量,必须加强出版物整个生产过程的质量控制与管理。一、选题策划过程的质量控制 相似文献