共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
随着全国高校毕业生人数的逐年增多,导致高校毕业生就业工作压力越来越大。为了促进毕业生的就业,国家和各高校都在开拓新的途径来促进高校毕业生就业,其中毕业生就业信息采集工作就是促进毕业生就业的一条重要途径。在大学生职业指导工作中,高校就业指导中心应注意指导学生从多个渠道收集职业信息,甄别职业信息,整理职业信息,培养毕业生职业信息的采集及分析能力,并指导毕业生进行自我信息收集,帮助学生走好求职择业的第一关。 相似文献
2.
新时期的高校教育应该更着重于培养适应社会需要、有创新能力的复合型人才.我国的高校就业指导工作中缺少了引导大学生正确定位自己、了解工作、认知岗位的环节.将职业体验运用到高校职业指导工作中,可以通过科学的数据分析,帮助大学生选择适合自己的发展之路,从而使人力资源得到合理的配置.我国的职业体验指导还处在起步阶段,文章通过职业素质测评、信息数据分类整理、人职匹配度、专业领域内的岗位职业体验等内容进行职业体验的指导,旨在提高学生的就业竞争能力,最终在体验中完成自我的生涯教育. 相似文献
3.
高校职业指导工作现状分析及对策思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高校职业指导工作是高校根据培养目标,指导学生树立正确的职业理想和职业观念,使学生面向社会,增强职业意识,在激烈的竞争中进行合理的职业选择,并在适应社会、融入社会的同时得到发展,成为社会需要的合格人才的过程。目前我国高校职业指导工作中存在着职业指导概念不明确、职业指导形式单一,职业指导专业教师严重缺乏等问题,因此需从以上几个方面进行改进和加强,从而来推动高校职业指导工作。 相似文献
4.
管文娟 《中国校外教育(理论)》2009,(11)
高校秘书专业部分学生因为专业不认同、专业无用论和定位不准确等负面心理,影响了学业发展与顺利就业.对此,在秘书专业新生入学伊始,需要对学生采取入学三步曲教育,即增强学生对专业的认识和了解,增加学生对高校秘书教育的认识,指导学生设计职业发展规划等,从源头上帮助学生克服对专业的负面认识心态,树立正确的学习观和职业观,促进其顺利完成学业. 相似文献
5.
李齐 《湖北广播电视大学学报》2009,29(3):19-20
随着高校“扩招”,毕业生就业问题凸现,作为商务英语毕业生同样面临着就业的矛盾和问题。大学生职业生涯指导有着十分重要的意义。高职高专院校应从正确自我认知、进行职业分析、确立职业目标和自我能力培养等方面对商务英语专业学生进行系统的职业生涯规划指导。 相似文献
6.
当前高校毕业生就业形势日益复杂严峻,高校职业指导也变得更加重要和紧迫。高校职业指导人员的职业素养的高低在一定程度上决定了职业指导的效果。本文认为高校职业指导不应是狭义的就业技术指导,而应是关于学生的生涯辅导。因此这也对高校职业指导人员职业素养提出更高的要求。本文主要围绕高校职业指导人员应当具有的专业品质素养、专业理论素养、专业技能素养、专业心理素养以及需要具备的其他素养展开讨论。 相似文献
7.
高校教学质量的好坏决定了学生专业知识的多少和专业技能的高低,学生素质如何又影响着学生的就业,高校就业率的高低影响着学校的生存和发展。应从细化职业方向、树立职业理想、建设师资队伍、训练职业技能、指导学生学法、培养学生终身学习的习惯和加强素质教育等方面提高汉语专业的教学质量,增强学生就业竞争力。 相似文献
8.
马莉 《牡丹江教育学院学报》2014,(12):37-38
新媒体技术的发展深刻影响着高校就业管理的进程,新媒体技术具有普及型、及时性、定向性等独特的优势。高校利用新媒体技术构建的服务平台,可改变职业指导工作传统的工作方式,深入了解学生个性,挖掘学生潜能,立足学生发展,从学生职业发展指导、就业信息服务、就业指导、创业指导、就业跟踪与反馈五个方面构建贯穿大学四年生活的个性化职业指导模式,从而提升高校职业指导工作的水平和质量。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
艺术类高校师生关系既存在普通高校师生关系的特点,也具备其特殊性,师生关系两极分化是艺术类高校师生关系的主要特征,具体体现在学生群体、学生个体、教师群体三个方面。艺术类高校思想政治教育应重视专业指导教师的德育引导作用和信息传递作用,促使专业指导教师肩负专业技能指导和德育的双重重任。 相似文献
10.
侯晓薇 《贵州教育学院学报》2011,(2):55-57
高校就业指导课不仅在＂技＂上给学生以指导,更要注入＂道＂的内容,引导学生进行深入地自我反思、道德评价,充分认识自我。在高校就业指导课中,教师除讲解就业政策、分析就业形势、收集需求信息、传授择业技巧外,还应涵盖对学生的职业意识、职业理想、职业道德、职业价值取向等方面的培养和教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生就业指导工作既是高等学校素质教育的重要组成部分,也是高校开展德育工作的有效途径和必要补充。 相似文献
11.
康林 《中小学心理健康教育》2017,(3):19-21
[活动背景]
每年高考填报志愿时,学生、家长,包括高中教师对高校的招生信息都很茫然:比如,高校的办学特色、各个专业所学内容、今后就业方向是否适应学生自身发展特点等.在高中阶段,高中生埋头学习,往往忽视了这些因素.如果能够帮助学生树立职业选择的意识,就会对学生高中阶段学习的目的性、积极性和主动性起到正向的推动作用.因此,我产生了上一节职业规划指导课的想法. 相似文献
12.
信息素养已成为当今营销类专业人才的必备素质。高校营销专业信息素养教育与社会实践中的要求存在一定差距,本文通过剖析其原因,提出应在信息文化建设、信息技能和营销实践融合等方面加强营销专业学生职业信息素养。 相似文献
13.
2018年,广东省作为第三批改革区正式开始实行新高考政策。新高考下,学生在高一结束时要进行选科,这个选择很大程度上决定了学生今后就读的大学专业和从事的职业,影响深远。做出这个有效决定,需要学生对各个学科加深认识,不但要了解学科学习内容、核心素养要求,更要了解学科与大学专业及职业的大致对应关系,同时还要了解高校专业的选考要求、专业设置等信息。新高考改革把生涯教育推到了学校、教师、学生的面前。 相似文献
14.
高校要以专业教育为抓手,尽早培养学生的专业情感;结合学生自身实际,帮助学生准确进行自我定位;转变学习理念,重塑成才标准,以使林科大学生准确了解自我、及早进行职业定位;帮助学生及时进行目标调整,将职业目标分解为一个个具体的能力素养和知识结构,充分进行就业示范指导,使林科大学生的综合素质和能力得以积累和提升,从根本上提高林科大学生的就业率和就业质量。 相似文献
15.
在跨学科教育的视角下,应用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法,调查分析高校体育专业学生职业核心能力现状,以及体育专业学生对职业核心能力的认识,总结影响高校体育专业职业核心能力培养因素,旨在提高体育专业学生职业核心能力水平,培养高素质体育人才。研究结果表明,高校体育专业学生职业核心能力整体较差,职业核心能力学习意识淡薄,教学师资匮乏,跨学科教育研究平台缺乏,为此提出了应对策略。 相似文献
16.
徐家荣 《工业和信息化教育》2013,(1):79-82
根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》((2006)16号文件)的要求,基于工作过程导向理论为指导,山东信息职业技术学院在专业教学改革方面进行了有益的探索与实践,最终完成了38个专业教学标准的编制工作。对相关专业的名称、培养目标、职业面向等方面进行了明晰的规范和指导。 相似文献
17.
钟宇 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)
中国的教育模式使得许多学生在大学阶段对自己未来的职业缺乏足够的认识,这就使得高校在完成专业教育的同时,要注重学生职业习惯培养.而指导教师处于学生工作的最前沿,其特有的地位,使得其肩负着神圣的使命,尤其是大一新生的指导教师,更要抓住契机,培养学生的职业习惯,做好素质教育工作. 相似文献
18.
当代大学生的职业现发生了很大变化,本文着重分析了影响高校艰苦专业学生就业特点的根源,提出了艰苦专业学生树立正确职业观的对策思考。通过对高校艰苦专业学生职业观的研究,引导教育艰苦专业学生树立正确的职业观。适应就业形势,满足社会需要。 相似文献
19.
郑磊 《福建工程学院学报》2012,(2):112-114,164
审视了高校计算机专业学生职业个性特征应然状态及其现状,构建了立体多维的思政工作模式。文章主要从主题源、方式源、信息源等方面解构该立体多维的思政工作模式,并根据高校计算机专业院系的学科资源,构建了计算机专业学生工作信息数字运行平台,以夯实该立体多维的思政工作模式。 相似文献
20.
王德才 《黄河之声(科教创新)》2011,(3):96-99
一个高校音乐学专业声乐学生的水平高低,除了有出色的声乐教师、优秀的学生、良好的教学和学习氛围之外,声乐艺术指导也起到了很关键的作用,而且也是不可缺少的.文章对声乐艺术指导在我国高校教学所遇到的困惑进行了分析,同时也对艺术指导专业的发展和艺术指导教师的专业发挥提出了很好的建议.期望高校声乐水平取得又好叉快的发展. 相似文献