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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《科技风》2016,(1)
针对目前纺织类高职院校发展瓶颈,实践教学资源利用率不高,结合应用化工技术专业人才培养特点,以山东轻工职业学院应用化工技术专业人才培养为例,旨在打破传统学科人才培养界限,充分利用自身优势,培养高素质技能型人才,为高职院校化工专业人才培养提供了一些有益的经验。  相似文献   

2.
周晓斐 《科技风》2023,(29):7-10
快速更新的化工新技术以及经济下行压力下化工行业改进生产技术和提高生产效率的迫切需求,使得对高校化工专业毕业生的就业预期不断提高。培养信念坚定、热爱专业、知识扎实、技能熟练的化工专业人才是衡量高校化工专业建设水平的重要指标。本文总结了当前化工专业人才培养的现状,并以河北农业大学理工系化工专业为例,探讨了化工专业人才培养体系的几点思考。希望借此不断提高化工专业人才培养质量,为同类高校化工专业人才培养提供参考。  相似文献   

3.
杨峰 《内江科技》2022,(7):151-152+142
<正>本文研究了BIM技术发展现状及当前高校设置BIM课程情况,分析了当前高职院校道路桥梁工程专业的课程设置情况和条件现状,对道路桥梁专业人才培养方案以及BIM人才所需要掌握的技能进行深度分析,并针对BIM技术人才培养的难点,对高职院校道路桥梁专业人才培养方案提出切合实际的改革措施。  相似文献   

4.
本文通过对高职《汽车制造与装配技术》专业人才培养方案的必要性、制定依据、指导思想及专业人才培养目标的研究,说明高职《汽车制造与装配技术》专业人才的社会需求性。  相似文献   

5.
无人机在军事、民用等多个领域具有较高的应用价值,由此,越来越多的高职院校开设了无人机应用技术专业,并一度成为热门选择专业之一。但由于高职院校无人机应用技术专业人才培养目标和教育模式定位不明确、“双师型”师资力量薄弱、专业课程规划不合理,导致人才输出与社会实际需求错位。对此,本文以技能大师工作室为切入点,结合技能大师工作室内涵、高校无人机专业人才培养现状展开探讨,以就业和能力提升为导向,确立无人机应用技术专业产教融合人才培养方案。  相似文献   

6.
根据高职教育培养高技能应用型人才的目标,针对应用电子技术专业的学生,如何才能有效地达到专业技能培养的目标,本文结合应用电子技术专业的实践环节,对该专业人才培养方案中综合实训进行分析研究,阐述了各个综合实训在本专业各个环节各种技能培养中的实用性、必要性及重要性。  相似文献   

7.
以移动互联网应用就业岗位人才需求为出发点,分析计算机专业与移动互联网应用岗位的专业契合度,探讨高职院校计算机应用专业人才培养方案及课程体系。  相似文献   

8.
通过对高职兽药技术专业人才培养目标的研究,结合自己的教学经验,对兽药技术专业药剂学实践课程的教学内容和考核方法提出自己的观点。指出为了培养合格的兽药专业人才,应结合高职培养目标与专业特点,基于未来岗位需求组织药剂学实践教学。  相似文献   

9.
《科技风》2017,(21)
随着我国基础建设的大力发展,建筑业已是国发经济发展的重要支柱,建筑市场的快速发展,对高技能建筑专业人才的需求不断增加,培养高技能应用型建筑人才将是高职院校建筑工程技术专业的主要任务。本文将通过对高职建筑工程技术专业人才培养模式的探索研究,基于现代高等职业教育倡导工学结合,学做合一的理念,结合市场需求、岗位特点、职业技能等方面,总结出"三合、三实、三师"的建筑工程技术专业的人才培养模式,在本专业实施和应用。  相似文献   

10.
张阿玲 《科教文汇》2014,(8):54-54,56
通过对建筑工程技术专业教学方法现状的分析,提出了匹配于“基于建筑施工过程导向”课程体系的教学模式,强调在教学过程中体现企业参与、“任务驱动,项目导向”、以学生为主体的理念,最终实现高职建筑工程技术专业人才培养的目的。  相似文献   

11.
随着我国高职院校教育目标的改革,高职院校体育教学改革也势在必行。高职院校是我国一线专业技术人才培养的基地,其专业人才培养不仅仅是对专业技术的培养,还需要对专业人才的综合身体素质进行培养,以此满足一线专业技术工作对从业人员身体素质的需求。同时高职院校体育教学工作更是关系到我国人口综合素质提高的关键。文中就高职院校体育教学改革进行了简要的论述。  相似文献   

12.
中高职贯通人才培养是我国职业教育发展的一个方向。以成都工贸职业技术学院为例,在该校工业互联网应用专业人才培养体系中,存在人才培养目标不明确、课程体系设置不完善等问题。针对工业互联网应用专业人才培养方案制定过程,厘清中高职阶段人才培养方案中的递进关系,优化中高职人才培养目标与课程体系,制定“三衔接、三贯通”人才培养模式,实现中高职贯通教育科学、有效地衔接。  相似文献   

13.
黄振德  彭迪 《大众科技》2017,19(12):89-91
对于目前普遍存在高职化工实践教学内涵建设的瓶颈突破困境,解决方案就是通过引入微型真实化工设备,实现高职化工专业与现代学徒制有效结合,提高化工类岗位技能综合应用创新的实践动手能力,培养符合化工企业因技术和设备升级所面临的高职人才技能要求。  相似文献   

14.
教学团队建设是高职院校专业人才培养方案中的重要组成部分,根据高职电气自动化技术专业的特点,结合"双师型"教师认定的条件,分析了本专业双师教学团队建设的缘由,并以岗位群为依据提出了双师教学团队成员应具有的素质和团队建设策略、建设重点及其措施,为高职电气自动化技术专业的人才培养提供了保障。  相似文献   

15.
专业人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图,是人才质量和培养规格的重要保证,是组织和安排教育教学任务的重要依据。根据多年专业的教育教学改革经验,笔者在构建人才培养方案方面作了一些探究,提出了新的高职专业人才培养方案构建的基本框架。  相似文献   

16.
汽车智能技术专业是职业院校汽车类的主要专业之一,在具体的教学实践中存在教学方式缺乏创新、教学内容缺乏实践性等问题。选取职业院校汽车智能技术专业作为研究对象,通过搜集相关数据,研究汽车智能技术专业人才培养策略,设计基于CDIO模式的汽车智能技术专业人才培养方案,并以CDIO工程理论教育理念,以典型性工作任务和代表性工作任务贯穿整个教学过程,构建汽车智能技术专业新型人才培养模式,为职业院校汽车智能技术专业人才培养模式改革提供参考。  相似文献   

17.
立足化工产业发展,顺应湖北省"十三五"经济发展规划,以适应湖北省未来五年对高职化工技术技能型人才培养的要求,结合我院应用化工技术专业特色,对原有的人才培养方案进行了改革和实践。  相似文献   

18.
本文着重分析了目前高职工商企业管理专业的课程改革现状,探讨工商企业管理的专业教学改革思考,深入研究工商企业管理的专业课程教学改革对策,以期提高教学质量。基于工商企业管理专业人才的社会需求和专业发展的特殊性,通过对工商企业专业人才培养定位的分析,构建了较为系统化的工商企业管理人才培养教学基本体系,提出教学改革方案,探索了适合于培养应用型工商人才的培养模式。  相似文献   

19.
本研究针对扩招背景下机电一体化技术专业人才培养模式的现状,研究了高职机电一体化技术专业人才培养路径,构建了“三对三重”扩招机电一体化技术职业教育类型人才培养模式,探索了产教融合专业教育模式,创新了“三层递进、项目互联”的专业项目化教学体系,构建了“课程—课证—课岗”实践项目体系和模块化课程资源,通过实施取得了不错的成效,为更好地培养社会与企业所需要的技术技能型创新人才积累了丰富的经验。  相似文献   

20.
随着我国高等教育进入大众化阶段,省内众多高校的化工专业也在不断扩大教学规模。虽然根据高等教育服务产品的特征,化工专业人才的培养首先要满足化工专业受教育者(学生)的教育消费需求,但不能仅仅局限于受教育者个人,而应该将化工行业用人单位和社会等主体纳入化工专业人才培养的满意目标。本文从化工专业人才培养的多主体范畴,将对"化工专业毕业生对高校的满意度"以及"化工行业用人单位对毕业生的满意度"等角度进行多主体的满意度研究。  相似文献   

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