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肖俊 《湖北第二师范学院学报》2016,(4):46-48
在中国当代的年轻群体中,财商教育的缺失所产生的负面影响已越来越深远。财商教育的缺失不仅会影响到他们正常的学习和生活,还会在社会中产生不良效应,甚至会成为中国未来经济发展的软肋。通过反思我国财商教育滞后的根本原因,希望我们能从社会、家庭和学校不同层面重视对儿童财商的培养,建立和完善儿童财商教育体系。 相似文献
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"财商"已成为当今社会个体生存和发展必不可少的技能。我国财商教育目前存在家庭对财商教育"片面化"理解影响其发展、财商教育"形式化"实施影响目标达成、财商教育教师队伍"专业化"欠缺影响其实施等问题,应重视家庭在财商教育的引导作用,拓展学校财商教育的途径,加强教师财商教育意识与素养的建设。 相似文献
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财商教育,高财商者忽悠人!
《深圳商报》报道,近日,记者在深圳书城一家儿童财商训练营了解到,该培训机构开设初、中、高级班;课时为五天半;学费4800元。其中初级班课程包括“打开孩子的国际理财视野”、“各种投资工具及操作概念”、“小小银行家”等,培训分别从理财和品格两方面进行教学训练。 相似文献
8.
我是一名大学生的家长,看到《教育》旬刊第3期,有文章讲到《财商教育——人生幸福的必修课》,结合我自己的经历,我认为财商是现代人必须具备的基本素质。但财商教育现在还是中国学校教育与家庭教育的盲区。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(3)
面对日新月异的社会发展与经济变革,世界主要发达国家将财商素养作为21世纪公民的核心素养之一,财商教育应运而生。中国作为世界最大的发展中国家,其财商教育作为素质教育的一个维度,逐步得到有识之士的认可。中学财商教育的探索与发展,将为我国素质教育提供一种全新的思路和实践形态。为了推动财商教育的普及,我们有必要认识财商教育的起源与发展,探讨财商教育的路径。 相似文献
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郭茜 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(3):195-196
随着中国20多年来以市场经济为目标取向转型过程的完成,市场经济在中国开始找到了方向。中国若想早日实现经济的飞速发展,迫切需要高财商素质的经济型人才,财商培养已经成为人们无法回避的课题。财经专科教育培养的人才毕业后主要从事会计、审计、统计、现金及物资管理等重要部门的工作,这一专业性质和培养目标决定了更应重视对学生的财商培养。但由于受传统的知识教育和社会思潮的功利性价值观影响,在财经专科教育中普遍存在着财商培养缺失的现象。 相似文献
11.
周思缔 《成都教育学院学报》2007,21(8):17-21
儿歌以动听的旋律、浅显的语言、风趣的内容、口语化的风格,充满孩童纯真的感情和丰富奇妙的想象,唱出婴幼儿心中的歌,被婴幼儿视为"天籁".由于儿歌对婴幼儿思维、智力的发展,视野的开阔,知识的丰富,语言的训练,道德情操的培养等方面有着特殊的其他文学样式难以替代的作用,所以,它广泛运用于学前教育和小学教育的各个领域.学会为孩子们创作儿歌,是师范生尤其是学前教育专业的师范生必备的专业素养. 相似文献
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农村留守儿童教育和管理探析 总被引：9，自引：0，他引：9
段宝霞 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(3):192-194
农村留守儿童是我国社会转型时期的一个特殊群体,由于政府与社区关注较少、学校教育和管理失控、父母监控机制弱化,致使部分农村留守儿童安全问题突出、学习成绩下降、心理障碍较多。为此我们要从政府加大教育投入、学校加强教育和管理、家庭重视育人功能三方面采取措施,解决农村留守儿童的教育和管理问题。 相似文献
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家庭是幼儿的第一所“学校”,父母是幼儿的第一任“老师”,家庭教育在幼儿的成长中起着至关重要的作用。文章分析家庭教育的特点、意义,探讨不同的家庭教育方式对幼儿发展的影响、家庭教育中影响幼儿个性发展的因素及提高家庭教育水平的策略,以不断提高家庭教育水平,促进幼儿健康成长。 相似文献
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新农村建设中的留守儿童心理健康教育问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在新农村建设的过程中,留守儿童的心理健康问题必然出现,它表现在留守儿童性格柔弱内向、自卑孤僻倾向、扭曲心理严重与自律道德差等,有家庭、学校与社会教育等多方面原因。为此,在给予农民工相应的保护政策的同时,还应建立起以政府为主导的家庭、学校与社会紧密配合与联系的教育机制。 相似文献
15.
近代教会学校的教育投资问题 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用教育投资理论,考察了近代教会学校的办学及其进行教育投资的来源;差会拨款,私人资助,学校“创收”,学生缴费等;近代教会学校投资的教育分配及运用,体现在教育之间、地区之间、学校内部之间、一定程度上符合教育的发展规律,同时也反映着强烈的利益和需要。有投入,必然有产出,近代教会学校在中国培养了不少各层各类专门人才,对中国的近代社会产生了某些积极影响,但也存在不少弊病。 相似文献
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史秋衡 《黄河科技大学学报》2000,2(1):29-32
虽然美国高等教育以私立为榜样,日本高等教育以国立为主导,但产业政策却有异曲同工之效,两国的产业政策基础是建立在市场竞争的法律环境之上,适当资助是私立高等教育公益性一面的必然要求,以知识供求推进产业化进程是私立高等教育的有效途径。营利是私立高校经营的目标,两国政府都鼓励有利于学校发展的营利。 相似文献
17.
As a part of efforts to evaluate and monitor the increasing public investment in early childhood education, teachers are being asked to assess children's school readiness. In this study, preschool teachers and kindergarten teachers rated children's skills in three areas (kindergarten readiness, academic skills, and communication skills), and these ratings were compared with direct assessments of the children's skills. Ratings by both groups of teachers tended to be more highly related to basic skills, such as counting and number naming, than to abilities such as solving applied problems and using expressive and receptive vocabulary. Preschool teachers' ratings had a lower association with children's observed skills and abilities than kindergarten teachers' ratings. Ratings of children attending Head Start were systematically inflated, but this relationship was mediated to a significant extent by the teachers' levels of education. More educated teachers rated children in a manner consistent with the children's directly assessed skills. Implications of these findings for informing future efforts to assess school readiness by using teacher ratings are discussed. 相似文献
18.
粟高燕 《天津师范大学学报(基础教育版)》2007,8(1):29-34
儿童生活观是对儿童生活的认识和态度。教育是在儿童生活中并且是为了儿童生活而展开的一种人类活动。教育者的儿童生活观很大程度上影响着儿童在学校的生活状况。新课程改革强调课程的生活意义,那么树立与之相适应的当代儿童生活观就十分必要了。儿童生活观曾在不同的历史时期有不同的内涵。当代儿童生活观的主要内涵包括:对当代儿童生活的界定;当代儿童生活与儿童自身发展及教育的意义关系;儿童完整生活的内容;儿童生活的一般性特征。 相似文献
19.
语言教育作为幼小衔接的一部分,对儿童的可持续发展和终身学习有重大意义,对儿童能否实现从幼儿园到小学的顺利过渡有重要影响。幼儿园语言活动和小学语文教育有许多差异。目前幼小语言教育衔接的情况并不乐观。幼儿园和小学应共同承担幼小衔接的责任,和家长密切合作,共同实现幼小语言教育的顺畅衔接。 相似文献
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世纪之交兴起的儿童读经热,是近百年来中华传统文化失落、人文教育薄弱、学校教育不够和谐等问题在新形势下的“反弹”。从读经的名实内涵、历史变迁和思想分野维度对相关问题进行梳理,为读经“正名”,旨在减少“技术性阻障”,为消解儿童读经及其讨论中之无谓“论争”提供某种依据和条件。 相似文献