共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
王宏梅 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):81-81
创新教育是“以培养学生的创新素质为目的或宗旨的教育”．江泽民同志在1995年全国科学科技大会上的讲话指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力．”可见创新对一个人一个国家一个民族的重要，对于农村教育工作者来说，创新教育尤为重要，培养创新能力是素质教育的灵魂，实施创新教育应根据学科特点和知识体系进行．化学创新教育特别是化学实验是对学生实施素质教育的重要组成部分之一． 相似文献
2.
江泽民总书记说过,“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。《面向二十一世纪教育振兴行动计划》及“跨世纪素质教育工程”的一个重要任务就是整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族的创新能力。因此,创新教育是素质教育的一个重要组成部分。它以发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神为宗旨,通过对传统教育的扬弃,探索和构建一种新的教育理论与模式,并使其丰富和完善。所以, 相似文献
3.
张花芹 《中国教育技术装备》2008,(19)
近年来,教育方式越来越科学合理。学生再也不是知识的“容器”,而成了学习的主人。素质教育已经广泛推行,创新意识作为素质教育的一个方面显得越来越重要。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新能力的培养,也是素质教育的灵魂。在农村这个可以和自然更密切接触的地方,为创新意识的培养提供了有利的环境,故更应该注重创新教育。 相似文献
4.
5.
李玉华 《教育前沿(综合版)》2007,(2)
创新教育是素质教育的灵魂,世界许多国家和民族都认识到了创新教育的重要性,江泽民同志就指出:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺不竭的动力”。在知识经济的今天,创新教育激荡着每一个教育者和受教育者的心灵。 相似文献
6.
创新教育是素质教育的核心,江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力。”素质教育的本质,就是使学生成为有创新精神、实践能力的一代新人,以适应社会的变革和发展。 相似文献
7.
谢清清 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”社会需要高素质的创新型人才,而创新型人才的培养主要靠学校的教育及以创新为核心的素质教育来实现. 相似文献
8.
江泽民总书记说过,“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。《面向二十一世纪教育振兴行动计划》及“跨世纪素质教育工程”的一个重要任务就是整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族的创新能力。因此,创新教育是素质教育的一个重要组成部分。它以发掘人的创新潜能、弘扬人的主 相似文献
9.
10.
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。想不想创新,敢不敢创新,能不能创新,越来越成为一个国家综合国力的决定因素。创新教育是素质教育的灵魂。《面向21世纪教育振兴行动计划》及"跨世纪素质教育工程"的一个重要任务就是"整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力"。要培养和造就适应未来时代需要的创新型人才,关键是构筑新的教育理念,突破旧的教育模式,在教学环境和教 相似文献
11.
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”面向知识经济,实施国家创新战略,包括观念创新、知识创新、技术创新、制度创新和教育创新等。推进创新教育是实现教育创新的重要环节。创新教育是以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力、创造人格为主要目标的教育活动,是全面落实素质教育的关键和核心。为交流地理教育教学创新成果, 相似文献
12.
潘翠兰 《数学大世界(高中辅导)》2010,(7):8-8
培养学生的实践能力和创新能力是新一轮基础教育课程改革的出发点和立足点。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新教育是现代教育的重要标志之一,是素质教育的灵魂。而“鼓励”与创新教育息息相关。在全面实施创新教育的过程中,我们要根据少年儿童的心理特点和思维特点,充分发挥“鼓励”的重要作用,掌握正确的鼓励方法,不断地为学生“创新”搭起金色的桥梁,从而激发学生的创新兴趣,培养学生的创新能力。 相似文献
13.
改革开放的新时代,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。而创新教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的核心和灵魂．所以培养学生的创新思维能力就成为现代化教育的主题。那么,在实施素质教育的同时, 相似文献
14.
创新教育是培养创造力的教育。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在21世纪的今天,基础教育所面临的最大问题是全面推进素质教育,而在中小学实施创新教育则正是当前推进素质教育的重点。 相似文献
15.
江泽民同志曾指出：“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。”“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”由此可见,创新是新时代的主旋律,而创新人才的培养又取决于创新教育。班主任在教育工作中起着至关重要的作用,必须适应创新教育,以满足新时代素质教育的要求。那么,班主任如何适应创新教育呢？ 相似文献
16.
王志娟 《中学历史教学研究》2001,(2):15-16
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”在国务院批准的《面向二十一世纪教育振兴行动计划》中把“培养学生的创新精神和实践能力”作为素质教育的重点和精髓。但是历史教学的传统模式仍然落后于现代教育的要求，难以适应时代的需要。本将对历史教学现状及创新教育进行一些分析和探讨。 相似文献
17.
科教兴国,人才为本。我国教育改革的根本问题是要提高教育质量,要从知识型人才的培养彻底扭转到创新型人才的培养上来,中国呼唤创新教育。“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”（江泽民）由此可见,创新教育是素质教育的核心内容,素质教育的关键在于培养学生的创新能力。 相似文献
18.
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育”。我们必须把创新精神和创新能力的培养作为重中之重来抓，使素质教育落到实处，如何在地理课堂教学中进行创新教育呢？ 相似文献
19.
唐天柱 《中国教育研究与创新》2005,2(5):74-75
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。增强民族创新能力的基础在教育，教育在培养民族创新精神和培养创造型人才方而肩负着特殊的使命。在全面实施以提高国民素质为根本宗旨的素质教育过程中，把培养学生创新精神和实践能力作为核心和重点。 相似文献
20.
计算机教学中创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
吕孝琪 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(10):155-156
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。时代呼唤创新型人才,而创新型人才的关键在于教育创新。创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。 相似文献