共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
戈壁 《中国职业技术教育》2006,(21):61
本刊讯(记者戈壁):2006年6月23日,全国教育科学规划项目《以就业为导向的职业教育课程和教材改革的研究与实践》课题开题会在高等教育出版社举行。来自教育部、劳动和社会保障部有关部门的领导,全国20多个省市教育科研部门的负责人,中国职业技术教育学会教学工作委员会、各专业委员会的专家,企业和职业院校的课题组成员100多人出席了开题会。高等教育出版社副总编、课题组组长王军伟在开题报告中介绍了课题研究的背景、指导思想、目标任务和意义,课题研究的范围和内容,课题的研究方法,课题的成果形式和研究工作进度安排等。他指出,此项课题… 相似文献
2.
进一步提高思想认识努力完成课题实验研究任务──在《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》开题大会上的报告中央电教馆馆长李鹏同志们：全国教育科学“九五”规划课题《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》开题大会今天在这... 相似文献
3.
教育教学研究课题经主管部门评审立项后,课题主持人会收到一份专门的"文件"——《课题立项通知书》。《通知书》除列明"课题名称""课题类别""课题编号"等课题基本信息外,还会提出"及时组织开题(一般为接到立项通知书3个月内),并将开题报告电子稿发送到指定邮箱"等要求。不少教师就会问:什么是开题报告?开题报告与课题研究方案有何不同?如何撰写开题报告呢?这就需要对课题开题报告有一些基本的了解。一、课题开题报告与课题研究方案的联系与区别 相似文献
4.
乔梁 《课程.教材.教法》2002,(10)
·人民教育出版社（课程教材研究所）申报的、经批准立项为“十五”国家级重点课题的《新基 础教育课程教材开发的研究与实验》已开题,社（所）内外数十项子课题共同参与。据悉,在551项基 础教育课题中,被批准为国家级重点课题的只有5项,而关于课程教材的只有2项。这充分体现了人民 教育出版社（课程教材研究所）作为教育部直属单位将进一步发挥重要作用的信心和实力。人民教育出 版社（课程教材研究所）另有4项课题被批准立项为教育部重点课题。·被批准为“十五”教育部重点课题的《课程资源开发利用研究》已开题,这是中央教科所申报的课题中的一个。发言者认为,中央教科所将对全国教育科研起到更大的指导和辐射作用。 ·在北京教科院《中小学教科书评价标准研究》开题会上,发言者认为,检验中小学教科书优劣 利弊的标准是广大师生的教学实践;课程标准（实验稿）本身也要在教学实践中接受检验,不应把课程 标准当成新的“圣经”。 ·《中国教育报》9月2日、9日、16日、23日以四个整版的篇幅,发表了教学第一线广大教师对 相似文献
5.
6.
戈壁 《中国职业技术教育》2006,(21):61-61
2006年6月23日，全国教育科学规划项目《以就业为导向的职业教育课程和教材改革的研究与实践》课题开题会在高等教育出版社举行。来自教育部、劳动和社会保障部有关部门的领导。全国20多个省市教育科研部门的负责人，中国职业技术教育学会教学工作委员会、各专业委员会的专家，企业和职业院校的课题组成员100多人出席了开题会。 相似文献
7.
彭世华 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2007,(1):38-45
开题报告是对课题研究的初步设计，是正式开展课题研究的第一步。其内容主要包括课题的提出、课题研究的意义与价值、主要概念的界定、国内外研究现况分析、研究目标和研究思路、研究步骤和研究方法、预期成果以及工作安排等。对于初次从事课题研究工作的老师来说，撰写开题报告是提高选题质量和水平、确保课题研究工作正式启动并顺利开展的重要环节。为此，特刊发我校校长、研究员彭世华同志主持的全国教育科学“十五”规划教育部一般课题《学前教育专业专科人才培养的研究》的开题报告，以供广大教师参考。[编者按] 相似文献
8.
9.
10.
《中国德育》2008,(4):I0001-I0001
给全国教育科学规划领导小组办公室批准,"书法普及:优化德育的有效载体和方式"已被列为全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题。开题会于2008年1月16日在中央教育科学研究所召开。中国书协主席张海,中国书协分党组书记、驻会副书席赵长青同志向开题会发了贺信,全国教育科学规划领导小组办公室、中国书法家协会、中国教育学会、中央教育科学研究所、北京大学、首都师范大学、《中国德育》杂志等有关领导和专家参加了会议。中国书协副秘书长、本课题主持人张旭光做了开题报告。会议在肯定了本课题研究的重要价值及课题研究的紧迫性和可行性的同时,确定把召开"全国中小学生书法教学、教法研讨会"作为课题研究的切入点,在此基础上形成《中小学生书法教学指导提纲》,而后在部分小学进行试点研究。 相似文献
11.
2008年3月25日,广州市第五中学召开广东省电化教育馆教育技术研究“十一五”规划重点课题《信息技术应用于学料教学的绩效研究》开题会议。参加会议的有课题专家华南师范大学徐福荫教授和胡中锋教授、海珠区教育发展中心主任陈祥春、五中全体教职员工等。会议由孔颖梅副校长主持,骆志伟校长作开题报告。教授作了《信息时代学与教》的i学术报 相似文献
12.
余学伟 《中国小学语文教学论坛》2002,(16)
由山西师范大学王光龙副教授主持的全国教育科学“十五”规划课题“语文学习素质培养与人的发展研究”的开题大会，于２００２年６月７日—９日在重庆市重庆师范学院举行。来自全国近２０个省、市、自治区的１１０多名代表出席了会议。王光龙同志在开题报告中就课题研究的社会发展背景和学术背景，研究的意义、指导思想和理论依据，研究的基本目标、内容和方法，研究的实施和管理等方面作了具体阐述。与会代表对开题报告进行了热烈的分组讨论和大会发言。代表们一致认为，这一课题的研究对于推进当前的素质教育，大面积提高中小学生的学习素… 相似文献
13.
《网络环境下的互动英语教学实践与研究》课题是全围教育科学“十五”规划教育部重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》的专项课题《中小学信息技术比较研究》的子课题。自2002年1月开题以来，学校立足信息技术科研前沿，优化网络环境，突出英语教学的互动性，探索出了一条在网络环境下改革英语教学的新路。 相似文献
14.
价值观教育:职业教育新理念——"十一五"重点课题《职业教育价值观教育的比较研究与实验》在京开题 总被引：1，自引：0，他引：1
2007年1月16日,全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题《职业教育价值观教育的比较研究与实验》在北京举行了隆重的开题会.中国职教学会会长王明达、常务副会长刘来泉、副会长谈松华,人民教育出版社社长韩绍祥,教育部教育发展研究中心副主任周满生,联合国教科文组织北京办事处总代表青岛泰之,以及来自团中央、教育部职成司、中央教科所和部分院校的领导、专家参加了开题会. 相似文献
15.
2007年1月16日，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《职业教育价值观教育的比较研究与实验》在北京举行了隆重的开题会。中国职教学会会长王明达、常务副会长刘来泉、副会长谈松华，人民教育出版社社长韩绍祥，教育部教育发展研究中心副主任周满生，联合国教科文组织北京办事处总代表青岛泰之，以及来自团中央、教育部职成司、中央教科所和部分院校的领导、专家参加了开题会。 相似文献
16.
17.
由中国教育学会《中国教育学刊》执行主编鲍东明编审主持的国家社会科学基金"十二五"规划2011年度教育学一般课题"校长课程领导的策略研究",日前在天津经济技术开发区国际学校开题。由全国教育科学规划办组织的开题论证专家组对课题开题报告进行了充分论证。 相似文献
18.
《建立农村中小学素质教育评估指标体系的研究》系西安市户县教育学会、户县教研室共同申报并被中国教育学会批准立项的“九五”科研课题。该项科研课题自１９９６年９月开题到１９９９年１２月历时三年 ,完成了实验研究任务。一、课题的提出《中国教育改革和发展纲要》中指出 :要“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”。然而 ,由于诸多原因 ,我们未能构建起一整套素质教育评估体系、突破推进素质教育的难点 ,致使中小学特别是农村中小学素质教育步履艰难 ,障碍重重。为此 ,我们从县域实际出发 ,在前些年农村中小学教育质量评估研究… 相似文献
19.