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相似文献
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1.
袁得生 《金秋科苑》2008,(8):278-279
班风建设是班级管理的核心,而学风建设又是班风建设的灵魂。班主任老师,尤其是高中年级的班主任,一定要把学风建设抓在手上,通过多种途径和办法,培养学生良好的学习习惯,使全班形成浓厚的学习风气。  相似文献   

2.
班风是校风、学风在班级的具体浓缩和生动体现,良好的班风一个优秀班集体最典型、最集中、最直接、最具体的体现。班风建设是中等职业学校学风建设的基础,班主任起着主导作用。从选拔班委骨干、培养浓厚学风、严格规班制度、开展特色活动、班主任自身素质等方面,对中专班主任如何加强班风建设进行了浅析。  相似文献   

3.
徐亚娥 《内江科技》2012,(5):91+176
良好的班风学风是搞好班级工作的关键,本文根据班主任工作实践,论述了管理班级中班风学风建设的重要性,探讨了创建良好班风学风的有效途径。  相似文献   

4.
班风建设在高职院校学风建设中具有重要作用,只有不断推进班风建设,才可以为高校培养一批高质量人才,满足社会发展需要。在班风建设工作中,需要全面发挥出班主任的作用,做好班主任工作,确保班级风气建设质量。此次研究主要是探讨分析高职院校班主任工作在班级风气建设中的作用,希望能够对相关人员起到参考性作用。  相似文献   

5.
张建 《科教文汇》2012,(5):10-10,105
班主任工作是教育教学工作的重要组成部分,对于良好班风、学风的形成和提高教学质量起着举足轻重的作用,笔者从事多年班主任工作,认为要做好班主任工作,就要加强班风建设、加强班级日常管理、积极组织参加集体活动.  相似文献   

6.
林芳 《科教文汇》2010,(30):181-182
大学里,班委对班级的建设起到至关重要的带头作用,因此,选好大学生班委有利于班级的管理、建设及良好班风学风的形成,大学一年级的班委对一个班级未来要形成怎样的班风学风起到了重要的奠基作用。对于高校的辅导员或者班主任,走好大学生班干部任用的第一步,选拔好、培养好一年级新生班级的班干部是工作的重点之一。  相似文献   

7.
班集体是学校的最小组成单位,这个集体的好坏关系到学校的发展和学生个人的发展。笔者担任中专高职班的班主任工作,在工作中总结了一些管理班级的方法:从班风建设、学风建设、劳动纪律建设等几方面加以阐述。希望给班主任工作提供一些小小的借鉴和参考。  相似文献   

8.
高新庚 《知识窗》2012,(7X):46-47
本文从后进生在学习上陷入困境的原因以及走出困境的勇气、方法等角度入手,探讨了班主任应如何引导后进生走出学习困境,从而形成良好班风和学风的做法。  相似文献   

9.
系统分析了高校班主任工作在面临的新形势对学校及学生的影响,提出高校班主任如何做好学生工作,分别从这几个方面进行展开:抓好学生的思想政治教育、网络政治教育、班风建设、学风建设、班干部的选拔和重视特困生的工作.  相似文献   

10.
郑海花 《黑龙江科技信息》2007,(11X):204-204,253
班集体是学校的最小纽成单位,这个集体的好坏关系到学校的发展和学生个人的发展。笔者担任中专高职班的班主任工作,在工作中总结了一些管理班级的方法:从班风建设、学风建设、劳动纪律建设等几方面加以阐述。希望给班主任工作提供一些小小的借鉴和参考。  相似文献   

11.
许高攀 《科教文汇》2007,(3S):41-41,58
系统分析了高校班主任工作在面临的新形势对学校及学生的影响,提出高校班主任如何做好学生工作,分别从这几个方面进行展开:抓好学生的思想政治教育、网络政治教育、班风建设、学风建设、班干部的选拔和重视特困生的工作。  相似文献   

12.
分析了当代高等教育发展趋势和大学新生特点,从班干部选拔和培养、班风和学风建设、综合能力培养、挫折教育和大学四年人生规划等方面谈了新生班主任的工作体会。  相似文献   

13.
班主任是班级管理工作的组织者、领导者和管理者。班主任在工作中必须树立威信,严格要求学生,处处以身作则,尊重和信任学生,积极培养优秀的班干部,指导他们开展丰富多彩的活动,才能形成良好的班风和学风。  相似文献   

14.
程松林 《科教文汇》2014,(4):124-125
班风学风建设对于一个班级的管理来说都是至关重要的,好的管理也能创造良好的班风、学风,两者相辅相成。好的班级管理创造好的英语学习效果。  相似文献   

15.
班风学风建设对于一个班级的管理来说都是至关重要的,好的管理也能创造良好的班风、学风,两者相辅相成。好的班级管理创造好的英语学习效果。  相似文献   

16.
没有目标的班级缺乏竞争力,没有纪律作保障的班级就缺乏凝聚力。因此,塑造良好班风,是班主任工作的主要任务之一。要成为一个合格的班主任,就要把班级班风,学生学风搞好。  相似文献   

17.
张耀丹 《科教文汇》2014,(8):199-200
班风学风的好坏,对学生的成长有很大的影响,本文分析了现代大专生在班风学风建设中存在的问题,及根据自己的工作经验总结出一些建设好的班风学风的方法。如:注重班长的选举;根据自己班级情况提出特有的奖罚办法;注重培养学生的团队精神和自信心。  相似文献   

18.
本文主要通过几年来班主任工作实践,总结出了做好班主任工作的一些经验,主要从:思想教育,道德品质,班级管理,学风、班风,师生关系,学情分析,培优补差几个方面进行。  相似文献   

19.
张爱珍 《知识窗》2010,(8X):46-47
<正>一位任课老师说:"在一个负责任的班主任管理的班级中上课,我们会非常愉快;相反的,在一个不负责任的班主任管理的班级中上课,我们会特别辛苦。"负责任的班主任管理的班级,不论是班风、学风,还是课堂纪律等  相似文献   

20.
良好的班风又是一种巨大的教育力量,其影响力无时无刻不发挥着巨大的作用。良好班风的形成是长期教育和实践的结果,加强良好班风的建设是班主任促成优秀班集体管理和教育的主要内容。建设良好的班风是每个班主任老师必须履行好的职责。  相似文献   

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